【推荐】五年级叙事作文集合六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
生活中，掌声无处不在。掌声的魔力很强大，能给人以激励，能给人以活力，能给人以自信……
还记得去年的金秋时节，桂花的清香伴着微风阵阵飘来，金色的阳光洒满大地，学校一年一度的校歌比赛又要来了。这次我的任务非常“艰巨″，老师让我担任合唱指挥。可是对于指挥，我可是一窍不通。我能行吗？我的心里忐忑极了，抬头看向老师。老师朝我微笑着，仿佛看出了我的不安，轻轻点头说：“你行的'！相信我挑人的眼光！”
接下来的日子，我向学校合唱团的老师请教。刚开始时，我一会儿拍子不对，一会儿手势错了，一会儿手又起来慢了，真是状况百出。但是，每当音乐响起，面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏，那击掌的声音虽然轻轻的，但一下一下却是那么沉稳有力。我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏，也是在用掌声鼓励着我呀。有了这掌声，我心中不再慌乱了；有了这掌声，我似有神力相助，进步飞快。终于，我能站到了全班同学面前，气定神闲，准确无误地指挥他们演唱了。
期盼的那一天终于到来了，我心里是说不尽的兴奋与紧张。看着时间一分一秒地过去，就要上台了，我穿着皮鞋，走起来“哒哒哒”地响，就如我的心跳一般急促。看到那深色的幕布轻轻晃动着，我的心就更是颤抖不止了。我慢慢走到舞台中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口气，在心里对自己说：“加油！你可以的！”音乐响起，我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。顿时，我的心定了，轻快地扬起嘴角，迅速抬起手，有力地动起来。渐渐的，渐渐的，我放松了下来，双手舞动着，享受着。终于，音乐渐渐停了，我转过身，笑着鞠了一躬，台下响起了热烈的、激动的，我一生无法忘怀的掌声……
我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信，更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……
五年级叙事作文 篇2
母爱是伟大的，只有你用心才能感受到，虽然有些时候你会不理解母亲，又或者是，母亲不理解你。你都不可以自残。接下来，请大家听听我的故事，看看什么叫母爱
有一天，窗外正下着蒙蒙细雨。到了8点，“该去学校补课了。”妈妈轻声说道，我回答：“好的，妈妈。”妈妈又对我说：“外面下雨，带着雨伞吧！”我硬是不肯带雨伞，妈妈问我：“为什么不带？”我反驳：“没有地方放了，不要带啊！”妈妈只好依着我，把我安全地带到了学校便离开了。
雨越下越大，我心想：“怎么办？雨越下越大了，我可怎么回去啊！”
放学后，我便一个人在外面等候，以为妈妈会来接我，可是一直不见人影。我放弃了，准备冲出去。这时，一个熟悉的身影在我眼前出现，“是妈妈。”我惊讶地叫着，妈妈把我带了回去。我们一家人开心的度过了一天。
母爱就是很伟大的.，即使你可能看不见，但是，他们是永远陪伴你的！！
五年级:王星雨
五年级叙事作文 篇3
又是一个万物复苏的季节，又是一个百花争艳的春天，在这个美丽的春天里，我们迎来了一年一度的全运会。
这次全运会，我们要表演中华民族的传统运动——空竹。
接到任务之后，我们开始了紧锣密鼓的排练，排练过程十分艰辛。已经临近期中考试，我们不仅一边练习空竹，还一边复习功课，同学们都很疲惫。
尽管如此，老师和领导们依然用饱满的情绪鼓励着我们。同学们疲中生乐，效率提高了许多。
经过长期以来的训练、强化、组织，同学们的动作变得优美、流畅。在同学们的手里，空竹像个绿色的活泼的小精灵，绽放出耀眼的光芒。但这光艳的背后，却交杂着无数的辛酸和汗水。
每天两小时的训练，让同学们疲惫不堪，但大家依然坚持。在4级的大风里，同学们仍然操纵自如，老师们仍然稳如泰山。在26°的天气下，同学们依然组织图案，老师们冒着烈日进行位置指导。
再恶劣的.天气也阻挡不了我们进步的步伐。
每次人们看着那华丽优美的动作，都忍不住称赞到：“真是整齐划一、婀娜多姿。”
听到别人的称赞后，我都会觉得，所有的美丽都是靠汗水换来的，只有苦尽，才能甘来。
我相信：有着这么多的努力和汗水，在全运会那天，我们一定会惊艳全场。
五年级叙事作文 篇4
这个星期，我当上了管眼保健操的班干部，你可能会说：“切！当这个官有什么了不起的？”可别说，当这个官还真不容易。
