五年级启示的作文

2023-04-21 14:08:37
关于五年级启示的作文汇总十篇

关于五年级启示的作文汇总十篇

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级启示的作文10篇,希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文 篇1

一天,妈妈给我布置了一个作业:把自己的房间在三点半之前收拾干净。

我想:收拾房间还不容易?那还不是小菜一碟!等等再收拾吧。我怀着这样的心里,躺在沙发上看起了电视。

“当!当!当!”电视旁边的大座钟好心的提醒我,现在已经是三点了,再不收拾房间妈妈就回来了。我漫不经心地想:光顾着看电视了,瞧,把时间、都给忘了。反正现在收拾已经来不及了,干脆就不收拾了吧!

三点半了,妈妈回来了。“孩子,房间收拾好了吗?”

“哎呀!不小心忘了,明天再整理吧!”我说

第二天,妈妈对我说:“收拾房间吧!”我又漫不经心地说:“嗯嗯,再等等,再等等!”

结果,当我做作业的时候,钢笔找不着了。我翻了翻堆得像一座小山似的书堆,找了乱七八糟的小盒子,笔却始终没找到。我心急火燎,问妈妈:“妈妈,我的钢笔去哪了?”

这时,妈妈打趣地说:“孩子,现在可以收拾房间了吧?钢笔找不着了,那还怎么写作业呀?”我点了点头,默默地收拾着。不久,房间就收拾的干干净净了。书规规矩矩的躺在书柜里,被子被我叠得像豆腐块一样整齐,学习桌上再也不像以前那样乱了。我在学习桌前安安静静的写作业,妈妈满意的笑了。

从这件事中,我懂得了一个道理:我们要做到今日事,今日毕,能做的不要留到最后再做。如果今天的事情,总推到明天再去做的话,那就晚了总会给你带来不必要的麻烦。

五年级启示的作文 篇2

有人喜欢养花,因为花儿让人见了就赏心悦目,有人喜欢集邮票,因为那些花花绿绿的邮票给他们带来了无穷的乐趣,而我却喜欢书,因为书带给了我无穷的知识。

培根说过,书是全世界的营养品。伟大的作家高尔基说过,我扑在书上如同饥饿的人扑在面包上。

书,如果你在乎它,你渴了它就是一杯水;它在你伤心时,它会给你安慰;遇到难题时,它会给你答案。如果你不在乎它,那它就是一张没用的纸,没有任何意义。

在一次考试中,有一道阅读题,大家都没有学过,成绩出来基本上每个同学那道题都是错的,而我却是对的,因为我在书中看到了它,而且记了下来,因为我知道多记一些对我有帮助。这让我的心里产生了一丝丝的自豪感。

养花的人天天看着花迟早会无聊,集邮的人天天集邮迟早有一天要邮票会集齐,可是书,不论你看多少遍,你都不会看厌,因为你看的每一遍都会有新的发现,新的感受,它会给你带来无穷的乐趣和许多的知识。读一本好书,让我们得以明镜如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。

五年级启示的作文 篇3

生活中的点点滴滴其实对你都有启示,只不过你要善于用眼来观察它们;用脑来记住它们;用笔来记录它们。比如,我就有一件令我有启示的事情。

上学期期末考试后,妈妈从市场里买回了一盆仙人掌,我看它绿绿的;小小的;又有点扎扎的,挺好玩,就“申请”把那盆仙人掌留在我的房间由我照顾。我听说仙人掌不能多浇水,要不然就会死掉。所以,每个周的星期一起床的时候,我才会给我的小仙人掌“下点雨”,和它“聊聊天”。

一个冬季,我都是把小仙人掌这样养过来的。我发现这盆小小的仙人掌一个冬天都不怕冻,我想:如果我把它放在窗户外面,让它经历风霜雨雪,它还会不会还是现在这样又绿又坚硬呢?我忍痛割爱,把它埋在了楼下的土壤里,还故意告诉看门的爷爷不要管那盆仙人掌。一天、两天、三天,我天天都下楼去看那盆被我“抛弃”的.小仙人掌。咦?这盆小仙人掌怎么一点变化也没有?它既不枯萎又不变黄,反而好像还有点变得更绿了,更挺立了呢!我很奇怪,明明其他的花和树木都是只要一放出来过不了几天就死了,这个仙人掌不但没有枯萎的样子,还长得更加好了,哎呀,这是怎么回事?我为了证明仙人掌的生命力顽强,又花钱买了一盆我也不知道叫什么的花,把他们两盆花摆在一起,还每天下楼观察,做记录。诶?还真的,我的小仙人掌长得越来越好,可那盆被我称为无名花的花却很惨不忍赌,它越来越无精打采,和我的小仙人掌形成了鲜明的的对比。我赶紧把“无名花”拿回家,认认真真的养了起来,这么一来,我就把楼下小仙人掌的事情给忘得一干二净了。在过年的前一天我才想起来。

