【实用】小学五年级作文集合8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
11月1号，踏着秋风我们来到了天安门对面的中国国家博物馆。来到这里我感到非常的兴奋，虽然天气很冷，但同学们的心都是火热的。
一进大门，“哇，好大呀！”我不禁赞叹着。我们随着牛姐姐，来到了2层的体验室。“这是要干什么呢？”原来黄老师要给我们上一堂关于青花瓷的课程。在黄老师洪亮的嗓音中，我们知道了青花是中国瓷器制造技术中的一种工艺手法。接着，老师发给了我们一人一个盘子，这是干什么，原来老师让我们自己花一个青花瓷盘。我画的是：鸳鸯双飞，石榴多子的美好寓意。时光飞逝，课程结束了。同学们还都意犹未尽，恋恋不舍的离开了。
接下来，我们来到了古代瓷器展，在牛姐姐的讲解中，同学们都认认真真的听着，讲解员走到哪，同学们就跟到哪，这一次下来，同学们都懂得了很多很多，收获及多。
时间虽然短暂，但学到知识也是很棒的。通过这次蓝博活动，我明白了：青花瓷又称白地青花瓷器，英文名blueandwhiteporcelain，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。釉下彩的一种。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的(也有学者称唐青花并非青花瓷）；成熟的青花瓷器出现在元代；明代青花成为瓷器的主流；清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花等。
小学五年级作文 篇2
今天我们完了猜中指的游戏。这个游戏很有趣，我跟大家讲一讲。
我看到同桌她的左中指是箩，右中指是其。她的左中指没有半月，右中指有一点半月，她的手指不粗糙，有皱纹。两只中指有点大。
游戏开始了！我把我的左手的中指和无名指换位子，用食指放到中间，再把小拇指放到无名指的位置。被他猜中一次后，再把中指换到中指位，然后把无名指和食指紧紧地贴住中指中指往下钻小拇指和无名指尽量王上探，左手紧紧抱住右手，让她猜。我越捏越紧，她先把手放到我的是指上面，我故意露忐忑不安，有坏消息的样子。心里想着：快点猜食指，不要猜到中指。等到他选择了我的食指是，我突然哈哈大笑：“你输啦，就差一点。哈哈······”。
轮到我猜了！他爸手藏起来，不让我看，过了一会儿，他把手伸过来并自信的说：“快。”他把箩和其藏起来了，无名指、食指还有中指几乎都是同一只手指，我把手放到其中一只手指上，她露出犹豫不决的样子，我换了一只手指，他还是那样的样子，我又换了一只，她却微微一笑，我想：三只手指只有一只是中指，而只有微笑是一次。一定是第三只。我抓住第三指手指，张开一看，果然，还真是第三只手指，我开心的笑道：“知己知彼，百战百胜！”
小学五年级作文 篇3
倘若让你选一本书来消磨时光，你会选什么书呢？我选的自然不是正课。而是……是的，没错！就是闲书！这不，我又看起了闲书。
家里“空空如也”一个人也没有！我以百米飞人的速度钻进了书房，就像是一只三天三夜没吃东西狮子一般。忽然！一堆书映入眼帘，可这些肉却是宁愿饿死也不愿吃的腐肉！狮子找呀找好，嘿嘿！找着了！往书房的椅子上一坐，就欲打开书看，但总觉得少了点什么。对了，牛奶！我从冰箱里拿了牛奶一边喝一边看，多惬意呀！书的翻页声连续不断。
一页，两页，三页……一大半被我看完了，牛奶也喝完了。我又先后从冰箱里拿了饼干、酸奶，准备继续奋战。突然，楼道里响起了致命的响声！谁？我把书往被子里一闷，从旁边抽出了一本正课一本正经地读了起来。声音一直在啪啪作响，我轻轻地打开门向楼道内看去，呼——！是三楼的孩子穿着他爸爸的鞋子，像划船似的在划来划去。我松了一口气，但心——还在跳，脚——还在抖。可这没阻挡我看书的心，我继续看了起来。
书很快就被我看完了，我还在想书的下一册是什么。楼道内又响起了啪啪声，我想：让三楼的啪啪自己玩儿去吧！我还要在幻想中跟主人公打探世界呢！就在这时，钥匙的哗啦哗啦声把我吓得魂归西天，把书往床下一扔，抖着手拿起来了之前的那本正课。还好，妈妈没发现，还夸我很用功。不知妈妈知道实情会怎样呢！
虽然妈妈不让我看闲书，但我就是喜欢看。书！是不分贵贱的，只要包含了作者的呕心沥血的创作，那都是值得看到！
小学五年级作文 篇4
星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。
爬山时，我和爸爸走错了好多路，但最终还是爬到了天文台。回到家里，爸爸告诉我，早上出发时是8：00，到山脚下是8：30，爬到天文台时是9：40，休息了25分钟，下到山脚时是10：40，回到家已经是11：10了。
爸爸问道：“你知道我们今天爬山，是上山快还是下山快吗?”
