关于五年级幸福作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级幸福作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文 篇1
从小时候起，我几乎无时无刻不在想：什么是幸福？经历过一件事后，我明白了：幸福就是生活在幸福中国，做一个幸福的中国人！
那是万里晴空的一天，我独自在家，坐在床上，吃着零食，看着电视。忽然，肚子一阵疼痛，本来以为是吃多了闹肚子，可喝了几杯水之后，还是疼痛难忍，我边捂着肚子边去找奶奶，“奶奶，我肚子疼！”“呦，那疼呀？”“这儿”我指了指肚子右边，“呀，不会使得阑尾炎了吧？”“不会吧？”我以为奶奶是猜的，可谁知道“天有不测风云”，奶奶给爸爸打电话，爸爸开车带我去医院一查，还真是阑尾炎，而且急性的，我马上住进了医院，做了手术。住了七天院，花了2200多元钱。回了家，我忽然想到了一件事，就问妈妈：“妈妈，我上的保险和“农村合作医疗”不是住院可以报销吗？”“对呀，我怎么给忘了呀！”于是，妈妈马上就去了学校和保险公司。没过几天，一共就给报销了1400多元呢！又过了一个月，有人打电话来，说在县医院住院的有给返了900多元，叫我们去取呢！这样算起来，我住院不但没花钱，还“赚了”100多元呢！
之所以能发生这样的事，都是党的功劳，是党的政策好，那么，我们就要思考一个问题了：我们应该怎样做来回报社会，回报党呢？首先，我们要好好学习，从老师那里获取知识，提高学习能力。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木。在生活上，我们要讲究朴素，勤劳，做事认认真真，不马虎，做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国
五年级幸福作文 篇2
幸福在哪里？曾有人这样问过我，透过我的视线，我才发现，原来幸福就在身边。
当你孤独寂寞的时候，有同学陪你一起疯一起闹；当你心情失落的需要倾诉的时候，有伙伴和你背靠背的坐在草地上，听着你诉说的不满与委屈；当你渴望温暖的时候，妈妈会紧紧的把你抱在怀中，问着你还冷不冷；当你在漆黑的夜晚怕黑的时候，爸爸会陪你聊天，到你睡着为止；当你在学习上遇到困难的时候，老师就会出现在你的身边，细心的替你讲解；当你在坐公交车没有座位的时候，有人给你让座；当你有东西被人抢走了，会有人挺身而出帮你抢回来；当你生了一场大病而又因贫穷不能医治的时候，从社会上，会有许多你从未谋面，从未打过交道的人去帮助你；当你的梦想被打击的时候，还会有知音在安慰你，说着我们还年轻，总会有机会的……
有一部分人常常会认为自己是不幸福的，其实，你真的够幸福。因为在世界这个大家庭里，你还有爱，还会有人去关心你，照顾你……
即使是生意上的挫败，学业上的打击，成才之路的拦路虎……没关系的，不要气馁，只要想想在自己的身边有很多使你感动的.人和事，此时，你就会知道自己是幸福的了，难道不是吗？
亲爱的朋友，请不要再问我幸福在哪里，只要你转身看看，，便可发现，原来幸福就在你身边！
五年级幸福作文 篇3
书是老师，能指引我们走向知识的殿堂；书是钥匙，能帮我们打开智慧之门；书是翅膀，能让我们飞得更高；书是……今天，我在茫茫书海中找到了莫里斯·梅特林克写的《青鸟》。
《青鸟》讲述了两个孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴们，历经重重困难寻找幸福青鸟的故事。文中仙女——蓓丽吕，她的小女儿病得很严重，只有青鸟能够救她。于是在仙女的帮助下，棣棣和咪棣开始寻找能给人们带来幸福的青鸟。可是，他们并没有找到真正的青鸟，直到最后他们才发现真正的青鸟其实就是棣棣身边的那只鸽子。棣棣把青鸟送给了仙女蓓丽吕，仙女蓓丽吕的小女儿一看到这只青鸟，她的病就好了……
细细品味之后，我忽然感受到幸福触手可得，她是一直存在的，虽然我们经常与它擦肩而过，但经过自己的不懈努力，幸福终会来到我们的身边，幸福需要自己去争取。
以前，我认为幸福是出去旅游，是给我买好玩的、好吃的，这就幸福了；现在，我看了这本书后，认为帮助别人也是一种幸福。
记得以前我在家就是一个小公主，全家人的宠爱被我不屑一顾，不知满足的我仍旧我行我素，把父母的教导当作责骂，出口顶撞，但他们依旧默默的关心着我。我现在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的满足，也不是物质上的需求，只有亲情与关爱才能享受到真正的幸福，幸福就在我们身边，我们要珍惜她。
《青鸟》让我收获到了——幸福、责任，不知你看完之后有什么收获呢？快去茫茫书海中探索吧！
五年级：华涵清