这星期一的下午，我们正在上音乐课，我望着窗外，若有所思的样子。天空真蓝啊！蓝的清澈，蓝得清纯，像磨得异常光滑的蓝宝石。突然，下课铃响了，也就意味着我马上就要大展身手了。接着，眼保健操的音乐响起，我赶紧走上讲台管眼保健操，俗话说：新官上任三把火。我就是典型，我有一张严肃的脸。管纪律从来不和别人嘻嘻哈哈，可是，栾洋和程仁宣也不知道哪根筋不对，拿着书打了起来，正好遇到我了。我拿起音乐书，敲了一下他的.脑袋，他回头忘了我一眼说：“你来干什么呀？”话音刚落，他马上就反应过来，乖乖地做眼保健操，可是好景不长，我前脚一走，他们就又开始打起来了。我一气之下，罚他们抄了全语文书最长的一片课文——《金色的鱼钩》。怎么样？这“新官上任三把火”够典型吧？
现在，我准备采取这样一种办法——发奖品，我准备了许许多多的小奖品要发给那些表现好的同学，让他们继续努力，做同学们的榜样。我希望这个方法会有用。因为我相信：榜样的力量是无穷的。
同学们，你们知道吗？当一个班干部的滋味很不好受，整天提心吊胆的，生怕做错了事，做错了事又要惩罚。这是我多年来当班干部总结出的结论。所以，你们并不要嫉妒那些当班干部的人。
但是，同学们，你们别忘了，要想让班级眼保健操得第一名，需要你我共同的努力啊！
五年级叙事作文 篇5
今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。
来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。
开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。
突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。
我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。
突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。
“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的'实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。
我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。
我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。
“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。
“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。
五年级叙事作文 篇6
今天，爸爸带着我上了一节考四级前的准备课，我深有感触。
早上九点，同学们早早的坐在座位上，等着老师来上课。因为七月十六号我们将要到合肥考电子琴四级，所以这次准备课对我们的意义非常大，不过我一点也不紧张，因为每次周测我都通过，而且老师也经常表扬我。
上课铃声响起，可进来的居然不是我们的老师，而是校长。这次测验将由我们的校长亲自上。说起我们的校长，来头可大了，今年三十多岁，人长得很漂亮，以前是学校的音乐老师，后来辞职下海创业，创办了一所琴校，短短十几年培养了大批的音乐人才。她可是赵薇的同学，每次赵薇回老家都要看看她。一般她带的.都是九级班和全国比赛，我可从来都没敢和她说一句话。
首先要周测的曲目是《小曲》。同学们一个接一个上，可没有一个合格，很快就到我了，我的心跳得很厉害，身体有些发抖。当我想加节奏的时候，校长跟我说：“我测验的时候不要加节奏，我就要听你的无伴奏音弹。”我更紧张了，当弹到中间的时候，我居然忘谱了，不知道怎么弹，我的脑海里一片空白。校长叫我下去继续练习，我感到很惭愧。这首曲子班上只有三位同学勉强过关，而且毛病一大堆。后边的两首曲子我表现得还可以，顺利过了关。快要下课了，校长和我们说：“马上要四级考试了，从现在开始你们每天早上要弹三个小时，下午要弹三个小时，一天要弹一周的训练量，只有这样你们才有可能考试过关，不要认为你们平时弹得很好就不弹了，考试的时候千变万化，你们只有很认真的弹才是唯一的出路。现在同学们把没有过关的曲目弹熟了在我面前过关才能回家，过不了关的同学就不要回家，今天就在学校住!”
我在底下拼命地弹，轮到我补考的时候一次性过关了。当我回到家里，爸爸问我今天上课有什么感受，我笑着对他说：“我的感受就是马上继续弹!”
