五年级我的作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级我的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
盼望已久的秋游活动，在9月秋高气爽的日子里；在我校师生的迫不及待下，终于到临啦！
那天，我们在车上闷闷地乘坐了一小时有多的车后。，来到了广州岭南印象园。在我们踏进门口的那一瞬间，哇！各式的广州旧年段的文化展览在眼前出现：有07年时的、有04年时的……
宣告：现在，活动正式开始！！！
上午，我们来到了performance field里，观看了一场皮偶戏。表演的是一只小乌龟和一只鹤的故事，故事情节好有趣，很值得我们欣赏。
咚咚咚，五分钟的精彩表演过去了，随后，我们全班解放了。
以小组为单位。我们又去观看了一些岭南建筑特色。
哦哦哦，那些房子、屋子都与现在的有所不同：居民都依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙；悠长的青云巷、古朴的趟栊门，处处散发着岭南水乡的韵味。还有还有，印象园突出原生的岭南文化和乡土景观，建筑设计传承岭南经典建筑风格又不局限于古村落的仿建，随处可见的镬耳墙与玻璃钢框混搭的设计令人耳目一新，不妨你也可以过去看看喔！
我们也去观看了一些岭南的特色手信，原来——岭南特色手信一应俱全，除了广东特色的工艺品如广绣、广彩、骨雕、榄雕、木雕、石湾陶瓷、剪纸等等外，广州岭南印象园还有各式各样的广东土特产，如广州的鸡仔饼、沙弯姜埋奶，佛山的盲公饼、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸萝卜，珠海的蚝油、粉葛……另外，古色古香的油纸伞、惟妙惟肖的西关公仔、古典雅致的西关木屐等，都是馈赠亲友的佳品。还有广州岭南印象园的全手工礼品“广州岭南印象园五宝”：手工小磨香油、自酿青梅酒、自制香辣酱、自酿米酒、手工芝麻酱。怎么样，厉害吧？
呃，忘了告诉你，那里的环境也很好，有的看，也有得玩噢！我们出游那天很晒，不过还好到处有树荫乘凉啦。对于生活在带出都是高科技的我们来说，去感受一下古老的文化气息，感觉也是相当不错的哦！
五年级我的作文 篇2
我家有一只十分贪吃而贪玩的小猫,它圆圆的头、浅黑色的身子、毛绒绒的尾巴、墨绿色的脚,黑色的手上还长着锋利无比的爪子,看上去十分凶猛。这不，昨天我放学回家，一直看不见它的身影，我生怕它走丢，便着急地拿了块月饼去找它，刚走到门口，那只小馋猫就顺着月饼的气味回到了我身边，“喵喵喵”地叫个不停，我一看它的样子，就知道它看中了我手上的月饼，它恨不得一口将月饼给吞了。
我想了想，它既然这么贪吃，可能在外边找了吃的，再看看这个小月饼，还不够给它塞牙缝，就自己留着吃吧，正当我吃得津津有味时，便看到它嘴里的口水不停的流着，我就情不自禁的将月饼给了小猫，看着它吃着入迷的情景，我真是既生气又越来越喜欢这只小猫咪了。有一次，我正在吃晚饭，啪，骨头掉地上了，小猫看见一个美食从天而降，便一个冲刺，到了骨头跟前，邻居家的那只被称为“狗中霸王”的恶狗闻到了骨头味也以迅雷不及掩耳之势过来抢到了骨头，小猫也不甘示弱，只见它拱着巴背，爪子全布露了出来，凶相毕露，正当它向恶狗抢骨头时，那只狗便刁起小猫的尾巴，使劲地甩着，小猫发出了“喵喵喵”的惨叫声，但是它还是不服气的跟着恶狗撕打起来狠狠地咬狗的尾巴，狗也被咬的“旺旺”直叫。
两个小家伙打成了一团，没过几个回合，小猫就像缩头乌龟似的耷拉着头逃到我的身边用它那可怜的眼光乞求我的帮助，我见小猫可怜，从碗里拿出几个骨头把小狗引到了一边。小猫见“敌人”走开便一个人美滋滋的品尝美味。它一直“喵喵喵”地叫着，好像在夸我是个好主人。
还有一次，妈妈在打毛衣，忽然电话铃响了，便放下手中的毛线接听电话。调皮的小猫以为毛绒绒的毛线是皮球，马上爬上了沙发玩了起来，一会儿时间毛线被拉的乱乱的，长长的躺在了地上，小猫一动不动地看着毛线团，等了好半天见毛线团一动不动。
