五年级我的作文合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级我的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我的作文 篇1
医院明净的玻璃窗，阳光洒下来，那么明亮，那么灿烂。
几个月前，爸爸出了车祸。刚出事的时候，那时姐姐不敢让我看爸爸，就借口说怕耽误我学习。直到我期末试结束之后，才有答应去医院看爸爸。我看见病床上，一圈又一圈的纱布下是爸爸消瘦的脸，不由得掉下了眼泪。这几个月里，姐姐一个人带着爸爸西安平凉往返了很多次，花费了很多钱，病情说是有了好转，此刻，爸爸依然躺在医院里，生活不能自理。我看他时，好像是清醒了，可不能说话，不能表达。我坐在桌子边给爸爸喂饭，接下来默默的给爸爸洗脚，洗脸。帮爸爸擦拭身子。洗脚的时候我看见，爸爸的脚底长了许多许多厚厚的老茧。这老茧是为我、为我们的家而忙碌留下的吧！我陷入了深深的沉思中。
有一天，我明显感觉到爸爸情绪有些变化，我觉得他是在发脾气。可是就是不明白，爸爸为什么会这样？
姐姐看见了，对我说：“我觉得你长大了，能和我聊会天吗？”
我和姐姐坐在午后的阳光下。姐姐说：“你会不会怪姐姐？如果，那时候不是我让爸爸去接我，爸爸也许不会出车祸了。”姐姐的声音很微弱。我听了之后，对姐姐说：“爸爸出事的时候，姐姐，是你在爸爸的身边，你经历了更多。当时也许你吓坏了吧？现在事情已经过去了，该发生的也发生了！不该发生的也发生了。最终，我们知道灾难是躲不过去的。”姐姐，听了我的话，默默的拉住我的手沉默了许久许久。
过了好一阵之后，姐姐，对我说：“现在世界上，仅仅剩下我和你，是爸爸最亲的人了。爸爸，需要我们。我们也需要爸爸。”
听完这句话开始，刹那间，我感觉：我从那一刻，长大了。
五年级我的作文 篇2
运动有很多种，例如：棒球、跳绳、篮球……等，虽然有很多种运动，但是我最喜欢的运动是骑脚踏车。
我会接触到脚踏车这项运动是因为在三年级的暑假，妈妈带我去公园玩，妈妈知道我不会骑脚踏车，所以妈妈就跟别人借了一辆淑女车教我应该要怎么骑，一开始我请妈妈扶住脚踏车的后座不要放开，可是妈妈却突然放开，于是我就摔个四脚朝天，妈妈说：“平衡感要好，不然就会摔倒。”于是我又重新跨上脚踏车开始骑，接着我觉得我骑得愈来愈得心应手，而且骑脚踏车并没有想象中的那么困难。
骑脚踏车这项运动可以减肥，例如：每天早上固定到公园骑一小时的脚踏车，如果持续一个月的话，会瘦个一、两公斤，还可以锻练身体，让自己比较不会感冒。而骑脚踏车要注意的事项有：第一，平衡感要好，不然就会跟我一样摔的四脚朝天；第二，不要骑得太快，以免撞到别人，害别人受伤。
骑脚踏车这项运动，保持好平衡感就会骑得很畅快，尤其是在春天或秋天那种不会太热也不会太冷的天气骑脚踏车，好像可以把所有不愉快或不高兴的事情都抛到九霄云外去了呢！
五年级我的作文 篇3
我的姥姥年近70，却没有多少白头发。她的身体很硬朗，时常到自己开辟的小菜园里种菜。小菜园子里的收获常常让她很开心。她经常很晚才休息，但白天照样很早起床做饭，精力很充沛。
每一回我们一家三口去姥姥家吃饭，姥姥都会做一大堆我们爱吃的菜。而我们往往吃不了这么多的菜，每回都会有剩饭、剩菜。但是我们下次去，姥姥还是会做这么多好吃的饭菜。我们临走的时候，还总不忘让我们带上她种的菜。记得有一次，到了晚上八点多了，我们就要回家了，但姥姥坚持要下去摘点自己种的豆角、辣椒给我们，说是无公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上来，手里拿着一大把菜。姥姥都这么大年纪了，万一摔着了怎么办，害得妈妈在回家的路上自责了一路。
每逢过年过节之时，我们便受姥姥的邀请，一起去姥姥那儿吃一顿香喷喷的家庭大餐。一大家人在一起，乐融融的，每当这个时候，姥姥都会笑得很开心。每年的端午节，姥姥都会上街买包粽子用的食材，给我们做好吃的粽子。姥姥包粽子的时候，我就在姥姥身边给她打下手，逗姥姥开心。但就算过了端午节，每隔一段时间，也可以吃到姥姥包的粽子，因为姥姥知道我特别喜欢吃。
