雨中五年级作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的雨中五年级作文8篇，欢迎大家分享。
雨中五年级作文 篇1
在我的记忆长河中,发生过许多事情，它们如春雨，滋润着我，有喜怒哀乐，让我的童年充满趣味，但有一件事使我久久不能忘怀……
那是在一天下午，天色突然暗了下来，滚滚的乌云从天边飘来，雷爷爷好像生气了，“轰隆隆” ，“轰隆隆”地叫个不停，大雨像断落的珠子，从天上掉落下来。那天，我上完素描课，看到其他的同学正在等待父母来接，我孤零零地站在少年宫门口等待雷爷爷冷静下来，妈妈最近工作比较忙，有可能来接我，也有可能不来接我，我又想自己走回家，可是，我又担心妈妈好不容易到这里来接我又找不到我的着急情景，正在我犹豫不决的时候，妈妈急急忙忙地跑了过来，由于跑得太急，裤角衣角全湿了，我问妈妈：“妈妈，单位离少年宫这么远，你为什么还跑过来呀！骑车过来不是更快吗？”妈妈笑了笑说：“车子走在半路上突然坏了，有可能是进了水的，我又怕你久等了，我就赶紧跑过来了！” 我听了以后，非常感动，说：“妈妈，谢谢您……”“哎呀，行了，小意思，咱们回家吧，噢，对了，车坏了，我们只好走回家了。”“没事，走可以运动呢！”我连忙说。
我和妈妈走在回家的路上，由于伞太小，两个人不怎么好打，于是，妈妈把伞往我这边斜，我突然看见了妈妈的右半身全湿了，我的泪不由自主地流了出来，淌到了嘴里，咸咸的。
这件事使我颇有感受，是我记忆中最感动的一件事，让我知道了母爱的伟大。
雨中五年级作文 篇2
窗外，在雨中，一切都显得那样美丽。
水泥道上积了一个个小水洼。在水洼里，一个个小雨点调皮地溅出了美丽动人的水花。汽车的雨刮器随着雨滴打着沉稳的节奏，大树在雨水的抚摸下发出了“沙沙”的歌声。这，像一支欢快的曲子奏响在雨中，还有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!
公园里，小草刚刚被滋润了一番，挺起了它们绿由油的胸膛。水中，一群野鸭正在随波逐流，像几条不怕风浪的渔船。隐藏于早木之间的虫儿也早已不再聒噪了。安安静静地等待着雨过天晴。
雨水们化成了一道道涓涓细流汇入了小溪，使得门口那条小溪的水位涨了起来。鱼儿们探出头来欢呼着活动空间的扩大，荷叶下藏着几只悠闲的青蛙，于是一部分雨水把它当成通道滑进了清凉的水中。
这令我想到了海边。任由雨怎么下，海水都没有一丝要增多的迹象。海潮有规律地拍打着岸边，海的盐份无论有多少水来中和，它都依然故我。远处停泊的船只在浓浓的雾里若隐若现，不断有海鸟在风雨中归巢，前面似乎可望而不可及的礁石其实并不远。【作文雨中的景色450字】
住宅区里却是另一番景象，楼顶的积水随着管道如一眼泉流倾泻而下。有了高大的楼房作为挡板，在风中娇弱无比的花此刻也坚强了起来。
夜，渐渐地来了。在遥远、恍惚又给人指明方向的路灯朦胧的光的照射下，我似乎看见雨停了。
雨中五年级作文 篇3
“哗，哗……”老天爷似乎不开心了，不声不响的下起了细雨，我在学校的人群里跌跌撞撞地挤向楼下。
可是，到楼梯平台上时，我被家长们困住了，而妈妈却已经跑到了楼上。
又过了一会儿，“啊！终于下来了，真要命啊。”我有气无力的说道，可这时的妈妈还在楼上找我，我也在楼下找妈妈，楼下全是家长，楼梯间也很拥挤，因为人太多，找了大半天，还是没找到，妈妈还跑到办公室问老师我在哪里儿。我在下面找的心切，妈妈也在上面寻得着急，可最后我俩还是走岔了。
因为下面没有妈妈的身影，所以我决定上楼再和家长们拼搏一番，妈妈也决定再往楼梯间寻找一下，楼上已经不是很挤了，我也可以隐隐约约听到妈妈叫我的声音，可不管声音多么清晰，我依旧看不到妈妈的身影。急于找到妈妈的我有一点紧张，因为我忽然想到妈妈没带雨伞。可在我正要下楼的一瞬间，妈妈看到了我，虽然身上已经湿透了，但仍然是满脸微笑地向我走来。
