有关五年级启示的作文合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级启示的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级启示的作文 篇1
树，砍断枝条还能再生；草，燃烧过后还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮坚强的生长着，不需要谁来为它施肥，也不需要谁来为它灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的巨石，顽强的向上生长。今天我来给大家讲讲我小时候看见的大树的故事吧！
这是一个寒风刺骨的冬季，爸爸把我送到外地的爷爷家去，这时我坐在车里看见车窗外面不是白色就是那枯萎的棕黄色，远远地我看见路边的一棵大树，它的叶子全落完了，白皑皑的雪花给它戴上了一顶雪白的帽子。我闹着让爸爸停车。车停了，我下来的第一件事就是堆个雪人。爸爸走过来好奇地对我说：“你在做什么呢？”我一本正经地对爸爸说：“您看不出来吗？我在给这棵死了的大树堆个雪人做个伴呀！”
“哈哈哈！你别堆了，咱们明年春天再来这看看它吧！一定会有意想不到的事情发生。”爸爸笑眯眯地对我说。
春天到了，我和爸爸又来到了这里，此时这里是一片生机勃勃的景色，鸟儿在树上歌唱，花儿刚刚才起床，一阵微风吹来，叶子、小草、花儿都翩翩起舞，和冬季我们看到的景色大不相同，大树不再戴着那雪白的帽子，而是一头蓬松茂密的头发。“哇！这太美了，完全不是冬日那荒芜的样子啊！”我笑得眼睛都眯成一条线了。这时大树好像悄悄地对我说：“不畏困难只要坚持就可以。”我也对大树悄悄地说：“你可真顽强呀！我要向你学习，遇到困难不轻易放弃，坚持到底就一定可以成功。”
生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，就像雨果说的“世人缺乏的是毅力，而非气力。”我一定要好好学习，遇到困难不放弃，坚持到底就一定可以成功。大树就告诉了我这样的道理。
五年级启示的作文 篇2
生活中有许多不起眼的人，如清洁工，汽车检修员等。但他们就像是手表中的齿轮，滚轴等，虽然微不足道，却缺一不可。
前几周，我看了一个新闻报道，是说有一个人在雨天不打伞走路，结果被雷击中了。他立即晕倒在地。周围的人看到了，立即把他送去医院。经诊断，那人竟没有生命危险，只有一点灼伤和擦伤。医生们纳闷了：一般超过安全电压（36伏）的电压，对人就是有伤害的。雷电的电压足有1亿到10亿伏左右。按理说，被电到的人一般都没命了，为什么他却无大碍呢？
据伤者回忆，在出厂前，他的鞋子踩到了一颗图钉，当时也没在意。这时，一切都说得通了：是这枚小小的图钉救了他的命。有人可能就不懂了，为什么图钉能救人命呢？原来，他被闪电击中的一瞬间，闪电注定会流过他全身。这样，电流经过的所有器官都会受到严重伤害。最严重的会导致心脏衰竭，立即死亡。可图钉把上亿伏的电压瞬间导到了地上，当然对他没什么伤害了。
这个故事给我们以深刻的启示：在生活中，有许多人或物品像图钉般渺小，却发挥着大作用。我们不应该小看他（它）们，应该尊敬他们。这样，也许在危急的时候，他（它）们反而可以救你一命，或者能帮上你的大忙呀！
五年级启示的作文 篇3
在安徽广德太极洞内，有一块状如兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？来到这里的人都要这样问。原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了、几千年过去……水滴锲而不舍，日雕夜琢坚持不懈，终于滴穿了石头，成为今天太极洞内的一大自然奇观。