“哎呀!”我大叫一声。姥姥不耐烦地说:“诶呀,过年了你鬼叫什么呀!”反正我也顾不上那么多了,趿拉着鞋就往出跑。在下楼的过程中,我想到这几天的大雪,想起来就可怕,就连一个成年人在下了雪的天回去都能感冒,我那小小的仙人掌怎么能顶得住啊!它不畏惧艰难,敢于和大雪作斗争,日日夜夜在外面与寒风做战斗,但最终它用它顽强、刚毅的精神战胜了寒风与大雪。我扒开厚厚的雪层“哎呀呀呀,吓死我啦,小仙人掌啊,可真对不起,真是苦了你了啊!”我看见我那个小仙人掌还在顽强地活着,心中有说不完的喜悦!

这件事情告诉我,仙人掌就像是人,只要你不怕困难,勇于挑战,有坚韧不拔的精神。你,一定可以做那棵顶得住风寒的——仙 人 掌!

五年级启示的作文 篇4

生活就像一本没有字的书,虽然没有字,但会让你一生受益。有些人善于从失败中总结经验,有些人会因为自满而满盘皆输。生活中的启示无处不在,有时让我欢心,有时则让我泪流满面。

还记得有一次,我折纸的时候,就在最难、最关键的步骤卡住了。我折了又折,已经浪费了n张纸,还没折好。我愤怒得直跺脚,把折纸书扔到一边,躺到床上闷闷不乐起来。

窗外的热风伴随着鸟雀声一同刮进了我的耳边,好似一声声的批评和嘲笑,我被搅得头昏脑胀,跳下床一把关上窗户。这下,我的耳根终于清静了许多。我坐了下来,思考许久。脑子里一直出现爸爸对我说的一句话:“遇到困难不要害怕,不要觉得丢人,真正丢人的是被困难征服。”于是,我重新回到了座位,在几经曲折下,终于完成了我最骄傲的作品。虽然这在我人生的道路上,只是一个小进步,但对我来说,我向折纸迈出了一大步。我为自己没有放弃而感到骄傲。

生活处处给我启示,让我享受成长中的苦痛与快乐!

五年级启示的作文 篇5

以前,我以为小蚂蚁是一种极为弱小的动物,就连胆小的老鼠都不如。可是,一次偶然的发现使我对小蚂蚁的看法有了巨大的改变,小蚂蚁那可贵的精神也值得我们大家学习。

记得那一次,我坐在小区的长板凳上津津有味地吃着薯片,地上掉了许多的薯片残渣和一片薯片。正当我想离开长板凳时,突然看见一只小蚂蚁在那一片薯片旁爬来爬去,我的心里不由得打了一个个问号:这一只小蚂蚁想干什么?它难道想把这一片薯片搬回去?这一些问题让我迷惑不解。一片薯片对一只蚂蚁来说可是一个“庞然大物”。我决定仔细地观察观察,看它能使出什么绝招。

我蹲下身子,认真一看,发现这只小蚂蚁头上的触角摆得特别猛烈。它围着薯片左转右转,企图要用嘴咬住薯片,拖进洞穴,但是薯片丝毫不动。它又想用前肢把薯片推进洞穴,可薯片仍旧纹丝不动,它围着薯片转了几圈,只好爬回了洞穴。我想:肯定是这片薯片太大了,它无能为力,只能放弃了。

过了一会儿,奇迹发生了!那只小蚂蚁带着一大群小蚂蚁排着整齐的队伍从洞穴里爬出来。原来,开始那只蚂蚁不是放弃,而是回家通风报信,让更多的蚂蚁一起来分享这美味的食物。小蚂蚁们迅速地围住了薯片,它们有的用“后背”搬,有的用“头”顶,还有的用“手”推,它们齐心协力,缓慢地抬着薯片向它们的洞穴走去。我看着它们,直到它们消失在翠绿地草地上……我心里不禁感叹:弱小的蚂蚁团结起来竟有那么大的能量,如果我们大家团结一心,祖国就会变得更美好。

