有关五年级叙事作文5篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
原本，多么幸福的一个家呵，却被这个男人给毁了……这个仇，我寒微·冰，一辈子都不会忘掉的！
——题记
“妈妈……妈妈！不要！”黎明姗姗来迟，天下起了微雨，宁静的早晨里，一切都是那么和谐。“我又做噩梦了，妈妈……冰儿，想您啊！”十年了，整整十年了，为什么会突然想起这个呢？明明好多年都不曾想起了，若不是今日想起这梦，恐怕一味地训练着，都忘了到底为什么训练了吧？！到时候，就真成傀儡了呢。自从三年前自称傀儡女皇出道，在黑白两道上，就是人人畏惧了，却从未得到过，自己真正想要的。其实真正想要的又是什么呢？无非是上一所好大学，找一份好工作，嫁给一个对自己好的男人，然后一直到老。却从未想过，自己为什么要走上这条残忍的路呢？可既然选择了，就无法回头，既然已成定局，索性就这样孤独到老，反正，还有炫呢！想起炫，冰儿的脸上露出了少有的柔情，从十年前开始，就开始陪着自己，安慰、鼓励、帮助……只有在他这里，才能感觉到温暖。他叫南宫逸炫，拥有温柔脾气的他，总是会让冰儿感动不已，他们俩，可以说是青梅竹马。本想就这样手牵手地将生命走完，却没有想到几个人的出现，却将一切全部打乱，而生命，也将大放光彩……
五年级叙事作文 篇2
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在回忆的海岸，寻觅着美丽的贝壳，啊，找到了……
我五岁那年的暑假，我第一次来到奶奶家，那个小村庄一下子吸引了我，湛蓝的天空，新鲜的空气，还有门口趴着的可爱的大黄狗都让我兴奋不已。我在奶奶家的小院里东瞅瞅，西看看，这时，我的目光落在了一群正在觅食的'“大鸟”身上。“奶奶，这些鸟怎么不飞呢？”我拽了拽奶奶的衣角问道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，这些大鸟是飞不起来的。”咦，为什么呢？哦，一定是因为它们在奶奶家吃得太胖了，要不我轰轰它们帮它们减减肥！我来到“鸟群”旁边，一边跑一边张开双臂赶着这些“大鸟”。它们似乎受到了惊吓，慌乱地跑起来。哈哈，真有意思，我一直跑着，根本没有要停下来的意思。
当我兴致勃勃地赶着“大鸟”的时候，一只“大鸟”却扑扇着翅膀冲我跑来，我一惊，转头往回跑，可是被一块石头绊倒了，一下子趴在了地上。那只扑向我的“大鸟”居然爬到了我的背上，悠闲地踩来踩去。我挣扎着要起来，可又有几只“大鸟”向我跑来，它们扑棱着翅膀，“咯咯”地叫着，一副要报仇的样子。我吓得一动也不敢动，不停地大喊：“爸爸，妈妈，快来啊。”
奶奶听见了我的呼声，跑了出来，看到这副情景，立刻帮我轰走了那些“大鸟”，把我从地上抱了起来。我一边指着那只长着花羽毛，红冠子的“大鸟”，一边抽泣着，奶奶和闻声赶来的妈妈却哈哈大笑起来。后来，我才知道，原来那是奶奶养的鸡。
童年趣事，件件都是贝壳，点缀了我五彩的童年。
五年级叙事作文 篇3
我虽钱不多，也不生在大户人家，可家中书多如山，我从小便被爸爸所感染，有事没事总要拿本本子在身上，上面多少也会写一些所见所闻，日子长了，便学会了学习的方法，我在书的海洋中废寝忘食地吮吸着，我是一位满腹经纶的富翁。
我虽视钱如命，可到关键时刻，我把我年年几百几百储蓄的钱，大部分捐给了希望工程，虽没赞扬和夸奖，可我心中也有说不出的喜悦，我帮助了别人，想起别人高兴的样子，我做梦都会笑醒，我是一位精神上的富翁。
四季交替，春去冬来。春，万物复苏，柳枝播芽，小草儿顽强生芽，春天让我学会了坚强；夏，热情如火，树木争光夺艳，夏天让我学会了竞争；秋，万里金黄，十里麦香，收获的歌四处飞扬，秋天让我学会了追求；冬，冷而悲伤，枯枝落叶却有无限潜力，冬天让我学会了忧郁。我是一位拥有大自然而年年有所悟的富翁。
有钱是富翁，而我认为，钱是买不到真诚，友谊和追求的。我相信，青春有梦，必然富有。
五年级叙事作文 篇4
经过一周的足球比赛，最终五年级八个班中，四班势如破竹，一举成为五年段的冠军。而在今天，学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍，与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战，让我们拭目以待吧！
在这场比赛中，老师们无论哪个方面都会比学生强得多，所以许老师加入了四班的队伍，对抗其余的五位老师。比赛正式开始，老师队利用速度优势，夺得了球，并用极快的速度射门，四班守门员纵身一跃扑向球，可还是慢了半拍，球擦着他的手臂飞过，射进了球门。看来学生的实力再强，也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气，他们聚在一起讨论失败的原因，又回到各自的位置上，准备下一轮比赛，第二轮刚开始时，卢老师就从四班夺走了球，四班后卫赶紧截球，这时，卢老师不知为何停了一下，就在这一刹那，后卫将球踢给前锋，只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外，哦！原来卢老师的电话响了，看到这样的情况，我只想吐槽一句：“卢老师，一心不可二用呀！”球传到四班球员，主动权可就掌握在他们手里了，其他老师见状不妙，连忙跑来抢球，却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时，四班前锋和中锋配合默契，只见他们左右两边轮番进攻，守门员虽然是精英老师，但渐渐显得寡不敌众，被踢进一球。
比赛变得越来越激烈，老师队只要踢进一球，学生队就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果进入点球大战，那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理，开始着重防守。四班球队准备放手一搏，除了前锋，其他球员全去干扰老师，这时，四班前锋收起右腿，制造出一个完美的假动作，仿佛要往左边抽射，守门老师向左扑去，他趁老师还没反应过来，用尽全身力气向空虚的右半部分踢去，当球射进球门时，比赛刚好结束。呼——真是有惊无险，场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的！面对老师这样的强敌，他们并没有惧怕，而是拼尽全力，冷静思考，用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样，学习他们的足球精神。
五年级叙事作文 篇5
今天，我们班举行了扳手腕比赛，我代表我们大组和另一个大组代表PK。
抽签开始，我在半决赛的对手是齐天赐，心里暗喜，还好不是大高个对手，赢他应该没问题。我坐在座位上看向对方，彼此露出邪恶的微笑。如果我知道比赛过程，肯定笑不出来
比赛开始，同学们撕破嗓子喊加油，声音大的好像要把房顶震塌下来，我不受影响，把所有的力气都集中在手腕上。马上占了上风，本以为比赛马上结束，出乎意料的事情发生了。对方瞪大双眼，用力往我这边扳，竟然快把我扳倒，一看事情不妙，我也赶紧往回扳，但他猛一使劲，把我压到了危险区。我已筋疲力尽，但是，凭借我的毅力，把自己推向了胜利之门。“我赢了！”我不敢相信，从对方脸上找不出一丝疲惫。实际他已经累趴下了。隐藏的真好 ，哈哈。
今天的比赛不光开心，我还懂得了一个道理，不要轻视每一个对手 ，不管对方强大还是弱小。
