【推荐】五年级的作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
20xx年已经过去，这一年里发生了许许多多难忘的事情。对我来说，在20xx年中，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去天香园游玩的经历最让我难忘。
9月份的一天，我们一家人到天香园里去玩。一进门就看见壮观的四根柱子，上面雕刻着龙凤，五彩缤纷，这是好看。
我们一直往前走，就看见有雕刻着栩栩如生的画桥。桥上有荷花，小鸟就像在唱歌一样。我们走过了画桥，向左拐。那就是各种各样的鸟。有鸵鸟，有孔雀在开屏，五颜六色的。我们向右走几步，那有几只鸟排成一排飞出来，好象是在说：你好，欢迎你来到天香园。我一直往前走就有好多鱼儿游来游去。我们走啊走啊，向左拐就是乘凉的地方。我们向前走，向右走就来到了一个大厅，也是给人们乘凉的。我们走过大厅，又有一座桥，我们向那走去，走过了桥，就是石板路了。那里有许多树，绿树成荫。我们再向前走，我们走过石板路，就来到了老天香园，那里满是爬山虎。再向前走，我见到了一些树盆景，那许多都是用草来做的，有小熊、孔雀、公鸡等等。我们一家人在天香园度过了美好的一天。
这就是美丽的天香园，这就是我在20xx年最难忘的事情！我爱美丽的天香园。
五年级的作文 篇2
贾静华，是我的同桌，在其他同学的眼里，他是个不善交际不爱说话的人。但他跟我，却是吵吵闹闹的，一见面就与我说个没完没了。有时我会烦他，有时会感到温馨，有时，我在心里竟然还感谢他的唠叨！
记得一次美术课时，老师让我们画画，我正在专注地画着我的作品，突然，一只洁白又略带淡黄色的手伸进我的笔袋，我一看，原来是贾静华的手！我一把揪住他的胳膊，厉声问他：“你要干什么？贾静华！”贾静华悄声说：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人说就拿人东西，不借！”我一边说，一边得意地把橡皮装进书包里。“不借就不借。”他生气地说。
一段对话结束后，我们便不再像以往一样了，变得安静极了，空气也仿佛要凝固了，我顿时觉得好不习惯！过了一会儿，我忍不住了，就把橡皮扔给了他，没想到，他对我说：“哈哈！我已经用完啦！”我看见他笔袋里的橡皮，气呼呼地对他说：“你竟然有橡皮！”贾静华不以为然地向我做着鬼脸对我说：“我逗你，难道和我坐了这么久的同桌还不习惯我的唠叨？”我也回应他一个鬼脸回答道：“知道啦，唠叨鬼！”说完我和贾静华一起哈哈大笑。
我的同桌贾静华感谢你，感谢你的唠叨，感谢你对我的照顾，感谢你在一年的同桌时光里忍受我的坏脾气。
五年级的作文 篇3
微微地一片片的枯叶从窗外啪啪地落下，乘着微风打着旋从目光中渐渐消失。转眼间我长大了，对过往岁月我不停地缅怀，仿佛我是一个怕风太大刮走手中紧握的风筝的小孩。我在学校的时候我望着天空，那些人还好吗？我看着静静躺着的照片失去了色彩，春去秋来，四季旋踵不停息，我无法回到小的时候了。孤独的地带，无情地徘徊在中学里只因为我会日语和俄语，被同学鄙视卖国奴。闭上眼睛，挥之不去的是同学们的嘲讽与幼年的伙伴。啪啪，一片枯叶不经意间掉在了窗前，我坐在床前看着它，冬季透出一股手不出的寒冷，仿佛冬季是一个独行者，把最寒冷留在内心。叶子一下子飞走了，原来拥有与失去是对比的。我太傻了吧。