五年级幸福作文 篇4
那是去年的夏天，我亲爱的老爸从中国的另一边到汉中看我了。早早地我就赶到车站外，焦急地等着高大帅气的身影的出现。功夫不负有心人，不一会儿爸爸就从人山人海中走了出来，我兴奋地跑过去，激动地大喊了一声：“爸爸！”扑进那温暖的怀抱中，再也忍不住，泪如泉水般涌了出来。爸爸擦去我脸上的泪痕，说：“别哭了，一哭丑死了，听话，等我们把东西一放，出去转转。”于是我幸福记忆的第一页掀开了。
回家把行李安置好后，爸爸兴奋地对我说：“走吧！”我立刻化身为尾巴，跟在爸爸身后出了门。
幸福记忆的第二页，盛夏的天气真怪，一直摇摆不定，一会儿阳光灿烂，一会儿乌云密布。可不，刚出门不久，阴天就悄悄降临了。我们走在大街上，雨精灵无声无息地飘了过来，让她哭了个够，我们也快成落汤鸡了。
最终，我们一头扎进咖啡屋中。这个咖啡屋设计独特，还开着空调，这对我来说是莫大的安慰啊！我们坐定后，各点了一杯柠檬汁和一杯摩卡咖啡。品尝着美味的果汁和咖啡，我向爸爸倾诉着学校中的一切。时间小矮人将时间一点一点地放入他的背包中，和爸爸说再见的时候到了，尽管我很难过，但爸爸留给我的记忆却不会消失。
爸爸，女儿的学习和生活您大可放心，下一次归来我一定给您一个崭新的自己，在此之前，请期待哦！
五年级幸福作文 篇5
我叫昔昔，是一个15岁的聋哑女孩。我身边总有一些好心人关心着我、鼓励着我。我好想好想站在她们面前，亲口说一声谢谢，但是我不能，我是聋哑人。我只能紧握着手中的笔，用笔尖记录我的感恩。
今天，是我15岁的生日，好多陌生的哥哥姐姐来给我过生日。她们送我一个沙漏和一张卡片：99秒漏尽的天蓝色沙砾。蓝色，是天空的颜色，张开双臂和我们一起，飞的更高，看得更远。我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨，不要轻易说失望。坚强！昂起头，告诉世界你能行！昔昔，加油！
我感到泪水润湿了眼角，但还是昂起头冲她们微笑。幸福是天空的颜色——蓝色，我一定会坚强！永远坚强！谢谢！真的好感谢你们！
初春的时候，一切都那么美好。我走在宽敞明亮的街道上，阳光轻柔地洒在我脸上，我缓缓移动着视线，期待有新的发现。
上台阶的时候，我不小心扭到了脚，蹲在原地，无法起身。我张张嘴，期待有人能帮帮我，却令人无奈地发出咿咿呀呀的声音。
一直在店门口闲聊的老板娘看出了我的窘迫，轻轻扶我起身。我坐在她家杂货店小阁楼里的一张小床上，淡绿色的床单，暖暖的气氛让我幸福不已。
我转了新的学校，一进门，就看到黑板上彩色的美术字：欢迎昔昔的加入，在初三的日子里，让我们一起奋斗！
在人生的路上，你们的鼓励会让我努力走下去。我从来没恨过什么人，从来没恨过这个世界。上帝是公平的，虽然我是聋哑孩子，但我拥有你们给的永远给不完的关心和鼓励，我会一直微笑着走下去。
谁在需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，你在身旁，渐渐让我感到充满力量。
五年级幸福作文 篇6
“人生得知己足矣”。我就有一个好朋友，他叫林恒基。他是一个人见人夸的好学生，在我眼里，他是一个非常珍惜友谊的人，他让我懂得了友情的可贵，明白了幸福就是友情。
那是一个星期二的晚上，狂风大作，天上下起了豆粒般的雨点，雨水打在窗户上啪啪作响，我正在做数学作业。我被一到奥数难住了，我想：“烦死了，如果找我的好朋友林恒基一定能给我一个满意的答案。于是我马上给林恒基打电话。打通之后我问林恒基数学练习卷上那道特难特难得题怎嘛做。他说：“是那道奥数吗，先算出这个，再把这个乘那个接着加上那个，最后……”“行啦，行啦，你说的我头都晕了，直接把答案告诉我不就得了。”我一心想着赶快写完作业好去玩电脑。忽然电话里传来严厉的声音“那怎嘛行，如果我这样做不就等于害了你吗？不行我得到你家去。”于是就把电话挂了。来到我家，我帮他倒了杯热腾腾的开水，可是他连喝都没喝就在草稿本上画图，列式，他一遍又一遍地为我讲解，一直到我会了为止。把我教会了之后她就匆匆的离开了，望着她那远去的身影，又看着她那被雨水打湿的衣服，我的眼睛很湿润了，他又要冒着大风大雨回家了。我拿好雨伞想要去送他，却被他丝丝的拽住了，此时此刻，我的心灵震颤了：“哦，幸福是一种朋友的真诚，幸福是一种心灵的震颤。
第二天中午数学迎来了第二单元的考试，我把卷子看了一遍发现有一道题正是昨天林恒基教我的那道奥数吗？于是我三下两除二地把那道奥数做完了。成绩出来以后我考了95分，啊！要不是林恒基我怎么能靠着吗高的分数呢？听着老师的表扬，看着同学们羡慕的眼神，我的心中充满了对好友的感激，幸福再一次包围了我。
幸福是一种甜蜜的感觉，唯有只有才能懂得蕴意，友谊让我的精神得到了充实，恒基给我的友谊让我刻骨铭心，永不能忘。
