五年级启示的作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
记得那是一年级期末考试的时候，我考了第一名，我高兴地又蹦又跳，心想：你们都没有我学习好，看，我多厉害呀。后来，我经常看不起那些分数低的同学，常常板着脸打他们，骂他们，有了这种骄傲自满的情绪，我上课也不认真听讲了，回答问题也不积极了。
有一次期末考试的时候，试卷一发下来，我傻眼了。怎怎么会这样?我自言自语道。上次考试第一名的我怎么会成了第三名，这是，我不禁想起老师教我们一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言的意思是：只要你谦虚，就会不断进步;但是，如果你骄傲的话，就会不断退步。这时候我才意识到，骄傲真的会害了自己。但是，后悔也来不及了。
于是，我下定决心，我要变得谦虚，不再骄傲。终于，功夫不负有心人，我又考了第一名。直到现在，我还一直名列前茅呢!
这句名言使我一生受用不尽——虚心使人进步，骄傲使人落后。
五年级启示的作文 篇2
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石，我以为我们在生活中也要有这种精神。
水滴都有专一的目标，如果我们不能持之以恒，连水滴都不如，不是太羞愧了吗？我想起了我玩悠悠球的那段时间。一开始，我连发球都不会，但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形，电视里动画片人物的回旋角度。一天、两天、三天、一个星期过去了，我终于成为悠坛（悠悠球界）的高手，现在我已经学会“魔术球”、“四蝶飞舞”、“登月弹射”、“原子弹跳”、“摇篮”、“UFO”、“翻来覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等绝招。
古今中外，还有许多这样的例子，李时珍访医、尝草药，用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育，但一生迷恋电学实验研究，最后成为大科学家。现代画家齐白石，年轻时每天作画五幅，到了晚年后，也坚持每天作画三幅。他的书房里挂着一句用于自勉的话：“一教一日闲过”。
这让我明白了：“目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，应一定能够实现我们美好的理想
五年级启示的作文 篇3
书像一把金钥匙，指引我们打开知识的大门；书像一盏启明灯，为我们照亮前进的道路；书像一匹骏马，带我们领会世间的真谛。
书如同一辆时空穿梭机，带领我们领略历史的故事——孟姜女哭倒长城让我泣不成声，《西游记》让我破涕为笑。神奇的书籍让我学到了许多。
我是一个爱读书的女孩，书已经成为我生命中的一部分了。我家的大书架里放着许许多多的书。这学期为了迎接学校的现场作文竞赛，我们班组织了一场模拟作文竞赛。那一段时间，我刚刚和同学交换阅读《同桌冤家》的书，来自生活的故事深深吸引了我。比赛的题目赫然出项在我眼前：《友谊》。我脑子一片空白，那可不是我擅长的类型呀！突然，一个男生走过来撞到了我的课桌，《同桌冤家》掉到了地上。我灵光一闪，为何不写写我和同桌之间那独特的友谊，就像同桌冤家虽然天天吵架，但友谊更加牢固。我一气呵成，完成了作文《冤家的友谊》。第二天，老师宣布成绩，我居然打败了班里其他的写作高手，拿到了第一名。这不能不说是神来之笔！
读书破万卷，下笔如有神。多读课外书，就会使我们写作时犹如神灵相助，得心应手。只要我们多读书，就可以解决写作和生活中的许多问题，一篇篇奇文佳作也将在你的笔下诞生。
五年级启示的作文 篇4
每当烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋时，心里也总会感叹：唉！可不能多吃。那是因为我上周发生的那此使我哭笑不得的经历。
那天是个骄阳似火的周末，我下了补习班后，和一个同学到商店买冰糕。“哎，”同学边吃边对我说，“你最多能吃几根冰糕？”“5、6根吧！”我随口邹到。“吹牛！”同学撇撇嘴。“谁吹牛了！”我说，“不信咱们比赛！”“好啊，谁输了了就给对方买瓶冰水。”听了这话，我傻眼了，我是吹牛的啊。她见我不说话，说：“怕了吧。”“谁怕了，”我又逞强，“来吧。”“好！”唉，谁叫我吹牛？没办法，我只好自作自受。过了一会，我们各吃了三支，我已经有点受不了了，刚想认输，只听同学说：“不行了。不过我们还是平局呢，除非你再吃1支。”没办法，我又硬着头皮吃了两个。
吃完后，同学惊讶地说：“你还真行！你不怕肚子痛吗？”我说：“我肚子才不会痛呢！”接着，按规定她得给我买一瓶冰水。拿到水后，她对我说：“你还是明天在喝吧，小心拉肚子。”我本来也是这样想的，可是她这么一说，我打开盖子，一口气就喝完了。我的嘴里又冰又麻，很难受。
到家后，我们分手了。上电梯时，我觉得肚子有点不对劲，“咕噜咕噜”脚不停。快到家时，我肚子痛了起来，而且越来越厉害。我咬着牙，使劲捂着肚子。好容易进了家门，我已经疼得眼冒金星了，直冲卫生间……15分钟后，我出来了，妈妈着急地问我怎么样，我刚要说好点，忽然更痛了，我一头栽在床上打滚，肚里想钻进了个孙悟空，肚子翻江倒海般的痛，嘴里还“哎呦哎呦”地叫个不停，还吐了几次，不停地上卫生间……
后来我醒来，已经在医院，肚子只是有点隐痛了。妈妈问我怎么会突然肚子痛？我红着脸告诉妈妈，妈妈和大夫都笑了，我抱着疼痛不止的肚子也笑了。笑过之后，妈妈对我说：“你瞧，这都是因为虚荣心。你的肚子本来就不好，就为了面子。这次吃到苦头了吧！”我边揉肚子，遍轻轻点头。
是呀，以后不能这样了！
五年级启示的作文 篇5
成功是每一个人梦寐以求的，往往把它作为目标，来实现自己的人生价值。可是失败总是如期而至，默默地阻挠我们成功的道路。