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。而太极洞里水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。如果我们也能像水滴那样，那还有什么事做不好做不成呢？
明末清初，史学家谈迁，立志要编写一部翔实可信的明史。在他50多岁时，终于完成了鸿篇巨制《国榷》。天有不测风云，《国榷》原稿被盗，20多年的心血化为乌有，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来。经过好几个年头的不懈努力，新的《国榷》诞生了，内容比原来的那部更加翔实、精彩。这部著作代代相传，成了传世佳作。谈迁因此名垂青史。东晋著名书法家王羲之，每天坚持练书法，练完之后在家边的池塘中洗笔，天天如此。这样年复一年，日复一日，池塘竟成了墨黑色，他练成了一手好字，技艺达到了炉火纯青的境界，成了著名的书法家……你看，古今中外，所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，坚持不懈，把一块块“顽石”“滴穿”，最终取得成功的吗？！
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的蓝图。
五年级启示的作文 篇4
上课了，老师说："我们大家一起”凑字游戏”！"我们听到有游戏玩都欢呼起来。于是，老师把男和女分组，我当然少不了打头阵。老师先给两组第一个人一枝粉笔，组员纷纷为我这个"头阵大姐"打气。我对男组使了个不好的眼色。这时，老师说了："每个组有6个人，每人往黑板上写一笔，看哪个组写得又快又好。"我心里转念一想：不好！6画，有点难度。
看着男组已准备就绪，也顾不了那么多，一冲过去就写了一撇。显然，我们的组员也为了最后的胜利不顾一切地写了上去。写完后，大家开始抱怨起来"怎么会样，”我”字还差一笔就成了。" "对啊，现在怎么办？" "唉，我们可能会输啊···。"我自己也在心里抱怨着：我是前锋啊！干吗一开始都不认真想啊！都怪我。
我看了对组的字，一看就知道，他们的遭遇跟我们是一样的。老师看到这两个不是字的字，意味深长地说："你们团队精神太差了！玩这个游戏不单单是考验你们的团队精神，还要看你们的应变能力，如果想获胜，最前面的就要考虑到后面的笔画。"大家都不服气，大喊：再来一次！再来一次！老师微微一笑："好，再来一次，可这次的题目不同哦，你们去商量一下吧。！我们这组的人赶紧躲在一个角落里商量，不过几分钟，我们就商量好了。看着懦弱的男组，我们更有信心了。
只见老师在我们组的黑板下了提手旁，在男生组的黑板上写了个点横旁，大家惊呆了，想不到会出这种题目，兴奋的心情一下就没了，全部都已经束手无策，个个都在讨论绞尽脑汁地在想。突然，罗同学"啊"的一声，她想到了！是拴，大家轮流写上去，写完，大家都跳起来了，大喊道："哈哈，我们胜利拉！"
今天这个游戏，让我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事都好，都要有团队精神！
五年级启示的作文 篇5
小时候发生的事情不计其数，喜、怒、哀、乐的事情一直伴随着我的成长。但有一件事却在我心中留下了深刻的记忆，并使我从中得到了深刻的启示。
记得上小学三年级时，我从书中读到了这样一个故事：作者捉住了一只小画眉鸟，把它养在笼子里，渐渐地小鸟也适应了这样的生活。鸟妈妈发现后，设法救了许多次都没有成功，于是鸟妈妈就给自己的孩子喂了毒食，把小鸟毒死了。作者很难过，后悔不应该把这只美丽的鸟儿养在笼子里，应该让它过自由自在的生活。这个故事对我的触动很大。当时，奶奶家也养了一只可爱的虎皮鹦鹉，全家人都很喜欢它。可此时此刻我仿佛看到了那只用笼子养着的鹦鹉的悲惨命运。于是，我决定利用周六去奶奶家时，把那只可怜的鸟儿放出来。
