五年级写动物作文300字

2023-04-21 07:28:58
精选五年级写动物作文300字集合9篇

精选五年级写动物作文300字集合9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级写动物作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级写动物作文300字 篇1

青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

它真的是我们的好朋友!

五年级写动物作文300字 篇2

看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀! 我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟,它们给我们带来了许多快乐!

五年级写动物作文300字 篇3

手工艺,亦即技艺,每一件简单的工具,通常都跟艺术有关。走在街上,精美的工艺品琳琅满目,形态各异,设计独具匠心,最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工艺品,让我买下了它。

这件工艺品极其精美,女子子之清扬,扬且之颜也,眉将柳而争绿,面共桃而竞红,嘴唇微抿,丹唇外朗,瑰姿艳逸,脖子上戴着一条红色的钻石项链,俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。

她身穿一件蓝色的漏肚衣,紫色和白色的花纹互相交错着,裙子上部分紧粘着脚,下部分呈扇形,周围镶着几颗金色的钻石,挂着金色的链子,侧斜着的身体为流线形,动起来就像一条美人鱼在水中畅游。她的手臂上还带着金色的龙状的丝稠,盛气凌人。

她迷人的舞姿更是扣人心弦,让人的视线都从她身上挪不开。她一手摸着后脑勺,一手拍着鼓,婀娜的舞姿如神仙下凡,像真的美丽女子在扭动身体,跳舞拍鼓为人们表演节目,简直就是妙不可言。

工艺品竟能做得如此美丽,真是令人赞叹不已呀!

五年级写动物作文300字 篇4

这只小白兔,是我妈妈给我买来的,它十分可爱,我把它取名为“小白”。

小白有一对灵敏的大耳朵,它的身边一有风吹草动,就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静,就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏,它也会竖起耳朵听听看,周围是否有动静。它若是生气啊,不管谁说多少好话,它都坐在笼子里,不理你。

在它睡觉的时候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就会用前脚趴住笼子,用一种可怕的眼神盯着你看,好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。

小白满月的时候更是可爱,腿脚还不太稳,可是已经在笼子里开始跑步了。有一次,它不知怎么就打开了笼门,然后悄悄走出了笼子,当我去看它的时候,发现它不见了。我在家里四处寻找,发现它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回笼子。

看,我家这只小白是不是十分可爱呀,我可喜欢它了。

五年级写动物作文300字 篇5

在暑假里,我去过许多地方游玩过:东莞、青岛、广州动物园……但是最好玩的地方就是广州动物园。

我们一家人在广州乘电公车去动物园,之后就买票。瞧,那里有很多珍贵的野生动物,忽然听见吭吭吭的声音,我们过去看,原来是河马在敲铁门。

好高的脖子啊!不用猜就知道是长颈鹿,它高高的脖子真是让人大吃一惊哪!马上,我便迫不及待地想看看长相似人、各宗各样的猴子啊!我们看着地图绕了好久才到了猴区,哇!好多猴子:有长臂猴、长尾猴、金丝猴……我还看见一直小猴子在大树上兴致勃勃地跳来跳去,我想它一定很快乐,因为有那么多人欣赏它吧。我扔了一个面包给它,它就用手把面包捡起来吃,它的样子好可爱,吃完以后,它又在我的面前耍来耍去,好像是在跟我道谢!

我们走了很多地方,有一个地方叫做海洋馆。我情不自禁的想看看海豚宝宝等自然世界的动物,便进去了, 我看见一个训练员丢了一个圈圈下去,海豚便用鼻角接住又转来转去,趣乐无比。我还看了许多类不相同的鱼,稀奇古怪的鱼因为有。 这就是我在暑假里去过的最好玩的一个旅游景区。

五年级写动物作文300字 篇6

“聪聪”是表哥家的一只鹦鹉。它有着一身五彩斑斓的羽毛,一个大大的脑袋,脑袋两侧镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛,一张尖尖的弯钩似的小嘴总是“叽呖叽呖”地叫个不停,有时候还真的没完没了呢!它的肚子圆鼓鼓的,我想它一定很贪吃。它的翅膀挺大,飞起来还真帅!它的爪子非常锋利,可以站在小树枝上,有好几次,表哥带着伤愁眉苦脸地对我叹息道:“这家伙真狠!”“哈哈……”

聪聪真是太可爱了,不过我真想把它的名字改成“调皮聪聪”,因为它真的很调皮。比如有一次,我带着它出去玩,我把它放在我的肩膀上,结果没走一段路,它什么也不说,居然跳到我的头上,把我的头发拨弄得乱七八糟,还掉了几根羽毛在上面,我伸手去抓它,它却一闪,飞走了,害我没看见路摔了个“狗啃泥”,它却在“哈哈大笑”,真是太调皮了!