我曾看过这样一个故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滚动着粪球，快速地在草丛间奔跑。可很不幸的是，一座小山坡挡在了它的前面，可蜣螂并没有退却，而是努力推着粪球向坡顶进军，老天似乎成心要捉弄它，在它就要到达目的地时，蜣螂先生一脚踩空，“咕噜咕噜”像玩滑滑梯一样连虫带球滚了下来，但蜣螂并没有灰心，而是第二次“出击”，但很快又失败了。第三次，这坚持不懈的`决心似乎感动了老天，它终于顺利地爬过了土坡！蜣螂一路奔波，它没有停下匆忙的脚步来休息，而是加紧了步伐。突然，粪球卡在地上的针扎上！可蜣螂先生却浑然不知，它甚至使出了吃奶的力气来推这个粪球。可粪球就是稳如泰山、纹丝不动。蜣螂刨走粪球下的土，想让粪球滚下来，可没有奏效。它围着粪球左转右转，好不容易才明白了其中的道理。便开始用倒退法使粪球“原路返回”。终于，蜣螂先生又欢快地上路了！
在自然界的生命系里，生存着各种有趣的动物，它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里，论长相没有比蜣螂更丑陋的，论颜色没有比蜣螂更黑的，论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的阴影，一步一步踏向了成功的彼岸。
我们的生活难道不是如此吗？
生活本无所谓有和无的，可我们往往把事情看的太重，太注重自己的成败得失。人们喜爱成功，痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训；只有尝到了失败苦，才能真正品味出成功的甜；只有经过无数次失败，才能取得最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠。日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。
五年级启示的作文 篇6
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽吧！
五年级启示的作文 篇7
老师拿出一把筷子，说：“谁能把这把筷子折断？”见我好奇的样子，老师选中了我，“朱曜炜，你来折这把筷子。”我上了讲台，虽说把一把筷子折断不可能，但总能折断一两根吧！怀着试一试的想法，我拿起了筷子，握住两端，用九牛二虎之力使劲让筷子折断。但是，尽管我把吃奶的力气都使出来了，但那把筷子纹丝不动，连一丝裂痕都没有。本想能折断一两根的，可一根都没断，我只好沮丧地回到座位上。
这时，老师把一位弱不禁风的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交给她，让她折。她拿起筷子，刹那间，只听“咔嚓”一声，筷子应声而断，不费吹灰之力。
为什么一把筷子不容易折断，而一根筷子轻而易举地就被折断了呢？道理其实很简单：一把筷子团结在一起，如同坚固的堡垒，自然不容易折断；而一根筷子形单影只，单枪匹马，它只是一个个体，自然会被轻易折断。
从这个折筷子的游戏，我想到了一个故事。在一片大草原上有两只野牛，一只狮子屡次向它们发起进攻，但由于它们团结在一起，狮子屡战屡败。狮子看它们难对付，心生一计，去对野牛A说：“你看，这片草原多么肥沃，可你却要与野牛B共享，这不是很可惜吗？我可以帮你杀死野牛B，这片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意离野牛B很远，狮子向野牛B发起进攻，吃掉了它。野牛A看另一只死了，认为它可以独自享受这片草原了，便沾沾自喜地吃起草来，没过多久，它也死在了狮子的血盆大口之下。
“单丝不成线，独木难成林。”团结一心才能取得最后的胜利，不团结就会像上面的两只野牛一样被狮子各个击破。团结，是决定胜利的关键要素，也是打开成功之门的钥匙之一。
五年级启示的作文 篇8
今天，一起床，妈妈就问我，吃不吃饺子。听到“饺子”两字，我连连说到好，并急忙穿好衣服跟妈妈到街上买各种包饺子的原料：饺子皮，白菜及已经较好的肉等。
准备好了一切，我们就开始了包饺子了。妈妈把饺子馅包在面皮里，两手一合，饺子就+包好了，圆鼓鼓的活像个大将军。我也像妈妈一样包，可是我包的像个瘦老头耷拉着脑袋，此时，我没有轻易放弃，而是耐心琢磨着、思索着。功夫不负人心，一番努力终于包好了一个，虽然沾上了面粉，但心里是美滋滋的。
看着自己包的第一个饺子，我心里特别高兴。这时，爸爸提议说：“你们来个包饺子比赛吧，看谁包得又快又好。”我回答说：“好啊！”“预备——开始”一声令下，我和妈妈两个人快速地包起来。结果数一数，我包了十几个，剩下的都是妈妈包的，这场比赛以妈妈包得又快又好而告终。
饺子包好了，我们把饺子丢进锅里煮着吃，煮了十分钟，好不容易的等到妈妈说：“大概煮熟了。”我一听，就迫不及待地打开锅盖，哇！一阵香气扑鼻而来，我赶紧拿了一双筷子，夹了一个尝尝，又鲜又香。我觉得亲手做的饺子，味道就是好。爸爸，也尝了一口，也说好吃。
看来古人说得对：“有劳动，就有收获。”
五年级启示的作文 篇9
蜡烛、它那洁白圆直的身体;宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明/温暖与欢乐．它那无私奉献的精神‘令人称颂．
蜡烛"出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少‘给予人的多“从不夸耀自己’这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重“她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来;老师给予我们知识：幸福和欢乐。给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛、燃烧着自己’点燃着我们心中理想之火：照亮我们前进的道路．
啊“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛。我更爱老师！我赞美蜡烛？我更赞美敬爱的老师！