姥姥也经常做一些我和妈妈喜欢吃的小零食，比如说自制的薯片、糖花生、蛋条等。在我们家中茶余饭后，嘴里嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。
我爱我的姥姥，一想起姥姥慈祥关爱的目光，我的心里就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的爱我！
五年级我的作文 篇4
您就像露珠，滋润着我们这些幼苗；您就像蜡烛，燃烧自己，点亮世界；您就像冬天的棉衣，给我们带来温暖。您就是值得我尊敬的一个人——姚丽霞老师。
姚老师是一位和蔼可亲善解人意的老师，更是一位爱学生的好老师。
记得有一次，妈妈没能在放学时准时来接我回家，我和姚老师在学校门口等了足足二十分钟，突然姚老师的手机响了，一看手机屏幕，原来是妈妈打来的电话。妈妈对姚老师说让我自己坐出租车回家。“那能行吗，你这么小，万一被拐走了怎么办呀？”姚老师关心的问我。我开口了：“放心吧，我四岁时还自己坐汽车去上幼儿园呢。”“那行吧，不过到家一定要给我打个电话啊！”上车前她再三叮嘱我。我点点头，坐上了出租车。可是万万没想到，路上竟然堵车了。我看看表：呀，都7点30了，姚老师和妈妈一定十分着急。没办法，我只好下车，从堵车处往家走，走了二十分钟才算到家。妈妈和姥姥都快急死了。我让妈妈给姚老师打个电话，告诉她我已经到家了。妈妈打完电话告诉我，姚老师已经把悬着的心放下来了。哦，我想老师也快急死了。
姚老师对我们是百般呵护，可是我们总是不领情，还气老师。姚老师，谢谢您这位辛勤的园丁对我们这些幼苗的爱护，姚老师，对不起，我们这群淘气的孩子让您费心了。
五年级我的作文 篇5
我喜欢春天的雨，因为春雨给大地带来了勃勃生机，而且人们还常说：春雨贵如油。这真是今年的好兆头呀！
我喜欢夏天的绿，当你在山里望着周围的绿时，你会发现，有翠绿，有深绿，还有的绿好像绿得要出油似的。那时你的心情会格外的舒畅，让人充满着希望。
我喜欢秋天的枫叶，尤其是当结霜的时候，如果你在香山上看着那一大片一大片鲜红的枫叶，枫叶好像都把天映红了，你怎么能不心旷神怡呢？
我喜欢冬天的雪。清晨，打开门，映入眼帘的却是一片白色的世界，冬伯伯在晚上悄悄地给我们带来了最好礼物----雪！大地换上了白色的衣衫。雪把孩子们引来了，他们在雪中嬉戏、玩耍。雪给我们带了无限的快乐！
我喜欢花，喜欢各种各样的花，我喜欢浓烈的梅花、红艳艳的玫瑰、散发着幽香的百合，我也喜欢原野上的野花。每当我们在花园中嬉戏时，就好像变成了花仙子。
五年级我的作文 篇6
记得在我小的时候，我经常喜欢扭动身子，乱蹦乱跳，像个男孩子一样，在什么地方都坐立不安。妈妈见我这样，于是对我说，你这么好动，不如我给你买一双溜冰鞋，让你学轮滑吧！当时我听了还蛮不在乎的，以为妈妈是给我开玩笑的。谁知道，她还真的在我六岁生日的时候，买了一双溜冰鞋，当作生日礼物。
于是，我就开始学轮滑了。刚开始，我不懂得技巧，不知道怎样去驾驭这双看似简单，实际操作起来困难的鞋。一个人多次反反复复地练习，多少次跌倒，多少次失败，总是不能成功，我想过要放弃，可我还是坚强的站了起来。我还记得我第一次穿上那双鞋的时候，我欣喜万分，于是就迫不及待地迈出了第一步。〝啪〞的一声，我摔倒在地。当时那个惨样子，正好被妈妈看见。我又不想让妈妈失望，随后，我坚强的站了起来，继续滑。妈妈在一旁看见了，看在眼里却疼在心里，但还是会鼓励我说：“孩子，做一件事，不能半途而废，要学会坚持。”
有一次，妈妈在一个小区广场跳广场舞时，她看见一位小朋友正在玩轮滑，玩得十分熟练，技巧也掌握得很好。于是，妈妈走上前去跟那位小朋友说：“你可不可以教我女儿学轮滑呀。〞他非常爽快地答应了。
