五年级启示的作文300字

2023-04-21 06:18:22
五年级启示的作文300字汇总9篇

五年级启示的作文300字汇总9篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级启示的作文300字9篇,欢迎大家分享。

五年级启示的作文300字 篇1

一个星期天的下午,天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀!”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

他肩上扛着鱼杆,手上挎着鱼篓,向着池塘边走去。那里的水清澈见底,花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边,也不是停在树上的歌唱家,而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来,在鱼钩上放上饵料,开始钓鱼。

时间一分一分地过去,池塘里的鱼儿自由自在,无忧无虑,丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢,早就被太阳晒得满头大汗了,可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风,花蝴蝶给他助兴,小蜜蜂也嗡嗡地叫着,让他不再无聊。忽然,水面上漾起一圈圈波纹,他用力往上一提,哇!一条白亮亮的鱼儿已经上钩了!

可没过多久就已经夕阳西下了,小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆,拎着鱼篓,唱着小曲儿,满载而归:“哥钓的不是鱼,是快乐!”

五年级启示的作文300字 篇2

生活中所有的事情经历了,或许,都能告诉我们一个小小的道理,让我们明白。

今天上午,爸爸妈妈带我和妹妹乐乐一起去象山游玩。

下车时已经11点了,大伙儿饿得像一头头的狮子一样,于是我们迫不及待地冲进了一家小饭馆。刚一进门,我就看傻眼了,果然人不可貌相,没想到小小的宾馆内也有乾坤。各种各样的大鱼,大虾,大蟹,应有尽有,价格也很实惠。这时我突发奇想:既然我们来了海鲜城,为什么不自己去钓鱼钓虾呢?

我把我的想法和爸爸一说,没想到爸爸也正有此意,于是午饭过后,我和爸爸拿着钓鱼竿来到海边。可是没一会儿我就后悔了。天气太热了,火辣辣的太阳晒得我浑身直冒汗,我好想马上扔下鱼竿冲回空调房。这时我突然发现爸爸已经钓上两条鱼了。我不想认输,只好硬着头皮继续钓,可是等了很久鱼一条也不上钩,我有点生气,又想一走了之。这时,我的鱼竿突然抖动了一下,我心中一喜:看来有鱼上钩了。我立刻拉起鱼线,果然是一条活蹦乱跳的大鱼,足有一斤重呢!看来只要耐心等待就会有收获呀!

太阳依然火辣辣的,汗依然很多,可是我的心静下来了。我等待着一条更大的鱼上钩。

五年级启示的作文300字 篇3

我听过这样一个故事,从前,有一个小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回声也答到:“大笨蛋!”小孩听了非常生气,就一直喊:“大笨蛋!”回声也一直喊:“大笨蛋!”小孩把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这就是你的不对了,只要你和和气气地和他说话,他也会和和气气地和你说话。

近千年来,人类对环境污染较为严重,乱扔垃圾,随意排放废气、污水......当然,大自然也报复了人类,每年不是干旱就是洪水、海啸、地震,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那大自然也不就对人类和和气气了吗?

还有在班级里,如果你乐呵呵地对待同学们,对同学们和和气气的,那同学们也会友好地对待你,如果你经常打架骂人,而且每天都板着脸,那么同学们也会以同样的方式对待你,这就是班级的回声。

在我们生活中也是这样的,如果你善待别人,别人也会善待你,如果你不友善地对待别人,别人也会如此回敬你。

闫鑫硕

点评:本文先讲了故事给“我”的启发,又结合生活实际论证了这一观点的正确,从而揭示出“只有善待另人,别人才会善待你”的道理。

五年级启示的作文300字 篇4

人人都受到过启示,有的是助人为乐的启示,有的是爱护环境的启示……而我今天得到的启示是:永远要做文明的人。

记得有一次,我和几个同学在大街上散步。这时,有几个小孩在人行道上踢球。有一个小孩开了一球,球撞倒了路边的一个垃圾桶,他却大声骂到:“该死的垃圾桶,把我的新足球都给弄脏了!”说完,还用脚使劲踹了几下垃圾桶后就走了。

看到这一幕,我们几个都对那个小孩产生了反感。高译训厌恶地说:“这是谁家的孩子呀,也太没有教养了。”林晓学也随声附和道:“可不是嘛。”尽管我们都对这种行为不满,但我们谁也没有把垃圾桶扶起来,包括我自己。

这时,一个大概三十几岁的叔叔走过来,面带微笑的把垃圾桶扶起来,看得出来,他用了好大的力气。然后,这位叔叔又把散落一地的垃圾都收起来,重新装入垃圾桶里。其间有好几次,我们都想过去帮助他,可是又都觉得垃圾太臭太脏了,最终也没有过去。

叔叔一个人做完这一切,转身走了,我急忙追上去问:“叔叔,您为什么要扶垃圾桶?”叔叔笑着说:“因为我们要爱护环境,而且,还要做一个文明的人。”