不过你们别看它那么调皮,它可聪明呢!聪聪 跟我学了许多礼貌用语,“你好!”“谢谢!”“你真帅!”……大家一见到它就夸:“这鸟真是太聪明了,太有礼貌了!”我一听,心里别提多自豪了!于是每次到表哥家,我都会奖励它很多果仁,让它吃个饱。吃完了以后,它都会高兴地对我说:“谢谢!谢谢!”

我喜欢鹦鹉聪聪!

五年级写动物作文300字 篇7

星期六,我和爸爸妈妈去动物园,我看见了好多的动物,我还把所有的动物拍了下来,我看见了猫头鹰还有兔子,动物园的兔子颜色可多啦,有白色的,有灰色的,黑色的',还有一点点绿色的,我还买了热狗,苞米花,然后妈妈给我相机让我自己给动物们照相。我们还看了大象,大象是用鼻子吸起东西然后放近嘴里的。我们还在玩了会电动船,我把方向盘打来打去的,爸爸看见了就说:“你这样开船是不对的,开船就象开车一样,要有方向感。”所以爸爸把我改正过来了,我后来开的很好。突然下起了雨来,然后我们就上岸了,上岸的时候我跟妈妈说:“我还想吃热狗。“妈妈同意了给我3元钱让我自己去买,我一边吃一边跑,等吃完了就上车回家了。我和爸爸妈妈今天玩的很开心!

五年级写动物作文300字 篇8

我家新来了一位“朋友”,它是一位特殊的朋友,它不是人而是一只小狗。它既贪吃又调皮,所以我叫它:小调皮。

它浑身雪白,从远处看像一团雪球可爱极了。摸起来光滑柔软。小调皮的眼睛乌黑发亮,像一颗黑宝石。它的鼻子可灵敏了,只要要一点东西他都闻的到。它嘴巴里的牙齿可锋利了,它这锋利的牙齿是专门吃骨头的。小调皮的耳朵听觉可好了,只要一有动静它就会像一位侦探一样巡逻。它的尾巴长长的,毛茸茸的。

有一次,妈妈把烧好的红烧肉端了出来,正好被小调皮看见了,它口水“直流三千尺”,忍不住要吃了,刚扑上就被妈妈逮住了,妈妈把小调皮关进了笼子里,我出去的时候看见小调皮被关进了笼子我不把它放出来,可是它拉着我的手让我帮它拿红烧肉吃,我看它可怜就给它拿了块,它吃完还要,我继续给他拿,不一会红烧肉被小调皮吃完了。

记得还有一次,妈妈说她有事出去一趟马上回来,她出门前叮嘱我作业做好才能看电视。我把作业做好之后就看电视了,过了一会妈妈回来了,她说你把作业拿给我看,我找来找去都找不到,最后被妈妈骂了一顿,最后才发现是被小狗叼走了。

这就是我的小调皮。

五年级写动物作文300字 篇9

爸爸带我采杨梅回来,我还带回了一只可爱的小蛐蛐。

这只蛐蛐长着长长的胡须,六条长腿上都长着细小的毛,小嘴不停地一张一合,好像在说:“放了我吧!”。我把它放在一只小盒子里,它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家,接着就在盒子里开始乱跳,一会跳到盒子的正中间停下来,眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍;一会儿,又跳到角落里把四周看了一遍,好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧,不知它是吃什么的?干脆给它吃米饭吧!于是我从厨房里拿了一团米饭,放在了小盒子里,然后关上了盒子。

第二天一早,我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子,打开盒子一看,那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢,见我来了,它马上从饭团上跳下来,三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天,那只蛐蛐却神秘地消失了,我翻箱倒柜都没有找到它的踪影,也就只好作罢!

后来,有一天晚上,我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来,但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。

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