【精华】小学五年级作文8篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
什么地方最好玩？什么地方知是最丰富？什么地方百去不厌？当然是“知识库”——科技馆！这不，前不久我们开展小队活动就去了科技馆！我们即学了许多知识，又玩得很开心。
科技馆很大，里面分许多类区，有人体类、动物类、机器类、行星类……
很多很多。其中，我们在人体类和九大行星类这两类中学的东西最多，这两类也最有趣。
我们先去了人体类馆，人体类的展览区很大，里面有各种各样的对人体的介绍。有的是通过电脑，在电脑上打出文字，让我们自己了解；有的是让我们一边看图，一边听体内录音介绍；还有的是通过动画显现出来的。
接着我们去了九大行星馆游览。一进去，我就看见一张很大的图片，上面清清楚楚地画着九大行星，他们从大到小，依次排列着：太阳、水星、金星、木星、土星……我们走近一看，旁边还有一些小字，原来是行星介绍。我们看到水星是离太阳最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要数木星大啦！地球虽然人很多、车很多，但是还是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量来算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球还是排在第五位。冥王星是最轻的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”们淘汰“出局”呀！
这次去科技馆，我有很大的收获。科技馆里的知识是丰富的，有趣的，也是无穷无尽的。它像一个知识库，里面都装满着值得我们去探究的知识！
何瑞琪
小学五年级作文 篇2
“哎呀！”我和一些女孩子在看书时，突然从楼上传来一阵尖叫声，而且尖叫声很大，我们在下面纷纷议论起来：“曾晓莹怎么叫起来？”“曾晓莹不是发烧了，正在休息吗？”一个女孩子笑了笑，说：“她看见老鼠吗？”一个稍微大点的女孩子说：“走！上去瞧一瞧！”
我们你挨我，我挨你，轻轻地踮着脚尖走上去。我和两个女孩子冲在最前头，突然从一块凉席里传来一阵“唧唧”的声音，我们看了看离我们两米远用被子包住自己的曾晓莹，心里正疑惑着凉席里有什么可怕的东西？竟然让胆子大的曾晓莹害怕到这种程度！
“唧唧！”一只大老鼠从凉席里跑了出来，我们三个女孩子大声尖叫起来，声音大得能把玻璃都震碎了。老鼠听了尖叫声便受了惊吓，老鼠忙躲到我们放书包的柜子里。我们你看我，我看你，都不知道怎么办。忽然一个女孩子冲了进来，打开柜子，正想拿东西时，突然那只老鼠像喝醉酒的醉汉一样疯狂地跑出去。后面来的女孩子又“啊哟”地尖叫起来，老鼠跑的时候正好踩了我的袜子，从我的袜子上经过。虽然只有1秒钟，但是那时我心里惊慌地想：别咬我！别咬我啊！老鼠跑得太急了，何况又听见这么多人的尖叫声，它当然吓得急急地跑走了。虽然老鼠跑了，但是我们的尖叫声久久未停，我能肯定大大的尖叫声回荡在厅子里，因为尖叫声实在太大了！
过后的两分钟，我们聚集在一起又议论起来：“怪不得曾晓莹尖叫起来！原来是老鼠在这里！”“那只老鼠真大呀！”
我像丢了魂一样地说：”我真怕我被它咬！”过了一会儿，老师走上来命令我们：“在楼上干什么？还不快下去？不想看书了？别吵着曾晓莹休息！”我们一声不吭，乖乖地走下去继续看书。
在看书时，我很难把书的内容的看进去，刚刚那只大大的老鼠老浮现在我的眼前。我心想：我们每一个女孩子怎么都是“胆小如鼠”？
小学五年级作文 篇3
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的.一株不起眼的小草，也能带给我们期望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光然而无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自我的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像然而浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正然而“海纳百川，有容乃大”的大气，也然而“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我然而一棵无人明白的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，带着强烈的生的期望，最后，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣期望，奋力拼搏，实现自我的梦想！让期望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
小学五年级作文 篇4
今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因为爸爸在口算模拟七上面画了好几个圈，而且有些题的答案根本没错，只是方法不正确而已，他却让我在圈子背面改一遍。