从此,我得到了一个启示:我要永远做文明人。

五年级启示的作文300字 篇5

今天,我到奶奶家去玩,缠着奶奶给我买了个钓鱼杆。

回到家后,我就把哥哥喊来一起钓鱼比赛,于是,我们就开始钓了。我先钓,我先把蚯蚓挂在钩子上,把钓鱼杆甩到了水里头,说起来也真怪,我一把钓杆甩到水里后鱼就咬钩了,一下子我就钓到了3条,我钓到第四条的时候,觉的这是一条大鱼,我想,嘻嘻,简直是得来全不费功夫,这下哥哥一定输了,于是,我使劲拉终于把那个“鱼”拉了上来我回头一看,啊!竟然是一支破鞋,太气人了。叮叮叮,时间到了,轮到哥哥钓了。只见哥哥一丝不苟的'做在那,一钓就是一条,好历害。我想,还是悄悄的把哥哥钓的鱼放了好,这样我就一定会赢,于是,我就把哥哥的鱼放了,哥哥最后也钓了三条,就这样打成了平局,我觉的心很不安,我想,我不应该把他的鱼放的,最后,我把真相告诉了哥哥,哥哥说:“没关系,知错就改就行了。

钓了这次鱼后,我得到了一个启发,就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你们做的到吗?

五年级启示的作文300字 篇6

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首《草》,描写了小草生命力的顽强。小草看似渺小不堪一击,实际却无比强大。

我家院子里有一块大石头,春雨绵绵之际,在那没有泥土的石头缝里竟长出了一棵翡翠般嫩绿的小青草。小草的芽儿还滴着晶莹剔透的钻石般的露珠呢!一周多一直没下雨,我想:这棵小草很快会蔫了。没想到,耳边却传来弟弟的叫声:“快来看呀!我家有一丛小草了。”我跑去一看,石头缝里的小草不但没枯萎还蔓延开了。这不禁让我想起诗里描绘的意境:任凭大火怎样烧,只要根还在,春风一吹,又会枝繁叶茂,生机勃勃了。

我家院子里还摆放着一株幽香的白茉莉花,时时散发着诱人的花香。一场暴雨突如其来,那株茉莉花的花瓣被风雨刮掉,散落一地。而在一旁的小草却安然无恙。难以想象:小草们是如何抵挡住暴风雨袭击的?

小草的外表是多么弱小,可小草的内心却是如此坚强!不像我受到一点挫折便退缩,没有勇气再次前进。小草活出了它的精彩,难道我还比不上不起眼的小草吗?小草给了我莫大的启示,让我学会了鼓起勇气战胜困难。

五年级启示的作文300字 篇7

那是一次科学考试,老师把试卷发下来以后,我看了看成绩,只有76分!我顿时垂头丧气,心情差到了极点。

放学回家的时候,天空中乌云密布。不一会儿,狂风大作,电闪雷鸣,暴风雨来了。豆大的雨点从空中倾泻下来。树枝被打折了,树叶也被横扫得七零八落。横七竖八地贴在地上。花瓣被打落了一地,只剩下一根光秃秃的杆儿。

无意中,墙角砖头缝隙中一株不知名的小草,引起了我的注意。那株小草虽被风吹得左右飘摇,但它却没有从砖缝中掉下来。白色的根紧紧地巴着砖块,这是一种多么顽强的生命啊!

不久,雨停了。我又仔细看了看小草,它丝毫没有受伤,变得更加翠绿和生机勃勃,像一位经历过各种磨难的士兵。夕阳下,小草叶子上晶莹的雨水发出耀眼的光。微风拂过,小草轻轻地左右摇摆,似乎是在欢乐地向我招手。看着它,我陷入了沉思:经历过暴风雨后的小草,乐观向上的精神不值得我们学习吗?

望着这株雨后的小草,我似乎明白了什么。回到家,我赶紧拿起科学试卷,对照着科学书本上的答案,认真地订正了起来……

五年级启示的作文300字 篇8

记得那是一年级期末考试的时候,我考了第一名,我高兴地又蹦又跳,心想:你们都没有我学习好,看,我多厉害呀。后来,我经常看不起那些分数低的同学,常常板着脸打他们,骂他们,有了这种骄傲自满的情绪,我上课也不认真听讲了,回答问题也不积极了。

有一次期末考试的时候,试卷一发下来,我傻眼了。怎怎么会这样?我自言自语道。上次考试第一名的我怎么会成了第三名,这是,我不禁想起老师教我们一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后,这句名言的意思是:只要你谦虚,就会不断进步;但是,如果你骄傲的话,就会不断退步。这时候我才意识到,骄傲真的会害了自己。但是,后悔也来不及了。

于是,我下定决心,我要变得谦虚,不再骄傲。终于,功夫不负有心人,我又考了第一名。直到现在,我还一直名列前茅呢!

这句名言使我一生受用不尽——虚心使人进步,骄傲使人落后。

五年级启示的作文300字 篇9

下,我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远!

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经很努力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。

生活常常给人们给予启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着,每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

《五年级启示的作文300字汇总9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式