实用的五年级叙事作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
我想给爸爸妈妈做一顿饭，可是我觉得那是很难的事，我请求爸爸妈妈帮助我，爸爸说我可以先尝试做一次“西红柿炒鸡蛋”，星期天做就行，我听了很紧张也很期盼。
星期日，我在妈妈的帮助下开始做西红柿炒鸡蛋。首先我把西红柿洗干净后放在案板上，接着我拿起刀准备切了，菜刀真是太沉了，我看妈妈做饭的时候一直以为它很轻呢！我拿着一个西红柿要切，可是它晃来晃去，我半天都没敢切，妈妈这个时候教给我一个小常识：就是圆滚滚的菜，比如说西红柿、胡萝卜、土豆等要让它们有一个平面朝下，西红柿就要让底朝下才可以切好。我采用妈妈的建议，用刀先把西红柿一分为二然后又把它切成了四块，我看了几眼觉得还是有点大，但是刀离我的手很近我又不敢竖着切，怎么办呢？我把西红柿瓣横着又切了一刀，这回我又把它四分为八了，我就这样把西红柿给切好了，我把它们拾到盘子里做下一道工序。
打鸡蛋对于我来说就简单多了，因为打鸡蛋不用动刀子。我学着妈妈的样子把鸡蛋打进碗里，用筷子搅拌，这个动作一气呵成，很快我就准备好了，让妈妈大吃了一惊，妈妈说她还准备指点一下呢，没想到我用不着，我很得意。最重要的一步终于开始了，我开始紧张起来，那就是点火炒菜。
我离开炉子很远，只把胳膊伸的长长的够到点火开关，心就砰砰的`跳快了，我照着妈妈说的快速拧了一下开关，没有着火，我往前蹭了一小步，快如闪电一样又打了一次火，还是没有点着，妈妈鼓励我再试一次，我又壮起胆子打了3次都不行，我感觉自己有点头晕，对妈妈说：“妈妈，你给我打着火吧！”可是爸爸说：“不，一定要自己打，再来一次，亚洲自己就可以打着火。”我稳了稳神，又往前跨进了一步，按住开关用力一拧，只听见“啪”的一声，火着了起来，我急忙学着妈妈的样子放锅，到油，把蛋液倒进锅里，用铲子翻来翻去，很快就炒好了鸡蛋，真是手忙脚乱，我都忘了铲子怎么会在自己的手里。盛出鸡蛋我接着就把西红柿放进了锅里，当西红柿变得有点黏糊的时候我把炒好的鸡蛋重新放进了锅里，和刚才一样我把它们翻过来翻过去，不一会鸡蛋就被染上了一层漂亮的红色，妈妈提醒我放盐，我放了一勺又搅了两下就关了火，我的“西红柿炒鸡蛋”做好了。
我把它们装进盘子里，端给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都夸我做的真棒！我自己迫不及待的吃了一口，都没感觉烫，觉得可真香啊！心里也美滋滋的。我意犹未尽地宣布明天早晨的早饭我也要做。
五年级叙事作文 篇2
天，那么蓝；水，那么清；风，那么凉爽。可是，一阵沙暴过后，天不是天，水不是水，万物都是一片狼籍。这是谁的错？答案：是人类自己。
无论中国、美国还是俄罗斯，为了某种利益、某种目的，很多地方生态被破坏，动物被猎杀，植物被砍伐……这些，是自然现象？不可能。人类赖以生存的环境，都是被自己破坏的。
北京，沙尘翻来覆去，就停在这儿不“走”了；云南，干旱的树桩数不胜数；新疆，雪一来，暴雪警报响在耳边，雪一融化又是春洪；浙江，面对四季灾害，不由得不让人说浙江“可爱”，昨天10°今天28°明天4°……
看看周边的环境，我承认，我们的建设还是很有力度的，美丽的.地方到处都是。可是，也不能否认啊，还有很多很多的地方垃圾、“三废”，到处都是。食物中的DDT、明胶、三聚腈氨……
这是怎么了，环境怎么了，地球怎么了，是谁主宰这个世界？！环境一旦被破坏殆尽，万物都会毁于一瞬间。那时，《20xx》会不会变成现实呢？！
保护环境，始于足下，始于现在。亲爱的人哪，我们不要再破坏生态环境了，我们可以驾驭它、利用它，但要让它正向发展，我们应该是地球生生不息的主宰者。
来吧，让我们在春天种下一棵树，13亿人就是13亿棵树，整个华夏就是一片大森林，就是一个最美最美的大氧吧。
来吧，让我们节约用水，比如一个人刷牙时，顺手关上水龙头，一年就能节省出109年浴缸的水，这该都浇灌多少棵大树啊。