有了这个惊奇的发现后,我懂得了一个道理:团结就是力量。

五年级启示的作文 篇6

昨天开始了第一次月考,试卷上都是我擅长的题,只见大家苦苦沉思,我有点沾沾自喜,拿起笔飞快得做着试卷,没过多久,一张试卷就被我搞定了,小菜一碟。我无聊透顶了,偷偷在抽屉看起漫画书来,发出既如蚊子叮咬,又爽朗的笑容。全然不知时间正一点一滴的流逝。

寒风习习的第二天,我哼着小曲走进熟悉的学校,端端正正的坐在座位上,拿起语文书,大声朗诵着课文,等待着老师的来临。

我感觉一分一秒都像一个世纪般难熬。终于,老师带着洁白的成绩单,脸上一明媚舒服的笑容,边整理边说:这次考试,大家都考得不错,只有一个人例外,这个人我就不点名了。老师瞄了大家一眼,真让人提心吊胆!

xx93分xx89分xx98分被念到分数的同学都兴高采烈,想吃了蜜一样开心。咦,怎么还没念到我的?最后,老师刻意用重重的语气说:xx78分!我惊呆了,不少同学正在窃窃私语,我感觉到脸在发烧,忍着泪水不让它掉落。老师把卷子发了下来,我发现很多题都是粗心大意造成了,都怪我没有细心检查,哎,别抱怨了,世界上没有后悔药。

下课后,老师把我叫到办公室,亲切耐心地说:老师知道你很委屈,但是你要记住,一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。有了一些小成绩就不求上进,是不会有成就的。我激动的点点头。

成绩考差了,反而让我得到一个启示,并不会再犯这个天大的错误:我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。

五年级启示的作文 篇7

听妈妈说过,我从小就特别喜爱画卡通画,有一次,我和往常一样,坐在书桌前画一个名叫“尤塔莎公主”的一个卡通人物。

那天晚上,我跟家人急匆匆地吃完晚饭后,便招呼也不打的冲回了屋里,原来,我这是要去画卡通画呀 !

“嗯……画什么好呢?有了,不如就临摹一幅尤塔莎公主吧!”我心里这样想着。不过还没有开始画,就遇到了棘手的问题,是先画头发呢,还是先画脸呢?唔,先画脸吧。没想到的是不画不知道,一画吓一跳,这幅画虽然很好看,可是它的难度系数居然那么大!头、头发、手以及衣服都这么难掌握,而我画的手、脸形轮廓却基本都不怎么合格,可是,此时的我显然已经没有了起初的耐心和兴趣了,变得心烦意乱。

这是地,妈妈推门而进,说“怎么了,宝贝?”“烦死了!总是画不好!”我没有好气地说。“钰儿,做事要有耐心,要静下心来,不能因为一点小的失误就毁了一整幅画呀 !”妈妈温柔地说,听了妈妈的话,我静下心来,想了想,对呀 ,我都画了这么长时间了,不能因为这一点小毛病就放弃呀!于是,我稳住神,重新画了起来,最终,在我的努力下,终于画完了。在以后的画画生涯里,我曾不止一次遇到过这样的难题,可每当想想妈妈说过的话,便又鼓起勇气,勇敢向前冲!

通过这件事,我悟出了一个道理:那就是只要你坚持不懈,做事有耐心,就一定会成功!