它的胆子越来越大，居然扑过去把毛线咬得七不像七，八不像八。小猫好意思看着我做鬼脸！它那可爱的样子，还把我逗笑了！我家的`小猫虽然调皮，贪吃，但它还很可爱。
五年级我的作文 篇3
我有一位最尊敬的师长，她是我的语文老师兼班主任，郑老师。她帮了我许多。
有一次，我的奶奶生病住院，爸爸在外打工，只能让我妈妈去照顾她。我妈妈既要打工，又要照顾奶奶，就没时间管我。我经常去朋友家玩到6点多才回家，作业写得一塌糊涂，成绩也下降了不少。一天，郑老师把我和我妈妈叫到办公室里，对我妈妈说：“莹莹妈妈，最近莹莹的成绩下降不少，我知道你忙，但你也不能不顾孩子，我们来帮她把成绩提上去吧。”在郑老师和妈妈的帮助下，我的期中考考了99分，第一名。
让我记忆犹新的一次是一天放学，那天放学，我站在班级门口等妈妈来接我，那天的风很大，我一直打着哆嗦。看着同学一个个被接走，我的内心很焦急，怕妈妈忘了来接我。然后，我又在门口等了将近25分钟，只能无奈地走进去，我只能焦急的等待。这时，从门口传来一阵熟悉的声音，“陈莹莹，走，我带你回家。”我回头一看原来是郑老师。我背上书包与郑老师一起走向大门。路上，我一直对手哈气，郑老师见状马上脱下外套，披在我的身上。我对郑老师说：“郑老师，你还是自己穿吧。”郑老师对我说：“莹莹，没事，我不冷。”郑老师把我送到我家时，我问：“郑老师，进去坐坐吧。”郑老师说：“不用。”后就走了。
我想对老师说：“郑老师，谢谢你！”
五年级我的作文 篇4
在我们的生活中，有失败的苦涩，也有成功的喜悦。
小时候，我非常崇拜那些会弹吉他的明星们，感觉背着吉他唱歌是一件非常帅气的事，所以我下定决心要学好吉他。终于上了小学三年级了，我已经到了可以学吉他年龄，我缠着妈妈给我报了个吉他班。一开始我学习的兴趣很浓，觉得学吉他是一件简单的事。到后来，随着学习的时间越来越长，作业也越来越多，我的手指按得很痛。终于有一天，我觉得再上吉他课就是对自己的折磨。所以，我上课一点也不认真，回家后也不再练琴。
老师看出了我在破罐子破摔，正在自我放弃，非常着急。有一天放了学以后，我心想：“一定要快一点回家，我的同学在等我呢?”这时，老师的声音响起了：“陈昊禹，待会儿去我的办公室一下!”老师的语气异常严肃。我不敢不去，只好乖乖地在办公室里站着。这时门开了，老师微笑着问我：“你最近为什么不好好学吉他?”我低着头，不敢看老师的眼睛，老师给我讲了许多小故事， 这些故事里蕴含大道理。最后，老师意味深长地说：“在成功的道路上没有一帆风顺的，只有经历困难，努力坚持的人才会成功。”
回到家，我反复想着老师那些话。终于，我又拿起了吉他，苦练起来。几个月后，举行了一场考试，我考进了三级吉他手，考上了这个级别，我心里很高兴，还好我没有继续错下去。
这一次，我品尝到了成功的喜悦，但我不可以得意，前面还有更远的路。
五年级我的作文 篇5
我读四年级的时候，来了一位温柔的女老师——田老师。
田老师乌黑亮丽的头发、大大的眼睛、中等身材，她长得可漂亮了。
田老师对我很好，田老师改我的作业时，我的作业做错了，她并没有批评我，而是安慰我、关心我。
我越来越喜欢田老师了，田老师对我非常好，我每天都很开心。田老师和我们在一起快乐的学习、成长。
过了一些日子，我们发现田老师的嘴边有一条疤痕。有一个同学大胆的问田老师：“田老师，你嘴边为什么有一条疤痕呢？”田老师回答：“以前我开摩托车的时候，不小心出了意外，但也没什么……”我想：要是田老师没出意外就好了。
快到期末考试了，时间过得真快，想到快放假了，我心里好开心。但想到一个假期都见不到田老师，我心里又好难过。考试成绩发下来的时候，我考了第一名，同学们为我高兴、家人为我高兴、老师也为我高兴。但是我却不高兴，因为要过一个假期才能见到田老师。
在这些日子里，我天天想着田老师。一个假期过了，田老师却要走了，她要去谢桥去教音乐了。田老师临走时，亲切的问我：“桂徐静，你想我吗？”“恩恩”我含着泪点点头。那时我真想说：“田老师，你别走，留下来吧！”但我却没有勇气说出口。
田老师，要是您看见这篇文章，您一定要回来，我天天想着您、盼着您。田老师，您回来吧！
五年级我的作文 篇6