“妈妈，你为什么不带伞呢？”“因为怕你着急呀。”“妈妈，我已经四年级了，已经是一个小小的男子汉了，我应该成为你的骄傲，而不是让你成为我的`依靠。”
妈妈啊！当你老了，头发白了，应该子了，你要学会放下，让我有独立成长的空间，但我知道无论怎样，你在我的心中，永远都是那轮明媚的太阳。
雨中五年级作文 篇4
春节前一个星期六，妈妈带我到肇庆七星岩风景区玩，令我留下难忘的回忆。
经过三小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，迎面扑来的是一阵冰冷的细雨，不过，这一点也没有影响我兴奋的心情，我拉着妈妈兴致勃勃地冲进七星岩风景区。进入七星岩风景区，满眼的绿扑面而来，湖水是淡淡的青绿，远山是浓浓的墨绿，湖堤两岸是苍翠的碧绿，处身在大自然的绿色世界中，令人心旷神怡。在广阔平静的星湖上，七座形态各异的石灰岩山不规则排列着，就像从水底冒出来一样，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不胜收。由于下雨，风景区象披着一层薄薄的轻纱，给星湖增添了一丝神秘感。走在湖中的小桥上，使人犹如在云间漫步。
坐船游星湖，别有一翻不同的风味。我们坐着船，在清澈见底的湖水中飘荡，快乐又逍遥。游船驶近仙女湖湖心的小岛，我发现了一群群小鸟，有的躲在树林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放声歌唱，向游人展示歌喉……这时，导游指着对面的那座山问：“你们发现这座山有什么特别吗？”我抱着好奇的心情仔细一看，哦，我知道啦，这座山多么像一个仰卧的大佛！导游告诉我们，在日出时看这个景色会更美丽。因为太阳从山后升起，就像是大佛从嘴里吐出一颗灵丹，形成了“卧佛吐珠”的奇观。我心想：难道大自然拥有一双灵巧的手，否则怎能做出如此巧夺天工的作品呢！
多么美丽的七星岩啊！
雨中五年级作文 篇5
在我看来，我的母亲是世界上最伟大的母亲。
那天狂风大作，大雨倾盆。我刚到学校就发现忘带作业本了，只好打电话让妈妈帮我送过来，可是这鬼天气，妈妈肯定不会来的，我正要回班级时，忽然透过楼道玻璃看见远处有一个弯着腰使劲骑自行车的人影，那人影愈来愈清晰，原来是妈妈！
我急忙跑下楼到大门，妈妈的身子满是泥点，被雨淋成落汤鸡，头发早已被风吹乱，妈妈从怀里拿出作业本，我一看我的本子毫发未湿，再定睛一看，这不是我的作业本，我没伸手去接，也没说这不是我的，我害怕妈妈生气不敢说话。妈妈看我这个样子，立马明白她拿错本了，又一次冲向雨里，身影很快消失在瓢泼大雨中。
还有一次，那天也是下雨，妈妈来接我放学，我从学校里出来和妈妈同用一把伞，由于妈妈来的时候是顺风，回去是逆风，而雨丝如同钢钉一般打在我的脸上，我们很艰难地在雨中行走，忽然一阵大风刮来，把雨伞吹得东倒西歪，可是无论你往哪里歪？伞都在我的周围转，回到家，我身上一点都没有湿，可妈妈却淋成了落汤鸡，望着湿漉漉的妈妈，我眼睛湿润了，内心有无限的感动。
谢谢您妈妈，我想长大以后一定要好好报答您，您是世界上最伟大的妈妈，妈妈永远是为我们儿女遮风挡雨的大伞，我爱我的妈妈。
雨中五年级作文 篇6
夜幕降临，我坐在窗边的书桌旁，聆听窗外的雨依然在下，那是一支和谐的乐曲。我翻开以前的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，一段段美好的往事映入眼帘，虽然那些逝去的记忆，如雨如水，一去不返，但是时间顿时定格在那一刻，深埋我心中，让我健康成长。
一天晚上，妈妈带我去上围棋课，没想到下课时天空突然飘起了雨，我们快速跑向车站，可是雨越下越大，我和妈妈就用书包遮挡着头，这时在旁边报刊亭站着一位老奶奶，套着雨披，两腿绑着塑料袋，手里拿着一些报纸，看来这样的天报纸不太好卖，她热情地对我们说：“这么大的雨，娘俩快进来避避雨吧！”我们听后心中荡起一丝温暖，我和妈妈赶紧跑进了屋，在狭小的空间我们紧挨着站着，过了一会儿，还没见人来买报纸，老奶奶依然站在外面，脸上露出无奈的神情。这时，妈妈拿出零钱，小声地对我说：“儿子，去买两份报纸吧。”我诧异地问：“咱们家里不是订报纸了吗？”“你买来再说。”我顶着雨跑向老奶奶：“奶奶，我买两份报纸。”“哦，拿好了。”老奶奶高兴地说。“谢谢奶奶！”我拿着已经被淋湿的报纸。