来吧，让我们一起来监督，让冒黑烟的工厂关闭；让我们在不紧急的时候，多步行，多骑单车，少开机动车，减少尾气，让空气清新一些。
来吧，让我们养成更好的日常行为习惯，不乱扔垃圾，减少使用塑料袋，让身边环境更整洁、更干净。
来吧……来吧……亲爱的人们，我们能做的很多很多，让我们一齐共同努力，不要再做破坏的事，多做养护的事，让我们做保护环境、珍惜环境的主宰者
五年级叙事作文 篇3
有一件事已经深深地藏在了我的脑海里，怎么忘都忘不了。
星期五放学回家，那时我住在姑姑家，爸爸偶尔接我回家看看，那天应经是三四点钟的光景了，我心里暗想爸爸不会来接我了，我就像泄了气的皮球，虽然寒风呼呼地刮着，但是，一想到回家与父亲、爷爷、奶奶团聚的情景心里就充满了喜悦。我还抱着一丝希望，目不转睛地盯着公路远方，哈！我终于看见了，一个熟悉的身影骑着摩托车在寒风中由远而近，爸爸来了，我欣喜若狂。
我和爸爸踏上了回家的路，坐在摩托车上，一股股寒风迎面吹来，刮在我的脸上，简直像刀割一般。这时，爸爸叫我把手放到他的胳肢窝里，紧紧地抓住他，因为那里没有寒风，最暖和了，我听爸爸的，毫不犹豫地将手伸了进去，顿时感到一股暖流进了我的心田，温暖极了。但是，我明明感觉到爸爸身体有些发抖，直到下坡路，我才小心翼翼地问：“爸爸，您冷不冷？”爸爸直截了当地说：“不冷。”听了爸爸的话，我就试探着把脑袋一下子伸出去，那寒风哪儿也不放过，不偏不斜正好扑在我的'脸上，我冷不丁地打了个寒颤。因为那刺骨的寒风让我感觉到了钻心的痛。我赶紧把头缩了回来，紧紧地靠在了爸爸的背上，还把衣领向上提了提。我明白了，爸爸是在骗我，他用那好似高墙的身体帮我挡住了寒风，我觉得很温暖，但是爸爸的双手被无情的寒风冻得通红，我躲在爸爸的背后偷偷的流下了热泪。
我知道了，爸爸的爱是用行动来表达的。真是此时无声胜有声。
五年级叙事作文 篇4
星期五早上八点钟，我早早地背着一书包的零食和午餐开开心心到了学校。八点半我们走到广凤路乘车到张坝桂圆林春游。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，随着阵阵春风，我便踏上春游之路。一路上虽然不那么热闹，但是走进树林却觉得一片生机勃勃，好像每一片树叶上都有一个生命在颤动。对于我来说还是那绿茵茵的草地旁的一些小金鱼最可爱。我最喜欢那条最小的金鱼了。它的头部是红色的，像戴着一顶红色的'小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特别是它那圆溜溜的眼睛，转来转去可爱极了。有时候看见浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃进了肚子里，金鱼的尾巴摆来摆去，一会儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴一张一合地，使水面上起了许多泡泡。池塘里的每条金鱼，都有各自的名字，而且它们各具特色。快瞧！那浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼，名字叫“胖老大”，它可是这个池塘的霸主！它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了！“胖老大”的屁股后面还跟着一个小徒弟，它的名字叫“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似，像一对孪生兄弟一样，但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实的跟在“胖老大”后边。
春天真美，真如宋代诗人朱熹所说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！
五年级叙事作文 篇5
今天我们学校五、六年纪的科技游园活动开始了，我们看的眼睛都花了，就东跑西跑去玩了！