五年级启示的作文 篇8

在一个阳光充足的早晨,我跑下楼呼吸新鲜空气,我在楼下跑着,突然感到口里很渴。

我去附近的小卖部里买了一瓶水,正当我要付钱时,发现没有零钱了。我只好掏出一张十元的钱,交给了店长,店长找回了我一些钱,我没有数就走了。这些钱伴随了我一天,到晚上,我饿了,就想再去那个小卖部里买些吃的。在路上,我随手把钱拿了出来。我突然惊讶的停住了脚步,呆呆的望着这些钱:啊!店长不小心把十元钱没拿走,还找了我钱。我心里暗自高兴,转了个身,蹦蹦跳跳地回了家。回到家,我高高兴兴的做完了所有事,美滋滋地睡觉去了。妈妈一直为我高兴的是感到奇怪,于是,也和我一起上了床,当我钻进温暖的被窝里时,妈妈问我:“今天遇到什么高兴的事了?怎么见你这么喜上眉梢,不寻常呀!”妈妈既然问,我就让妈妈也高兴高兴。我如实地对妈妈说了这件事,正在等待妈妈的表扬,却已外地受到了妈妈的批评。我感到很委屈,想不通。为什么既没有人看到,又不是我偷的,是人家白给的,有什么不行?为什么妈妈要我把钱还回去呢?妈妈耐心地给我讲道理,教育我:小时偷针,大时偷银,从小事就要防微杜渐,不能贪的便宜,不是正当手段得到的绝不能要。我的心情渐渐平静下来,觉得妈妈说的有道理。早晨,我早早就和妈妈去找店主了,我低着头将钱还给店主,店主夸我是个诚实的好孩子,还要送我一瓶水呢,当然,我没有要。这件事使我懂得了一些启示:道德只是一个简单的是与非的问题,但我们不能战胜心理,也不想放弃机会,所以实践起来很难。

五年级启示的作文 篇9

大自然是人类的老师,只要我们细心观察,认真思考,就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题,它是大自然的奥秘之一,也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。

在澳大利亚的沙漠中,生活着一种鹰,它身体矮小,飞不高行不远,在沙漠里有没有合适的住所,所以它们的蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存,它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石,苦痛而又残忍,最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺,从而繁衍生息。

在南美洲的丛林里,有一种奇异的动物变色龙,它为了生存,时刻随着周围环境的变化,快速的变换身体的颜色,让捕食它的天敌晕头转向,费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味,因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。

在我们脚下的道路田野上,总能看到娇小而灵动的蚂蚁,它们从不自卑自己的身材,从不恐惧食物的沉重。它们在生存中,形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是,为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。

大自然中的生存方式多种多样、千奇百怪,如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛,蝙蝠靠“高科技”的声波,豹子靠“火车”般的速度,啄木鸟靠“注射器”式的喙,蜘蛛靠它的“天罗地网”,螳螂靠它强壮的“镰刀”,水母靠那多如细发的触手,乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……,这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。

“物竞天择,适者生存”。为了生存,万物都在自然法则下不断进化,寻求技巧,练习本领。受到大自然的启示,我们应该勤奋学习,掌握本领,努力奋斗,开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展,与大自然和谐相处,用特有的智慧造福地球,造福大自然!

五年级启示的作文 篇10

那,是一个雨天。

凉爽的秋风吹拂着我的面颊,我慢慢地抬起头,看着那布满乌云、死气沉沉的天空,我知道,大地即将迎来一场倾盆大雨,连那金光闪闪的太阳都已失去了往日的光彩,躲进了乌云里,不见了踪影。

那个时候,我的心情就像这天气一样,一片灰暗,这是因为我参加了一个比赛,为什么?明明我已经很努力了,我一直在尽我最大的勇气和力量去参加比赛,可结果呢?它还是深深地刺痛了我,我一直想不通,或许是想放弃了吧。

“哗啦啦,哗啦啦--”雨越下越大,仿佛老天爷都在为我哭泣,为我惋惜,为我悲伤。我一个人打着伞走在那条公园的小径上,一瞬间,我被前方那一棵绿葱葱的小草吸引了。

我慢慢地走过去,生怕把它吓跑了。

我离它越来越近,发现了它好绿,绿得像那碧玉磨制成的一样,它好美,美得像那柔软的绿绸子在随风飘动一样!

我被这棵小草深深地打动了,它不仅外表美,而且我很佩服它,佩服它的勇气,佩服它的风雨无阻,佩服它的屹立不倒……佩服它的很多很多的精神和品质!它能在这么恶劣的环境下生存,这里没有阳光,没有泥土……只有这倾盆大雨和它那种不屈不挠的精神,那么大的雨珠打在它身上,仿佛只是在给它“冲浴”而已……

渐渐的,雨停了,乌云散了,太阳出来了,小草身上已变得干干净净,没有一点污迹,我的心情也好了许多。

是啊!一颗小草都没有向命运屈服,低头折节,我们又有什么理由轻言放弃呢?

我走的时候,回头看了小草好久,我仿佛看到了它那灿烂的笑容!

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