实用的五年级叙事作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
昨天，我的爸爸妈妈和土土的爸爸妈妈都吓坏了，因为他们以为我和土土走丢了。
事情是这样的：昨天晚上，我和土土一起去同人欣园里面骑自行车。
我们绕着欣园的马路骑自行车，因为里面没有汽车来来往往，所以我们大胆地飞快地骑着自行车，迎着风，闻着桂花的香味，这感觉真舒服。这其中，我还跟2个轮滑的小朋友比赛了2场。
8点多了，我们已经骑了十几圈了，妈妈催我们要回家了。我本来想经过前面大门回家，妈妈说他们要去后面经过校门回家。那我说我和土土骑自行车绕一圈回去。我和土土先骑走了，可等我们绕到后面小门的时候，没有看见妈妈他们。然后，我们绕着小路回去找他们。
后来，妈妈告诉我：另一边，妈妈他们看我和土土半天也没有骑回来，又回头去找我们了。就这样，我们绕着同人欣园的.马路你找我，我找你，却一直不能汇合。这时，妈妈他们慌了，分头四处去找我们，爸爸去前门找，妈妈顺着马路找，土土妈妈逆着马路找，土土爸爸守着后面的小门等着。
最后，我们终于在小门旁边汇合了，但是爸爸去不知去哪儿了，我们在那里等了很久，他才回来。
昨天晚上，“儿子不见了”，对于爸爸妈妈来说，真是虚惊一场。
五年级叙事作文 篇2
今天姑姑有事，把妹妹丢在家里，让我做了一回小保姆。
妹妹今年3岁，圆圆的小脸，机灵的大眼睛，浅浅的酒窝，浑身透着调皮劲儿。平时我逗过妹妹，有时也牵着她到处玩，我觉得很开心，想都没想就接受了照看妹妹的任务。
吃饭了，我拿起姑姑早就熬好的粥准备工作了。我命令妹妹坐在椅子上，谁知她总是想站起来跑，我放下碗，把她给捉回来，她又跑了。我没法了，把她坐的椅子拉近我的身边，两腿夹住她的身子，她这才安静下来。我松了口气，刚舀了一勺粥送到妹妹嘴边，谁知她把脑袋一偏，不肯吃；我又舀了一勺汤，学着姑姑的样子洒一点点在我手背上，试试烫不烫，谁知那汤烫得我差点把碗摔了；看着好不容易坐住了的妹妹，我只好耐下性子，她却跟我玩起了“捉迷藏”，东边躲，西边藏，弄得我火冒三丈。我刚举手装着要打她，她却先哭起来了……
好不容易喂了一大半碗粥，妹妹是说什么也不肯再吃了。我把碗往桌上一搁，要为她洗澡，她却用水往我脸上浇，又往我身上洒，真让人哭笑不得！我只好快速地给她搓吧搓吧身子，三下五去二胡乱地给她洗完澡，穿好衣服，把她抱上床，让她在床上玩。然后我拿了自己的'衣服抢时间去洗澡。哪知刚洗了一半，又听见她哭了，我只好草草地抹了身子，急忙穿了衣服去房间一看，她尿床了！我又拿了一条裤子给她换上。接着又是洗衣服，又是抹凉席，把我累得上气不接下气。
后来，我抱来了许多小人书，给她看，她却在床上跑来跑去。我累了，坐在一边不再理她，只是盯着不让她掉下床来。她终于安静下来看一本书了，花花绿绿的，还有磁带，我拿来收录机，让她拿着书，一边听，一边看《白雪公主》。没想到这一招还真灵！她看着书听着故事，很快迷住了……安静了！津津有味地看她的《白雪公主》。
下午，姑姑来接妹妹，我让她把“白雪公主”的故事讲给姑姑听，姑姑乐呵呵地夸我说：“你真是一个称职的‘小保姆’！”。我听了，真像喝了蜜一样。
今天可真是累坏了我。我小的时候妈妈是不是也是这样带我？
五年级叙事作文 篇3
10月，秋风习习，金秋送爽，在这温暖而甜蜜的日子里缓缓的拉开了我校一年一度的运动会帷幕。
伴随着惊天动地鼓号声，在五色旗帜的飘扬下，各项参赛选手满怀自信的进入了比赛场地。他们今天的'拼搏、流下的汗水，明天可能将会造就一名世界瞩目的奥运健儿。而且我们是祖国的花朵，祖国的强大需要我们现在的拼搏和汗水！
师生在为他们加油，校园的绿树花草在为他们加油，天空中飞翔的小鸟在为他们加油，鼓舞他们赛出风采、赛出水平！当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更深含着他们乐观向上的情操，参加队员展现在同学们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为“更高、更快、更强”的精神在鼓舞着他们。
我也被这激情燃烧的场面所感染，在200米赛跑项目中得了第一名，我为我自己喝彩！女子足球是全市第一名，我们为他们喝彩！田径比赛第一名，我们为他们喝彩！男子足球荣获全市第二名，我们为他们喝彩！我骄傲，我是这个学校的一名成员，我骄傲，我们学校有这么好的成绩！
今年的运动会圆满结束了，温暖而又甜蜜的日子也过完了，但我们对运动会的喝彩却没有完！
五年级叙事作文 篇4
知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。
别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。
但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。
燕子老师的`幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。
五年级叙事作文 篇5
时间就是流水，一去不可返回。
这句话我最常写，但是不常说。
五年级下学期了，我还是如上学期一样散漫。我周六上午新增了两个提高班，周五不可以上网了，周六晚上也只可以写作业了。明明在开学前还兴高采烈地说自己牺牲星期五写作业，周六上提高班。但是我在周一到周四却是在学校慌乱地抄朋友的作业，晚上在家悠哉悠哉地看漫画小说，一点也不关心学业。
妈妈说，这次如果我语文和英语考不好，她就不让我买漫画和小说来看了。电脑鼠标碰都别想碰。我当时只是哦了一声，事实上心里却紧张地可怕。
我上了五年级，换了新的校区。人变得散漫了，也变得不爱学习了。我没有了四年级的童真和爱学习的热情，开始叛逆地在严格的数学课上讲话，传纸条，在英语老师听写前打满了小抄，每次堂听100分。我知道那根本就不是我真正的成绩，但是我爱虚荣，我喜欢受表扬。
五年级上学期过的还挺好的，至起码我用半个小时写的七百来八百字的‘我爱八一’刊登在了我校的创刊号，十分的开心。写的‘书’现代诗被老师一眼看中，修改了一下就寄出去当选稿了。
我并不觉得我的`作文很突出，但至少我写出来了。我不认为我自大，也不认为我谦虚。所以，我一直以我不自我表扬，但听见别人称赞时还是会沾沾自喜的理论来做事。
语文的考试我有点不会，英语的几个单词突然不会。
不知道我的漫画还有小说有没有着落，亲爱的电脑还会不会再次陪我一个个凌晨。
啊——我都不知道我新的一年怎么办，现在就像会动的木偶，可以干自己的事，但是却不知道干什么。以前的理想被我抛得越来越远……我，该怎么办呢？
流水，我留不下了。