我看到了一个让人很新奇的游戏——硬币自动倒下，就排队去玩了。这个游戏是这样玩的：用一块磁铁将硬币往右或往左靠，硬币就会倒下。我听游戏介绍的人说：“这都是因为这叠硬币在磁场上的.作用发生了变化，才导致硬币倒下。”听完，我就知道这个道理是什么，也就知道这个实验怎么做了。
我走着走着，又看到了一个令人奇怪的实验，这个实验的名字就是——压不下的袋子，一看才发觉这个实验很简单：就先按一下没气的袋子，可以按到底，可另外一个装满水的袋子，却怎么也按不下去。那么，这到底又是为什么呢？这是因为空气的质量比水轻，所以，当塑料袋里没有装水时，塑料袋就会浮在水面上。神奇吧？
我又继续寻找令人惊奇的小实验，终于我找到——洗洁精。先选自己最喜欢的颜色，有红色、蓝色和橙色，然后点一滴进去，再点一滴洗洁精，颜色就会扩散开来。这个实验的原理是：牛奶溶液中有许多脂肪粒，而洗洁精中的活性因子，能跟脂肪粒发生反应，从而产生流动，就让 漂浮的颜色，扩散形成花纹。你也来试一试吧！
当然，好玩又有趣的实验不止这些，还有硬币浮在纸面上、纸杯不着火……
五年级叙事作文 篇6
除夕是孩子们最喜欢，让人最开心的一天了，因为那天有三大好——好吃的团圆饭，好玩的鞭炮，好看的烟花。
在我的家里，沙发上坐满了大人，谈笑风生；我的房间里挤满了小孩，个个都穿着大红袄子，年味十足！我的表弟们玩着英雄杀，表妹们就摆弄着布娃娃，而表哥，表姐则专心致志地玩着电脑，手机，津津有味！爸、妈则在厨房里忙得不可开交。突然，妈妈高兴地吆喝了一声；’开饭两位大厨还在厨房里忙得乐不开交。突然，妈妈高兴地吆喝了一声：＂开饭喽！蓦地，我们以迅雷不及掩耳之势跑向餐桌。当我跑到餐桌时，我们不禁为之一惊，两眼放金光，那场面可谓满汉全席。
桌上摆放着肥美的鱼伴着滋味鲜美的鱼汤，让人口水直流三千尺；色香味俱全的'青椒肉丝，一个劲的诱惑着我们，更有珍馐美味的年糕、色味俱全的炸虾、回味无穷的牛肉切盘……碰杯声，祝福语，欢笑声在桌上尽情绽放。吃完饭从家里出来，外面夜空早已是流光溢彩，四面八方的爆竹声震耳欲聋，东南西北的烟花光焰万丈。我与表妹，表弟以是迫不及待地想放鞭炮了。我拿出冲天炮点燃，只见它一溜烟就冲到天上，绽放开来，如同彩色的花。
我与表妹，表弟见了，欣喜若狂地叫道：“好美！再放！再放！＂说完，我与表妹，表弟接二连三地放起来冲天炮。只见天空中的烟花五颜六色，仿佛在一块墨黑的绸缎上交织着五彩缤纷的图案，把整个天空照的金碧辉煌，装点成了美丽的大花园。这时的表妹表弟跳着，叫着，喜眉笑眼。鞭炮的的亮光照在他们灿烂的笑容上，那么快乐的样子。放完鞭炮，我们又收看了春节联欢晚会，被，小品《投其所好》给笑的人仰马翻，最后……12点钟声敲响，一阵阵的鞭炮声随即响起。响彻云霄，划破了寂静的黑夜。
人们的欢声笑语与喜庆的鞭炮声，汇成了一首和谐、雄壮的交响曲。
五年级叙事作文 篇7
最近，我看了一组漫画，漫画内容很简短，但给我带来了很大的启示。
内容是这样的：一个小女孩和一个小男孩在放学回家的路上，经过一个垃圾桶，桶里空空如也，而桶边却有一堆垃圾。垃圾发出的味道难闻极了，许多人都捂着鼻子经过。于是，小女孩动手将垃圾清理进了垃圾桶里。小男孩这时却从书包里拿出纸和笔，趴在地上好像在写着什么。当女孩把垃圾清完，男孩的字也写好了，原来他写的是：文明，只差一步。女孩竖起大拇指对男孩说：“你真聪明！”然后，他们把这几个字贴在垃圾桶上。
乱丢垃圾，这种行为人人都知道是不文明的，但谁又没有做过呢？我学过不少关于保护环境的知识，“保护环境，做文明人”这句话已经被我牢牢地记在脑海中，我也一次又一次地想过不再乱丢垃圾，但还是一而再，再而三地乱丢垃圾。
一到冬天，我就爱流鼻涕，我常常无意间把擦鼻涕的纸巾随手扔掉。过后想起来，我总是狠狠地批评自己：“乱丢垃圾就是不文明的行为，一个不文明的学生还有什么资格当一个班干部？更没有资格当一名三好学生！”
自从看了这幅漫画后，我再也没有乱丢垃圾了。有垃圾时，我都会提醒自己丢到垃圾桶里，如果旁边没有垃圾桶，我会把它先装在一个包装袋里，然后放在书包里，等找到垃圾桶时再丢。别人看到我这样做都会说：“真脏！太恶心了！直接丢地上不就行了吗？”可是我不这样认为，这样做虽然有些脏，但当我把包装袋里的'垃圾扔进垃圾桶时，我觉得我的心灵是干净的。这样做也许有些麻烦，但我的心里充满了快乐！