我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然来了，她迈着轻盈的步伐，伴着和煦的春风，悄悄地来了。
我极力地钻出地面，想看一看多彩的世界，渐渐地，我破土而出了。我兴奋的呼吸着清鲜的空气，看着周围的花草，我欣慰的笑了。身旁的大树有长高了许多，他身上鼓满了绿苞苞，那是新的生命。
我想着、看着，忽然，一阵微风轻拂而过，接着，我便听到了“沙啦啦”的声音，是的，是春雨。
我贪婪地痛饮一番，感觉格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶莹的雨珠从大树身上滑过，停在我身上。我喜欢这温柔的雨。
大树的枝干越来越密，新的生命已经按捺不住，从苞中挤了出来。那些生命相互簇拥着，形成一片茂密的浓荫。我的身体已经成了深绿色，我知道，夏哥哥来了。
阳光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐渐成长，花的颜色便浓便艳，溪的歌声更加动听，当然，我也成了一簇绿草中的一员。夏哥哥迫不及待地将满腔热情献给大地，我在大树的庇护下，恰到好处地享受着阳光。
渐渐的，夏哥哥有些累了，温柔可人的秋妈妈便来接他的班。
秋妈妈很勤劳，她一到来，便将丰收的喜悦通告八方，看，身旁大树的叶子开始泛黄，远处的果树上结满了红彤彤的果实，使人垂涎三尺。转眼间，已是深秋，百花凋零，树叶变黄，我也由原来的深绿变为荒黄绿，我知道，我的时间不多了，我必须抓紧时间做有意义的事情。我依依不舍的向朋友们告别。当最后一个树叶宝宝从妈妈怀中掉下来时，我已经做好了准备。
天气冷了起来，冬爷爷来了。
冬爷爷是伴着一场鹅毛大雪来的。再这当中，我被洁白的雪完全覆盖了，我钻进了泥土。虽然我看不到，但我能想像得到冬爷爷是如何装扮大地的。
蓝蓝的天，悠悠的云，高高的树，欢快的溪……我一边想，一边孕育新的生命…
五年级我的作文 篇7
叮铃……下课了，我赶忙去给老师那饭，我下了三楼，拿了三盒饭（我给三个老师拿）。
两个老师的饭放办公室，我把班主任的饭高高兴兴地端回了屋。其实呢，我还以为放在了桌子上，就拿了盒饭回了位子。我正在吃着饭，有一个同学拿诧异的眼光看着我，我还问有甚事。还没想完，老师来了，问我：“咦？我的饭呢？”我傻了看了看自己的饭，是老师的！哎我太糊涂了！我说：“我吃的是您的饭……。您吃我那盒吧……”老师吃了我那盒饭……
这个事啊，我总结出了道理：平时啊多长个心眼，也要记事。哎，看我的糊涂，惹出了小尴尬……
五年级我的作文 篇8
在我书桌的左上方，挂着一幅《耕牛图》。它虽不是出自哪位名家之手，可我却异常的珍惜它。
这幅画是我十一岁生日的时候，爸爸送给我的。为了庆祝我的生日，亲戚朋友都来了，妈妈还特意办了桌酒席，欢庆声中，大伙都拿出礼物送给我。有诱人的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间的小足球……琳琅满目，差不多可以办个“杂货店”了，笑得我乐不可支。
“哗！”爸爸突然打开了他给我准备的礼物，一幅名为《耕牛图》的水墨画。哎，我顿觉扫兴，心想怎么这样，竟送我的是这样一幅破画。爸爸好像看出了我的心思，意味深长地说：“少波，礼轻意厚呀！你会明白的。”
我被这几句话搞得莫名其妙。礼轻意厚？我再次展开画一看：远处是朦朦胧胧的山峦，近处是肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着，它的四肢是那么的健壮，魁伟的身上沾满了泥巴。此时，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策着自己。
蓦然间，我全明白了，明白了爸爸送给我这幅画的用意。我每天清晨起来，第一件事就是看一眼那幅《耕牛图》，每次遇到不顺心的事，自暴自弃的时候，一看到《耕牛图》，我会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图》给了我无穷的力量！
我爱《耕牛图》，更爱我的爸爸！