于是我生气对爸爸说：反正卷子都被你化成这个样子了，那还不如再写一张。爸爸听了说 ：那你就在写一张呗，反正家里的模拟七还多着呢。我听了也不好食言，只好答应了。可爸爸接着说：但你不能抄上一张的。我听了忍无可忍，就把桌子上写过的模拟七，准备拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模拟七扯成了两半，我只抓住了一个角，爸爸把剩下的都拽走了。可我仔细一看竟然是模拟三，倒霉。而且，我的模拟三还错了两道题呢！
本来今天应该是我的幸运日的，可为是么有变成倒霉日了呢？真是叫人想不通啊！
小学五年级作文 篇5
雨中去登北山。刚到山脚下，只觉得绿意扑眼而来，道旁树木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。山上层层叠叠的树木有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。山下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在凉亭上小坐，真觉得遍体生凉飞，心旷神怡。亭旁溪水潺潺。
沿着鹅卵石的小道向上走去，道旁有许许多多的大树。有随风飞扬的柳树，有四季常青的松树，还有绿得发亮的杨树。我看见地上成片的小草随风偏偏起舞，好像绿色的大地毯一样，我真的好想在那上面打几个滚、踢几下球。在这山上，我最爱看初春的杨柳了，那样鲜、那样绿。
来到了山顶上，我们站在凉亭上，北山的美尽收眼底。近处看呈浅绿色，远一点呈翠绿色，再远一点呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片。这个北山就像把各种绿色组成的扇子，又像一颗糖果装在绿色的包装纸里。此时，微风轻轻吹过，树叶沙沙的响着。
从山上走下来，雨已经停了，远山青中带紫，如同凝住的云霞。绿色，本来就是生命的颜色，它为夏天增添了生机，也为人们带来了新的开始、希望和无穷的快乐。我爱你绿色，更爱本山的绿色。
小学五年级作文 篇6
豫章小学是一个美丽的校园。进路了校园往左走就来到花坛。花坛里面有绿油油的草坪，有葱郁的树丛，有怒放的月季花，香味引来了五颜略色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。花坛旁边有用钢铁做的不绣钢磁铁。磁铁上面有2至3个圆球，圆球上面有几颗星星，非常的漂亮。看完了花坛往前走就是高大的教学楼，教学楼的一楼就是名人长廊。它有12根柱子，12根柱子里面分别有名人的介绍。
名人包括有现在变成什么什么路的名人，比如，明变成阳明路，谢恒修变成叠山路。还有别的我名人变成什么什么路。走完了名人长廊往南看就来到了庄严的升旗台和体育场。升旗台差不多就只长20米。星期一早晨8点学校就会想起国歌的音乐，体育场非常大，特别是绿色的足球场，红色的跑道，操场上周围种满了花草树木。
豫章小学真美！这是我细细观察的哦！
小学五年级作文 篇7
今天我给大家介绍的是我最亲密的朋友——“台灯”。
盏台灯是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物，它是一盏有着一只可爱的小海豚和有着一个会发光的水晶球的漂亮的台灯，我给它取了个好听的名字“蓝蓝”。蓝蓝有着一双水灵灵的眼睛，可别小瞧这双水灵灵的眼睛，它的用处可大了，它能帮你看钱，你只要把钱放在它的眼睛，它马上能判断出那是假钱还是真钱。它还有另一个功能，它能帮我们找东西，如：你的作业本不知放在哪了，你只要告诉它，它就能帮你查找。蓝蓝有一张嘴巴，它的嘴巴可以说话……它的身体是蓝色的，所以我给它取名蓝蓝。我进了小学，作业一年比一年多，蓝蓝每天都陪着我做作业。看书。学英语。读书。练毛笔字和画画。有时作业太多了，我做着做着就睡着了，蓝蓝见我睡着了，就开始唠叨了：“懒猪，快起床，快起来做作业，不要再睡了，妈妈要来打你的屁、股了，快起床。”听了蓝蓝说妈妈要来打我的屁、股，我吓得连忙起来，看见妈妈根本没来打我的屁、股，我就知道是蓝蓝在骗我，当我又躺下要睡觉时，蓝蓝又开始唠叨了，我听了感到很不好意思，连忙起来做作业，把作业做好才睡觉。
第二天，我来到学校，老师在同学面前夸我作业写得好，我听了心里高兴极了，回想起来，还真要感谢蓝蓝昨天晚上叫我起床写作业，如果不是蓝蓝叫我起床写作业，我现在得到的不是表扬而是批评。啊！蓝蓝，你是我最亲密的朋友！
小学五年级作文 篇8
今天，我们豆豆作文班要评选“抢答”之星，作文 课堂上的“战争”。我们听了这个消息，都跃跃欲试。
“战争”的号角吹响了！老师让商嘉祺（因为她是这里的老学员，成绩非常优秀。这次升级考试，作文和课外阅读都得了满分）同学当裁判，老师出题了，我们心里都紧张极了。第一题：本文讲了个什么故事？唉！刚才一紧张就忘了，我开始思考起来。“张润萧！”商嘉祺大声叫着。张润萧用流畅的语言一下子就说了出来。哈哈！她肯定是有备而来。
第二题：本文的主人公是谁？我一看，简单！“噌“地把手举得高高的。“王亚楠！”响亮的声音在后面响起来。我赶快把答案说出来，生怕被别人抢了去。老师满意地说：“对！”我高兴极了，心里美滋滋的。
第三题、第四题……同学们你争我抢，场面异常激烈。就像上了战场一样，唉，我老是比他们慢半拍。眼看剩的题不多了，我非常着急。“学了这篇课文，你有什么体会吧？”终于该我露脸了。我又一次迅速的举起了手。商嘉祺为难地对老师说：“老师，他五个人一起举的手，怎么叫？”老师微微笑着：“依次说一说。”别人都说了，剩下我了，我这是又紧张了，结结巴巴把准备好的答案说出来。没成想，老师大笑着说：“很好！有自己的独到见解。”
“战争”结束了，我只得了两分，与奖励无缘，但是，我还是很高兴。
