关于我的五年级作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的五年级作文 篇1
我，今年十二岁，是一个乖巧的五年级生，至少我认为是这样。
平时我的个性很沉静，不太喜欢说话，可是一到户外，却像从笼子里放出来的猴子一样活蹦乱跳的。而我这个人做起事来，总是拖拖拉拉，对于时间没有概念，做任何事总是慢条斯理，我这个“慢郎中”遇到了急性子的人，总是被我气的跳脚呢！虽然我平常动作很慢，但只要一说到打电脑，我一定是冲第一，不落人后，别看我呆呆的，说到打电脑，我可是个中高手喔！
另外，我的兴趣很广泛，最喜欢到户外活动，我最喜欢打篮球，打篮球可以让我感到心情舒畅，一天的烦恼都被抛到九霄云外。还有我也很喜欢骑脚踏车，有一次我 从我们家骑脚踏车骑到公园，再骑到龙潭，最后骑到大桥才回家，那一次让我有一个很难忘的经验呢!下一次我一定要突破自己，骑得更远。我还有一项兴趣是溜直排轮，溜直排轮可以训练我的平衡感，还可以享受瞬间滑动的快感。以上这些活动都是我的最爱，也因为常常到户外活动，我才有一个健健康康的身体。
长大以后我想当一名职业军人，因为每一次看到电视里的军人，不管做什么动作，都是那样的整齐划一、帅气十足。而且军中生活强调的是迅速、确实，刚好可以改掉我慢吞吞的习惯。还有当军人也可以训练我的体力以及耐力，最重要的是我觉得穿上军服的我，一定很帅气。
以上介绍的就是我这个人，个性沉静动作慢，却又热爱运动，不管你喜不喜欢这样的我，但我很喜欢这样多变的自己。
我的五年级作文 篇2
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。
三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。
说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。
说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。
啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。
评：
小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。
文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。
开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。
只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。
我的五年级作文 篇3
《钢铁侠》这一部影视作品你一定不陌生吧，我认为“钢铁侠”是真正的超级英雄。
我之所以崇拜他，是因为他正直、机智、慷慨、热爱和平、自强不息、舍已为人。他没有任何特殊的能力，凭着自己的双手，为自己制造出了一身无所不能的盔甲；他虽然继承了父亲巨大的商业帝国与资产，可是他却将三分之一的钱赠与社会，将三分之一的钱捐给那些因为战争而失去家园的人们，剩下三分之一的钱用来自己生活、维持团队；他在核弹来临时，为了救下平民的生命，舍身推着核弹飞入了虚空，好在队友及时救下了他；他想办法停止了“斯塔克工业”所有武器的制造，只去钻研那些可以循环使用的绿色的环保能源。此时，我还有生命理由不崇拜他呢？
从他的身上我学到了不少的东西，他遇到困难从不退缩，总是尽可能的用自己最大的力量去直面困难，解决困难。有那一段时间里，我常常在闲暇时拼乐高。有时拼到困难的那一步我总会放弃，去拼另一个乐高。但是后来，受钢铁侠影响，我遇到难拼的乐高，往往会去仔细地检查一遍前面是否拼错，并会认真地去翻阅说明书去理解它的含义，专心地去专研每一步的拼法。这样一来，拼乐高的能力渐渐提升，乐高的外形渐渐好看了起来，速度也渐渐快了起来。
在我心目中，钢铁侠是一个近乎完美的标准，我要不断的努力，让自己与钢铁侠更加接近，我的希望成为一个对社会有用的人。“钢铁侠”的身影在前方一直激励着我不断进步，不断前行！
钢铁侠，你是我的超级英雄！
我的五年级作文 篇4
我梦想中的未来新型汽车它的样子十分高大威武。它的内部有驾驶室、餐厅、客厅、游戏厅、卧室······它能有两种驾驶方法，当然它是根据使用者的实际情况来制定的。这辆车还是一辆海陆空三用车。车顶上安放着可以收缩的螺旋桨，只要遇到前方堵车的情况，即可张开螺旋桨飞行起来，车轮是可以从竖立状态变成横放状态的，一旦遇到很长的河或海即可把轮胎从竖立状态变成横放状态进行水底行走，不过请注意一定要把车窗关好哦。陆地行车想必就不要我说了吧。哦！对了，这辆车还是一辆军用战车，不过大家不要害怕，它是没有导弹的。这辆车的武器有五种。
餐厅里许多食物和饮料，厨房的设备非常先进，都用语音控制，只要你想吃可口的饭和菜，只要在一定的范围内说出菜名，立刻自动锅里就能做出来，虽然不是人做的，但是味道非常好。
卧室很大，里面应有尽有，写字台上有一个盒子，这是最新的教学设备，只要你叫出所要学习的课程或内容，它就会自动给你讲解。
这辆车不仅随时可以随时变换颜色，以便于隐藏，而且还可以变成机器人进行作战，变成机器人后内部空间是不会被压缩的，它的速度也是未来世界上最快的，平均每小时能达到两千公里。
这就是我梦想中未来的新型汽车，它也有一个响亮的名字：极速k6.