在回家的路上，我追问妈妈为什么要买报纸？妈妈说：“天这么晚了，又下这么大的雨，这个老奶奶年纪这么大，还靠自己卖报纸生活，多么不容易啊！她不依赖别人、自己养活自己，这种精神令人感动，值得很多人学习。我们多买两份报纸，她就可能早一点回家。”
我好像明白了。我突然又问：“那我们应该把她的报纸全都买来，她就可以马上回家了。“如果那样的话，也许老奶奶会怀疑我们是不是真的买报纸。她如果觉得我们是在可怜她，她也许心里会难过的。帮助别人，但不要伤害到别人的自尊心，这才是最好的。”我领悟地点点头。
雨中五年级作文 篇7
雨后的阳光最温暖，雨后的彩虹最美丽，雨后的风景最亮丽，雨后的心田最温馨。当雨珠滚落在这朵真情的花朵上时，芳香的气味立即在空中弥漫开来。打开记忆的闸门，一件往事浮现在我的脑海里。
奇怪！刚刚还阳光普照大地，怎么现在却乌云满天？突然，我眼睛猛然圆睁，“忘带伞了！”。
我向公交站快速走去，雨无情地击打着地面和我的全身，我淋湿了。突然，一把浅蓝色的伞撑在我的头顶上。“小心！别感冒了！”原来是上次向我借书的静儿姐姐。“你好！静儿姐姐，谢谢你。”我羞涩地打着招呼，一起并肩来到车站。这时，公交车慢慢驶来，人群蜂拥而上。我和静儿姐姐也上了车。
到站了，静儿姐姐先下车打开伞等着我，由于伞比较小，她总是把伞微微向我这边倾斜，而她的一大半身体露在伞外。“走！我送你回家！”雨声伴着两个女孩的笑声，让我们在友谊的路上更进了一步。
当天，妈妈就说：“静儿今天一回家就发高烧，你小赵阿姨可着急了。”听到妈妈这样说，我心里满是内疚。
只要一滴真情的雨水滴入花苞，心田就有一股芳香在弥漫。
雨中五年级作文 篇8
人间正道尽沧桑，一定不会是平坦开阔的大道，总会踉踉跄跄，难免会有崎岖险阻和曲折回环，甚至可能会误入岐途，但你知道暴风雨所诞生的吗？虽然在别人眼中这只是负隅顽抗，也不可明哲保身。正如雄鹰展翅在暴风雨中一样，我们怎愿在浪静风平中黯淡自己，而应在艰难困苦中，拼搏，直止穷途末路。
正如在08年奥运会上的落寞身影——刘翔，这位本应卫冕的人不得不在伤痛的驱使下退赛，而在这样绝境中这个身影又出现在了12年的国际田联赛上，只不过这次他义无反顾，以超风速2。4m/s的优势刷新世界纪录。面对人生的最大挫折，他却更强大了。
正如我们伟大的音乐巨人贝多芬，人生中，对他来说最苦难的莫过于失聪，而他的《第九交响曲》《悲怆奏鸣曲》等的伟大杰作都是产生于毁灭性的打击之后。在一次演奏会上他十分淡定地答礼：“我要扼住命运的咽喉，他绝不能把我完全压倒！”当然贝多芬是这样说的也是这样做的。
巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者则是一个万丈深渊。”正如他说的，也许只有在苦难中长大的人才是真正的强者。面对挫折只是一如既往地退却的话，想必只能在苦难中成为历史的一个微不足道的记忆。“冬天来了，春天还会远吗？”大自然是真实的，挫折可能是一个湮没激情与理想的无底深渊。但是如果可以负险固守便可引来带着喜悦与成功的春天。
曾记否：霍金天生缺陷却从未惆怅，努力进取人类未知的地方；海伦-凯勒历尽人生苦难却从未彷徨，坚信只要拥有三天光明能让生命绽放；塞万提斯一生厉尽了重创，但在风寒中颇有影响。
你知道暴风雨所诞生的吗？那就请你去问问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。用行动去证明你选择的是与众不同！
【写作指导：写文章为什么要注重“立意”】
唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话，意思是决定文章的好坏，最主要是立意。什么是立意？所谓“意”就是文章的中心思想，也叫主题；所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想，也就是确定想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。
古人曾经说过“山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵”的话。意思说：山不一定要很高，如果出了神仙，就会有名气；水不一定要很深，如果水中有龙，就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文，那么，立意就像“仙”“龙”一样，有了它，叙述和描写就能显现出作用，就都“灵”了。
中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确，就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的：
今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。
路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。
快到街头了，人多起来，车也多起来。“小心！”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过，好危险呀！幸亏没有撞上。自行车越来越多，有“凤凰”的、“永久”的，更多的是“飞花”，那是我们绍兴生产的。
走过一座宽宽的水泥桥，便是街道了。街两旁商店很多，卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。
我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多，蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅，真是应有尽有。有一群人在买鱼，在讨价还价中吵了起来。一个说：“你的斤两不足，欺骗顾客，看我折了你的秤！”那卖鱼的也很凶，喊着：“你是什么东西，给你补了还怎么的？看你敢来折秤！”这样的吵架真没礼貌。最后怎样，我没有听下去。
回来的路上，我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯：“您老人家养那么多鸡，有二百只吧？”他笑了笑：“你估计得不准，再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生，不是垃圾堆就是粪缸，在阳光照射下，发出阵阵臭气。
上一趟街真有意思，见到的事真多，写也写不完。
像这篇作文，你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗？他见到水珠写水珠，看到小鸟写小鸟，碰到车子写车子，听到吵架写吵架，闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题，告诉别人一个什么道理呢？
作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料，而且还要对材料进行分析综合，把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去，不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻，对人产生的影响不大；但有些感受却会萦绕心间，丢不开，剪不断，经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文，就可以写出一篇情真意切的好作文来。