就这样，不管是双休日，还是每天放学回家，做完作业后，他都会在小区广场教我学轮滑。他把所知要领、技巧都教交给了我，教我怎样去驾驭这双鞋，我也就慢慢地学会了轮滑。
随着时间的流逝，我的轮滑技能也在不断提升。妈妈看到了欣喜若欢，也非常放心了。我想我就这样爱上了这项运动吧！从那以后，不管在什么时间，只要我不耽误学习，都要到小区广场去玩上一会儿。
就这样，日复一日，年复一年。这项看似简单而练起来又十分艰难的运动，一直伴随着我的成长。我喜欢的运动啊――轮滑！
五年级我的作文 篇7
在这个多姿多彩的大千世界里,有许多人是值得我们敬佩的,一提起我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“姐姐！”为什么呢？你别急,让我告诉你。
她，乌黑发亮的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶的眉毛下嵌着如天空一般的清澈，似海一样深沉的双眼，总是神采奕奕。她那为自己想得少，为别人想得多的品质深深打动我幼小的心灵。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不仅人长得美，还有一颗美丽的心灵。记得那是个风和日丽的上午，姐姐带着我准备回怀念许久的古乡——靖城草前村探亲。我们站在公共汽车站，双眼焦急地望着汽车将要开来的方向……
“嘟嘟……”一辆救星似的小巴缓缓向车站驶来。车才刚到站，只见等候多时的人们一窝蜂的拥向车门，顿时车门前形成一道坚固的人墙。“哗！”的一声，门开了，车上的人像开了闸的洪水一样向下冲，人们争先恐后地上车、下车，谁也不让谁……,一阵喧闹过后，长龙似的队伍已消失了。走在最后的是一个白发苍苍、和蔼可亲的老奶奶，她环视了一下车厢，全坐满了人，显得有些失望。
我见了，心想：老奶奶年纪大，要不要让位呢？可是离老家还有一段路哩！这……
正当我犹豫不决时,耳边传来一阵清脆的声音:“老奶奶，您还是坐我这吧！”姐姐毅然决然地站起来。
“小姑娘，谢谢你，我还是站着吧！”老奶奶和蔼可亲地说。
“这怎么可以。”说完,姐姐迈着轻盈的步伐,微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,顿时,乘客都向姐姐投去赞许的目光。而我，惭愧地低下头，暗想：姐姐脚有病，可是她还……哎,我还不如姐姐呢!
的确，姐姐就是这样一个人，她为自己想得少，为别人想多。姐姐的事迹令我敬佩，我为有这样的姐姐感到自豪！如果大家都有一颗像姐姐这样助人为乐的善心,那么这个世界将更加美好!同学们，从我做起,从现在做起,为创造更和协、美好的社会环境添砖加瓦吧！
五年级我的作文 篇8
几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。
电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的`学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。
参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！
最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。
上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。
电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。
学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。
电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。
春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。