我的五年级作文 篇5
我喜欢春光明媚的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢凉爽无比的秋天，但我最喜欢洁白晶莹、充满生趣的冬天。
我眼中的冬天是洁白的。一场大雪后，到处都是白茫茫的一片。雪花像一个个洁白晶莹的小仙子从天而降，翩翩起舞，它们给大地换上了雪白的新装。一阵大雪过后，一棵棵银松傲然挺立，仿佛是一个个高大的巨人。
我眼中的冬天是快乐的。瞧！远处那群小孩正在欢快地玩耍着，他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，都玩得不亦乐呼呢！
一会儿功夫，几个小孩子就突然闪现在我的面前，他们向我扔来了雪球，我也加入他们的行列，和他们热热闹闹地打起了雪仗，大家你追我赶，玩得真开心！冬天是多么快乐啊！
我眼中的冬天还是宁静的'，除了那呼呼的风雪声外，小动物都躲进洞里开始冬眠了，大地在白雪的覆盖下，也静静地睡着了。雪越下越大，小河也停止了脚步，开始渐渐入睡了。大树的叶子全部掉光了，它在北风的呼啸下，沉睡了。
时间仿佛凝固了，周围的一切都安静下来了，只有那呼啸的北风。
我眼中的冬天是洁白的、快乐的、宁静的……它更是五彩缤纷的！
我的五年级作文 篇6
我活在傻子自己的世界
兜兜转转，还是回到了原点，我的生活就是这样，像迷宫一样。
比如一件事，用最简单的方法就可以解决，但是我却会想，到底什么更有效，更便利的解决，等转悠好半天，却用了最简单的，才发现，别人早就已经解决了。
我想，在我自己的路上，会走迷路的原因，常常想到走路的时候出奇不意的摔了一个大跟头。
我其实就是一个傻子，在拥有的时候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己当时为什么不去珍惜，这种现象，是病，病名叫做：犯贱。
我其实就是一个傻子，在人们悲伤的时候，却在开怀大笑；在人们开心的时候，我却独自蹲在没人发现的角落里哭泣。
我其实就是一个傻子，脑子短路，明明知道结局不会改变，却还是死缠烂打死也不放手，死皮赖脸的。
我其实就是一个傻子，该放下面子，自尊的时候，却紧紧拽着那淡然无存的面子和零碎的自尊。
我其实就是一个傻子，明明喜欢，但是真的要给我买的时候却嘴硬说丑死了，原因却是那一串令我心疼的罪魁祸首——-价钱。
我其实就是一个傻子，不管好人坏人，如果在我面前流泪，我整颗心就被冲得七零八碎的，有人说我心太软，有人说我太会装，甚至有人还在背后搞小动作。
我其实就是一个傻子，但是，它却被我锁在了我自己的世界，没有一个人真正见过它，它或许，就不该存在吧？它只属于，那个傻子自己的世界。
我是林嘉倩，我写这篇是有原因的，我是为了证明自己的清白，我的语文老师不相信这个是出自我的手，所以，看到这段不要责备我好吗？请理解一下我的心情，好吗？