周六到了，我和往常一样来到奶奶家。下午，我和妹妹在院子里玩，我趁大人们不注意，悄悄地把鸟笼的小门打开了，对鹦鹉说：“你自由了，快飞走吧！”鹦鹉好像听懂了我的话，从笼里探出头来，叽叽喳喳地叫了几声，就扑棱着翅膀飞走了。看到鹦鹉飞走了，我不但不后悔，反而有一种说不出的兴奋和轻松，我觉得自己做了一件光明正大的好事。
可是好景不长，爷爷真是和鹦鹉心有灵犀，他好像知道了鹦鹉被我放飞了，不一会就从屋里出来了，当他问清了原因，知道了“罪魁祸首”是我时，一向慈祥的爷爷不禁勃然大怒，说道：“你为什么不经我的允许就把它放了？孩子，你知道吗？鹦鹉这种鸟是不会独立生活的，它就是专门养在笼子里的，不是野生的鸟。如果放了，它不是饿死，就是被猫吃了，或者被别人捉住。你以为你是在救它，给它自由，其实是害了它呀！”听了爷爷的一番话，我这才知道自己犯了一个错误，高兴的云朵一下子消失得无影无踪了。
几年过去了，这件事我还记得清清楚楚，它让我深刻地认识到：不论做什么事，不能只想着自己是好心，而不管后果如何，要考虑全面，不能以偏概全，自己不懂的东西，要多向大人请教，只有这样才不会好心办坏事。
五年级启示的作文 篇6
生活，就像一个多姿多彩的五味瓶，里面充满了“喜怒哀乐”和“酸甜苦辣”。转眼间，我已经从那个幼稚的一年级小屁孩升级为五年级的大姐姐了。在我成长的旅途中，有着许许多多的人或事，都带着我去领略一个一个的人生哲理。
记得是三年级的暑假。一天晚上，妈妈带着我在小区的花园里散步。走着走着，有一群跟我年龄相仿的小孩儿，自由地骑着自行车从我和妈妈的身边经过。看着他们可以骑着自行车，我心里由不得生起了羡慕之情。
于是，我立志，一定要学习骑自行车！
第二天早上，我早早地起了床。刷完牙以后，我立即跑到隔壁房间去，把还沉浸在美梦中的妈妈叫醒。等妈妈也准备好了后，今天的`自行车训练就开始了！
首先，妈妈让我先在院子学推车。过不了多久，我可以掌握推车的技能了。然后，妈妈让我尽情地骑，我就努力地骑。这样骑了好几次，我觉得自己已经完全会骑了，于是就让妈妈松了手。可松手之后，我却失去了重心，不小心摔倒了。我开始失去信心了，所以不想学了。可妈妈对我说：“听过滴水石穿这个成语吗？就是比喻一个人要有恒心，懂吗？”听了妈妈的话，我重新振奋起来，不停地练习。
经过短短几天的练习，我已经对自行车了如指掌。通过这次学骑自行车，让我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。只有我们做事情坚持到底，无论多难的事，都可以去完成。
五年级启示的作文 篇7
周末，我去外婆家玩。外婆家为了美化环境，种了许多花。这些花儿色彩艳丽，颇是引人注目。微风中，它们婀娜的身姿，摇摇摆摆，像是跳舞的仙女，真是令人赏心悦目。
忽然，我发现在这些鲜艳的花朵中间竟然放着一盆难看的仙人掌。我问外婆：“外婆，这盆仙人掌是不是放错了地方呀，你看它浑身是刺，放在它们中间显得太不协调了。”外婆说：“才不会呢，我种花啊可不只为了贪图时的好看，我希望一年四季都养眼。这仙人掌啊，你可不要看它现在难看，等到别的花儿都谢了时候，你再来看吧。”我对外婆的话将信将疑，不知这仙人掌是不是真像外婆说的那样神奇。
春去秋来，外婆家的那些花儿纷纷脱下了他们那色彩斑斓的外衣，它们似从天上的仙女打回到凡间的农妇，开始变得难看起来。有的枝叶也耷拉下来，无精打采地低垂下脑袋。我看了不由得有些伤感。这日时外婆走过来，对我说：“怎么样，宝贝？这些花儿还美吗？”我默默无言。这时外婆指着那盆难看的仙人掌，对我说：“你看，就是这盆仙人掌啊，我从不给它浇水，也从不给它施肥，只任将它摆放在那里，任由它自生自灭。可是你看，它却不像那些娇嫩的花一样遇到一点儿严寒酷暑就蔫了，以前你看是这样的青翠，现在你看它，还是这样青翠，保持着自己一贯的本色。现在，在这一片衰败的花儿中，看见这一点青绿的颜色，眼睛是不是舒服多了呢？”我仔细看看，还真是这样。