我听了，自信地说：“当然是上山快了。”
“为什么呢？”爸爸又问。
“因为俗话说，上山容易下山难嘛。”
爸爸笑眯眯地说：“那你就算一算吧”。
于是，我立刻拿出草稿纸算起来，结果，我列出了下面这样的算式：
9：40—8：30=1小时10分钟
9：40+25分钟=10：05
10：40—10:05=35分钟
1小时10分钟＞35分钟
啊，原来是下山快，而且还快了这么多。爸爸看着我迷惑不解的样子，说：“我们上山走错了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”
我听了才恍然大悟，看来以后遇到到问题千万不能只凭感觉哦！
小学五年级作文 篇5
石榴是一种人们常见的水果，他穿着一件土黄色的旧衣服。身上有许多斑斑点点，不像芒果那散发着淡淡的香气，不像苹果那样有艳丽的外表，也不像香蕉那样有别致的外表，但他却有自己的风光。
石榴的外表傻呆呆的，加上那件那件土气的衣服和圆溜溜的外表，并不让人喜欢。可是，我们不能光看外表，作用才是最重要的。石榴那不起眼的外衣是可以入药的珍宝。石榴上面的小嘴巴的作用最大，没有他石榴就不能开花结果了。打开他的外衣，总会有一两粒顽皮的果实蹦出来，他开一看，一粒粒晶莹剔透、汁水饱满的果粒争先恐后的出现了。有些果粒像害羞的小姑娘，躲在石榴皮底下不出来。咬上一口，鲜红的果汁迅速地从嘴里流过，一股甘甜的味道油然而生，有一种又大又圆的石榴，里面的子女数不胜数。石榴不仅肉甜还有很多丰富的营养，它的营养比苹果高出四倍。
怎么样，外表土气的石榴这么好，一定让你大吃一惊，没错，我们不能只看外表，而忽略内在。
小学五年级作文 篇6
在我们成长的路上，总会有歌声相伴。
——题记
《隐形的翅膀》这首歌相信大家都不陌生，记得我第一次听这首歌时才四岁，那时的我全然不懂歌词的内容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有时还会随着音乐翩翩起舞，爸爸妈妈看到了总会乐呵呵地笑；五六岁时，我已基本会唱这首歌了，玩得开心时会唱上几句，吃得开心时也会唱上几句；七八岁时，我渐渐能够琢磨出其中的.意思了，同时也能够将这首歌很好地演绎出来了。
记得有一次，我考试考得不太理想，妈妈严厉地批评了我，还狠狠地骂了我，说了些很刺耳的话，那是恨铁不成钢啊！反正当时的我难受万分，眼泪就像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住这眼泪，可这该死的眼泪就像个任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一顿“丰盛”的晚饭，我仍觉得“饿”，因为我被痛骂了一顿，根本没心情吃！我十分——不对，应该是万分生气地走进房间，狠狠地甩上了门。我一个人趴在窗边，闷闷不乐地仰望着繁星点点的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌声：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……我终于看到，所有梦想都开花……
是呀，我们不能因为这一点点挫折而气馁，我要学着坚强。小小的昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿每天无人理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂、闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，甘愿忍受暴风烈雨的洗礼；而我为了自己成为科学家的梦想，甘愿……