到垃圾桶旁丢垃圾的人们，只要往前再走一小步，你就是个文明人！如果每个人都能往前走一小步，我们整个社会的文明就会前进一大步！
五年级叙事作文 篇8
2月15日下午1点30分，我们学校的小记者们相聚在了阶梯教室，一起了解我们中国的传统文化。一位身着黑色西装的麻糕店师傅是出现在了我的眼前。他向我们讲解了常州地方文化，告诉我们常州麻糕的历史来源，麻糕店经过150多年的传承。的确，中国的历史文化，就像一座大宝库一样装载着各种各样的宝贝，如包饺子、吃汤圆、吃月饼……正当我们听得入了迷的时候，万校长说：“你们想不想在学校里亲自体验包饺子啊？”“真的吗”我们问，“是的”他说。同学顿时激动得直搓手心，恨不得马上干起来。
顿时，水池边排成了一条“九里长龙”，洗完手后的同学怀着激动的心情走向厨房。一个个大盘子分别放在各个桌上，糕团店的师傅先向我们进行了示范。只见她先右手拿着一根擀面杖，左手拿着一个面拕，他用力按了一下面拕，就成了一个中心凸起的圆饼。开始做饺子皮了，师傅先用面杖将圆饼压平，接着滚动，慢慢地就变成了一个精致的饺子皮。她右手拿住饺子皮，左手拿着筷子，用筷子将馅弄进饺子皮，再用三只指头用力一捏，一个标准的饺子就诞生了。
轮到我们“上阵”了，“这次就看我的吧！”我心里暗暗地说。我也学着师傅的手法，开始干起来了，我先用面杖把面拕滚圆，但奇怪的是面拕不但没有变圆，还贴在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差点把面拕弄到自己的脸上。师傅一看，笑着说：“你没有放面粉，才会贴在上面，下面的一定要记得放面粉。”原来如此，吸取了教训，我开始紧接着做第二个饺子，果然，一下子就做好了，知识不够圆。不管了，继续干，加馅，捏紧，嗯？怎么皱在一起，怎么看怎么像包子啊？旁边的同学看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的饺子馅太多了，爆开了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一边的女孩子心灵手巧，包的有模有样，看着她包的，再看看我包的，我立即拜他为师，在她的`指教下，我终于也做成了一只！
我们的饺子包完了，该享受劳动成果了。饺子下锅了，一只只就像可爱的小鸭子一样漂浮在水面上。没过多久热气腾腾的饺子就端到了我们的面前，开始吃了，我们真有是吃在嘴里，甜在心里啊！
包饺子真是有意义，我认为不仅仅是包的饺子，包的是的深深的情，深深的意啊！这次的走进中国传统活动真让我难忘！
点评：从包饺子这个活动从而感受中国传统文化，
五年级叙事作文 篇9
去年夏日的一天傍晚，天气闷热，我出去玩，路过商场时，看见有一群人围在路边，好奇心驱使我停下脚步，从人群中挤上前去，看见有一个中年男人坐在地上，他的旁边放着一些绣着五颜六色的鞋垫，还有几块白布，白布上绣着各种样式的花、鸟，我打量那个中年人，令我惊奇的是他的两支胳膊和一条腿断了，只见他用脚趾夹住一根针，用两支断臂夹住一根线，慢慢地把穿入针鼻儿，然后很熟练地用断臂夹起针线飞快地在一块白布上绣着一朵牡丹花，不大一会，一朵栩栩如生的牡丹就绣好了，只见他的额头上沁出几颗汗珠，这时一位围观的老奶奶拿一块毛巾走上前替残疾人擦汗，残疾人说了声“谢谢”，又继续做他手中的“活”。
望着眼前的情景，毫无疑问，他身边放的那些绣着美丽图案的鞋垫和白布都是他用那两条断臂一针一线地绣出来的.，我想：做这些事对于一个有手有脚的正常人不算什么，可是对于他这样一个重度残疾人多不容易啊，这要比正常人多付出多少汗水啊，我被他这种身残志不残、自强不息的精神所感动，这种精神不正是我们应该学习的吗？
每当我在学习中遇到困难时，我的脑海中常会浮现出那个中年残疾人那感人的一幕，他身上那种自强不息的精神始终激励着我克服困难，勇往直前。