五年级幸福作文 篇7
在一次班队课上，老师问同学们：“你们觉得幸福是什么？”有的说“幸福是有吃不完的零食”；有的说“幸福是有用不完的零花钱”；有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……
这时，我的同桌小悦一直低着头，老师觉得奇怪，便请她来回答。她不紧不慢地说：“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃饭，而我们天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早点，父母半夜为我们盖好被子，但却没能感受到这一份“幸福”，有时为了一点点小事就与父母生气、吵架，想想我们真是太不应该了。
小悦的爸爸妈妈远在异乡打工，已经连续3年没回家了。一直由年迈的奶奶照顾她和弟弟。奶奶前些年为照顾年幼的姐弟俩，辛苦干活，落下了一身的病，现在风湿性关节炎更严重了。内向的小悦放学回家就要帮忙做家务，照看小弟弟的重担也自然落在她的肩上。但是，有个疑惑始终萦绕在我心头：她平时这么忙，生活也这么累，为什么她的字却写得那么工整，成绩还那么优秀？她到底是用什么时间来学习的呢？终于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家务、照顾弟弟睡觉后，她会拿出作业开始认真地写。平时不论时间多晚，不论作业的多少，不论哪个老师上课，她都会利用好时间，认真听好课，完成好作业。小小的她，在老师眼里，是个勤奋好学有些内敛的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的顶梁柱了。
我们班还有很多这样的孩子——留守儿童（父母不在身边的孩子），他们多么希望能和父母在一起吃饭，多么希望能和父母一起过个生日，多么希望牵着父母的手散散步、聊聊天……也许我们不理解，但他们想要的“幸福”就是那么简单。
其实我们学校一直非常关注“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育，努力构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络，引导他们走过人生关键时期，如：指导留守儿童通过电话和父母多交流，引导别的孩子与他们交朋友，每学期举办“留守儿童”座谈会，设置“留守儿童”专用信箱，为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的家教理念和方法等，让“留守儿童”也能幸福地成长。
五年级幸福作文 篇8
早晨，一缕金色的阳光洒进窗扉，躺在宽大舒适的床上，惬意地享受着春光的温暖，久久不愿起来。今天是元宵节，按习俗早上要煮汤圆，儿子最喜欢吃汤圆，看看躺在身边看书的儿子，我忽然有了一个想法——让儿子来准备早餐。
起初儿子不大愿意，我做了番思想动员，儿子很快乐意了。就干就干，儿子飞快地起来，还没等我把煮汤圆秘诀讲完，他已光脚飞奔而去。再回来时，已汇报说汤圆已经下锅了，得意洋洋地让我等着享用美餐，然后继续悠闲地看书。过了几分钟，我忽然想起，提醒儿子汤圆该熟了，儿子又急急地光脚飞奔厨房。
再次回来，儿子沮丧地搂着我，说了无数个对不起，原来汤圆真煮成汤了。我不以为然，这早在我的预料之中，今天的早餐重在做而不在吃。我一边安慰着儿子，强调他煮汤圆的要领，一边赶紧起床。
待我梳洗完毕，儿子已把早餐——两碗黑乎乎的汤面上了桌。（买的是黑芝麻馅）还再三强调让我喝放在中间的那一碗，因为在这一碗中，他特意把没有完全煮烂的汤圆捞了进去，我轻轻搅了一下，果真如此，碗底有浮动着五六个已经瘪了的汤圆，再看儿子那一碗，全是汤水，连一丝面皮也看不见，我感动于儿子的细心和爱心。但我没有像一般父母那样把他换过来，而是真诚地感谢儿子，认真地吃完几个后，把最后的两三个给了儿子。儿子没有拒绝，也十分香甜地吃完了。今天的早餐是最无味的，也是最有味的。
吃过早餐后，我开始洗衣服，儿子照例看电视，我喜欢吃生瓜子，在洗衣机工作期间，忙里偷闲，我便去抓一把瓜子来慢慢吃，儿子忽然说要给我一个惊喜，跑到我面前，要把一样东西塞进我嘴里，看不好操作，就放在我的掌心。我一看，那是一把剥好的瓜子，大大小小，胖胖瘦瘦的，足有好几十个，儿子一定是费了好大功夫才磕完的，我又一次向儿子道谢，也又一次享受了这最幸福的礼物。
多少次了,在给予儿子爱的同时,也有意有无意向儿子"索取"爱，并坦然接受儿子的爱，让儿子拥有一颗知恩感恩的心，让他回报力所能及的爱。种下爱的种子，就要让爱生爱。
爱的种子已经生根发芽，我知道它一定会开花结果，我虽然没有锦绣衣饰，华屋靓车，但我依然是依然是世界上最幸福的妈妈。
