【精品】五年级生活的作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级生活的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级生活的作文300字 篇1
我幸福的生活不是有许多精美的玩具，不是能吃到美味佳肴，也不是可以使劲地看电视，而是——
我的幸福生活是玩电脑。我可以玩到那些精彩的游戏，像《跑跑卡丁车》、《QQ飞车》、《盒子世界》……不过，我觉得《三国大战》最刺激最过瘾，什么武打呀，动智慧呀，贼好玩，那真是我最幸福的生活啊！
我的幸福生活是生病。因为只要生病，就会有贼多好吃的，还有妈妈最拿手的鸡翅，真是好吃极了，吃了嘛嘛香啊！嘻嘻，就因为这个，所以我好多次装病，当时也担心极了，还好妈妈没发现，可关心我了，哈哈，那是多么幸福的生活啊！
我的幸福生活是过年。过年可以有最时髦的新衣服，可以尽情地放鞭炮，“噼噼噼啪啪啪”的好热闹啊！还有那丰盛的大年饭，开心热闹的春节联欢会，以及那想睡到什么时候就睡到什么时候的大懒觉，再不会有人大喊着“快睡觉，明天要迟到啦”来催我。哈哈，那可真是幸福的生活啊！
我的幸福生活是逛满客隆超市，逛新天地，去长辈家拜年……哎呀，那可老多了，我都列举不过来了。
虽然，这些都是平平凡凡普普通通的小片段小瞬间，但它们真实地构成了我的.幸福生活啊。
五年级生活的作文300字 篇2
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！
教室里，同学们然而那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上然而多么认真呀！
在课下，我们也然而生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但然而像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
五年级生活的作文300字 篇3
绿色，不仅仅是一种简单的描绘色彩的名词，低碳生活正成为一种时尚，也正逐渐变成一种可持续的生活方式。
低碳生活在我家也成为了一种时尚的方式。一放假，我便跑去爷爷奶奶家跟着他们一起动一动，我觉得他们的生活习惯最符合低碳生活的理念：
第一步：早上七点钟起床，下楼做三十分钟的运动。
第二步：上楼吃十五分钟的食物。
第三步：跟爷爷去打三小时门球。
第四步：休息半小时吃午饭，饭后在休息三十分钟。
第五步：做作业或睡午觉四小时。
第六步：下楼散步二小时。
第七步：准备吃饭。
第八步：吃完饭后休息半小时。
第九步：做作业或看电视与九点半。
第十步：上床睡觉。
我个人感觉这样的低碳一天，即健康又环保，放假后我还要去感受这样的低碳生活，这“十步骤”是值得推广的低碳生活一天作息表。
五年级生活的作文300字 篇4
生活中处处存在着数学，超市里、菜市场内、就连家里也不例外。
那是寒假里的一个星期天，我正在家里津津有味地边吃零食边看电视。突然，爸爸把我拉到一边，“干嘛呀？”我不以为然地问道，爸爸神秘地笑道：“儿子，你还剩多少零食呀？”我心里想道：难道爸爸想吃我的零食？这时爸爸又说道：“只要你回答出我的题，我就再给你买。”“不就是一道题吗？行，我答应你。”爸爸像变魔术似的从身后拿出一张纸，上面的题目是这样的：小华今年3岁，爸爸今年26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我分析道：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的年龄差是26-（3-1）=24，再根据爸爸的年龄是小华的三倍这一关系，我画了一张图，他们俩几年后年龄还是相差24岁，再根据差倍问题算出几年后小华的年龄，用他的年龄减去2岁，就是经过的年数。所以算式是26-2=24（岁），24÷（-3-1）=12岁，12-2=10（年），所以结果是十年，爸爸看了之后，对我竖起了大拇指，带我去买了许多零食，履行了他的诺言，我吃着靠自己挣来的零食，心里非常开心，我成功了。
生活中真的处处存在着数学，只要我们仔细观察，用心思考，就一定会有所收获。
五年级生活的作文300字 篇5
周末早上，只听闹钟“嗡嗡嗡”地响着。我被吵醒了，拿起表一看，原来才6点！上学的铃声忘关了，这下可好，我睡不着了。起床走到厨房，我看见了一个熟悉的背影，原来是妈妈在做饭。
吃过早饭，于是，我就去读了一会儿英语。妈妈又给我了规定时间，数学作业从现在到八点半，中途休息10分钟，语文作业从八点四十分写到十点，下午再写英语作业。之后，我就按照妈妈说的做，过了一会儿数学作业写完了，妈妈检查后，还没玩一会儿，作业又来了，我又在拼命地写语文作业哎！语、数作业都写完了，但是，还有我不太懂的英语，顿时感觉还是有点压力。
快中午时，我坐在沙发上，拿起了《格林童话》这本书，我看的津津有味，直到妈妈叫我吃饭时，我才从童话小镇中走出来，迫不得已去吃饭了。下午，我刚刚拿起手机想看电视，妈妈却说快写英语去！因为我怕妈妈唠叨，我只能无可奈何的去了。
哎！真是繁忙的一天呀！还有我的心病英语，何时能学好呀？不过我相信我可以的，因为“勤能补拙”！更何况我又不“拙”！