外婆又对我说：“做人啊，就得像这仙人掌一样，能受得住鲜花掌声，也能经得起严寒酷暑，保持自己的本色不变。”
我点点头，想想外婆的话，似乎明白了一些道理。
五年级启示的作文 篇8
看！一群女孩在舞台上尽情地展示着曼妙的舞姿、婀娜的舞步，多么美丽，多么赏心悦目！可你们知道，她们美丽优雅背后的努力与付出吗？你们知道，她们光鲜亮丽背后的艰辛与汗水吗？我想，这其中的酸甜苦辣没有人比我更清楚了。
我和她们一样，也是一名热爱舞蹈的女孩，从3岁开始到现在，我已经练了8年舞蹈了。在这8年里，我吃过很多苦：刚开始，老师教我们下大腰、小腰，我不知道怎么用力，没少受罪，要么下不去摔倒在地，要么下去了却起不来。小小年纪的我却不怕疼，一遍、两遍、三遍……我哭着练着，练着哭着。因为这种坚持不放弃的精神，虽然我的年龄小但我在我们班练得却是最好的。
随着年龄的增长，我们的舞蹈基本功练习也越来越难。从最简单的大腰小腰到小跳大跳，从叉跳射叶跳到倒踢搬腿，从180度搬腿到控腰15分钟，从平转到风火轮、连滚翻等等。这些练习都让我痛得无法呼吸。每当我想要放弃的时候，我的脑海中就会浮现出一个女孩在舞台上翩翩起舞的情景……这种对美丽的渴望，使我我忍着痛继续练习起来。
在这几年中，我有许多朋友都因为疼痛而放弃舞蹈，但是我却坚持下来了，因为我心中有一个信念——坚持就是胜利，只要坚持，任何事情都不是梦想！我就这样日复一日，年复一年地练习着……
时光总是不给人停歇的脚步，转眼间八年过去了。现在，我已经不是在台下看别人跳舞的女孩了，我也可以在舞台上尽情地展示我优美的舞姿了。瞧，我的舞步多么轻盈，我的舞姿多么美妙！所有的痛苦与泪水已经转化成幸福和欢乐，我的生活变得更加多姿多彩！
五年级启示的作文 篇9
每当看到“关羽失荆州——骄兵必败”这句歇后语时，我就会想起四年级时的那件事，让我知道骄傲必定会犯下大错。
那是一个阳光明媚的早晨，我的心情如同这灿烂温暖的阳光一样，蹦蹦跳跳地去了学校。进了教室，看到公告栏上通知，今天下午有紧急月考。班级里大家都在努力的复习功课，我却在看课外书，因为那时我觉得自己复习得已经很好了，前几次月考每次都考100分，我相信这次一定也会考出一个好成绩。我的耳畔响起了一句话：小天才，你学习这么好，不像其他的同学那样复习是对的，让我们来玩耍吧！不知怎么了，我竟拿出了我最喜欢的漫画书，还把它夹在我的语文书里，津津有味地看了起来。
过了一会儿，老师拿着60套卷子来到我们班对大家说：“同学们，现在开始考试了。”教室里瞬间变得非常严肃、安静。卷子一张张的发下来，我一看，哇！好简单，我一定能考满分！只听铃声一响，大家立马开始答了起来。此时，整个教室静得掉根针都能听见。我奋笔疾书地答着，大约过了50分钟我就做完了。离收卷还有40分钟，我左看看右看看，大家都埋着头，紧张地写着卷子。哈哈，我是第一个写完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡着了。
过了几天，老师公布分数了。“小红100分，小丽95分，小明90分，某某某71分。”什么？我才71分，这怎么可能？！我拿来卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大题！再接着看，居然有几道题忘记了验算。还有……唉，都是马虎出的错！
没错，都是因为骄傲。我没有复习也没有检查，导致我考了71分。唉！骄傲使人落后，这句话的滋味，我切切实实地尝到了。以后我再也不会这样骄傲了！