夜是那么的静谧，我的内心却静静地澎湃，适时地感情释放是需要的，只为梦想。我长长地舒了一口气，又哼起了那首伴我成长的歌：……我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……
小学五年级作文 篇7
“啦啦啦，我是卖报的小行家······”每当听到这首歌，我就会想起聊城那个卖报的大哥哥。
记得是在星期六那天，我去聊城医院探望奶奶，我正在病房里照顾奶奶，突然，有一位小朋友走了进来，他看到我便走过来问“小弟弟，你好！我是聊城晚报小记者，请买一份报纸吧！”看到和我同龄的小学生做起了卖报活动，我心里想：既然是同行，我不妨买一份，相互学习一下吧。我走上前去顺便询问卖报的小学生的情况。经过交谈我了解到他是聊城市民主小学五年级的学生，11岁，名叫王乐雯。
他和我一样，都是小记者，只不过我是聊城日报小记者，他是聊城晚报小记者。但他为什么要去卖报呢？哦，原来他参加了小记者卖报活动。小记者卖报活动是一个大型卖报活动。小记者们卖的报纸与大人们的报纸不一样，他们的报纸上有自己的作品，而大人的报纸上却没有。并了解到他正在从事小记者卖报活动，用卖报的钱捐给希望工程，为了让那些贫困的孩子们吃饭，上学······
这次的偶遇事件，让我明白了大家不能再过这种衣来伸手，饭来张口的生活了，我们也应该自食其力，做一些自己力所能及的事，帮助那些贫困的孩子过上幸福的生活。
短评：读了你的习作，我发现你是一个热爱学习、善于交流，有爱心的小少年。你是生活的有心人。老师送你一句话：一个人的成功不是你拥有多少钱，有多大权，而是看你为社会做了多少有意义的事。
小学五年级作文 篇8
人呐，还有一个劣根性。那么就是无论做错了什么事情，都特别喜欢给自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考试没有一样，估计很多孩子都会说，哎呀这题是我粗心了，这题是我没有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考这个成绩的理由了吗？做人要有担当，错了就是错了，没什么借口也没什么理由。
还记得以前的我也是一个特别喜欢找理由的孩子，我也喜欢自己如果考试没有，就说自己是粗心什么的。可后来，母亲提醒我，我的每次粗心这根本就不是粗心，我不能再给自己继续找借口下去了，我也不能一直活在自己给自己编造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正学习的态度，成绩才能得到提高啊。是的，粗不粗心这也是一种能力啊，你看别人成绩好的人，他们就为什么那庅粗心呢？心细不细，这毫无疑问也是学习当中的一种能力。如果你没有这种能力，你应该去想着如何拥有这种能力，而你为什么没有这种能力，首先你需要搞清楚这个问题。如果你有了这种能力，你应该更想着去增加它。何必再给自己找理由，让自己有不努力的借口呢？又何必把粗心当做理由呢？你好好的认真的去做，这根本不可能粗心，都说羊毛出在羊身上，其实问题的根本还是在你身上啊。可最可笑的就是，你自己都不知道你的问题在哪里，还一直无谓的把问题往粗心那里推，这样的人就是错误不可能得到改进的人了，自然也是成长不了了。
别再怪粗心这个家伙了，它也会回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考试还是需要我们自己认真地去做的，而我们无论做错了什么事情，自己做错了那就是做错了，不要总想着推脱和找借口，否则我们就只能一直在借口里面可悲的活着……