永远的朋友短暂地离开，离奇的死亡事件，到头来我只剩我和小冰了。对朋友的思念化作飘落的花瓣。你们的影子像星星一样，随着黎明的到来而消逝；失去目的地，思念溢满心头。强大也好软弱也好，我只想跟着你们一起。血的味道从你们的身体里流出的时候，我哭泣地拨打着电话希望时间回到你们与我打电话的时候。当我步入无尽的黑暗时，心中的悲哀从脸颊淌下来。冬季，雪？不会下雪的，这里是重庆啊。雪，蒽雪，我的名字的寓意是匆匆的雪，今年是我到重庆上课的三年了。我的朋友们都消失了吧，所有的一切，有觉得是那么的微薄，好像粉末一吹就能消失。把记忆掩盖上一捧泥土，是那么悲哀，必须要傻傻的说自己不记得了。那单纯的眼神中，所包含的快乐和天真，孕育着无法掩饰的悲伤。为什么，有人；为什么，有罪。当美丽消失的时候，是那么的苍白。
应该马上会消失吧，人类。随着黎明逐渐溶于晨光中，我已经学着忘记，做一个傻傻的小蒽。无论真实还是谎言，我都会不让别人看见我哭泣，虽然星空渐渐溶在晨光中，我知道消失的朋友只是短暂的离开，一定还会再回来的，放飞思念展开翅膀。叶子绿了后，依旧会轻轻地飘落。
五年级的作文 篇4
有人说，老师像一支红烛，燃烧自己照亮我们的人生路；有人说，老师就像一个园丁，用自己辛勤的汗水浇灌我们这些花骨朵；有人说，老师是天上最亮的北极星，为我们指引前方的道路。但是我觉得，老师更是一位“妈妈”，教会我们知识，还从不说苦说累。
在我们班，就有这样一位老师像妈妈的好老师。她就是我们敬爱的班主任———何老师。
何老师像妈妈一样和谐可亲。有一次，那是一个夏天，我们坐在教室上着美术课，我不知怎么了，浑身发热，我不禁把我旁边的窗户打开，可是，意想不到的事情发生了————我后面的小邹，也在推窗子，我不知道，一不小心把小邹手夹到了，小邹那起我的铁文具盒向我的头砸来，啪~铁文具盒重重的砸在我的头上，顿时，我弯下腰，捂着头哭了起来，后来在同学的安慰下，美术老师把我带到何老师办公室。何老师知道我受伤后，急匆匆地把我拉到椅子旁，让我坐下。何老师自己却站着，亲切地问我“还能坚持下去吗？怎么回事？需要去医院吗？我看着何老师的目光中流露出的焦急和亲切，似乎感觉到了何老师的心源源不断地输出一种能量，那种能量叫“爱”！那一刻，我感动地想哭了。”
何老师仔细观察了我的伤情后，从二楼医务室拿了一瓶消毒水。对我说“还好，来`我帮你涂上消毒水。”何老师拿起消毒水，在受上到了一点，然后细心地在我太阳穴和额头上涂。此时的何老师像妈妈一样。消毒水也不在是消毒水了。它变成了爱的结晶。好像不是何老师在帮我涂消毒水而是亲切的妈妈。
何老师，你对我们的关怀我们永远不会忘记！我在这里想对你说“老师你辛苦了！”
五年级的作文 篇5
弦断，心也颤，上苍编织着只属于我们的旋律在涌动的人潮中，奏响那残破的断歌，显得那么迷茫，仓皇。
月圆，茫茫黑夜，隐藏安抚着寂寞落魄的心，像一个巨大的'收容所搁置那些伤痕累累的心。一切浮沉终归于底，那一切可否忘记痛苦，重温幸福。
炎日下水车木讷的矗立着，在等待什么，期待着什么。春去夏至，水车从曾经华丽的旋转，已成死寂一片。
上苍该给的好运，已然用尽。那曾经滋润万千的水珠子早已消散不见。上苍高傲的操纵主宰者一切，将水珠抛向各地，于是打破了曾经那份绚丽多彩，宏伟的最初的梦想，只听得到水车唏嘘不已的声音。梦想不易实现，但我们依然固执的像个孩子一样坚持者。像是守护者母亲留下的最后遗物，所以我们把期限无线的延伸，直到圆梦的那一刻，因为我们知道受到过命运的恩惠我们就要，努力着，奋斗者，即便这份恩惠已不再。
我们虽然无法主宰我们的命运，但我们可以决定我们的前程，无论前程的好坏，明媚，还是昏暗，我们都要坚强的走下去，因为我们有个信念牵扯着我们；即使再昏暗的前程，也坚信会有回光返照的那天。
如果再给我一生我仍然选择这条布满坚信的路途，只因我们获得了一种信念。
五年级的作文 篇6
今天，湛蓝的天空中点缀着几朵白云，映衬着我的心情也非常爽快，因为我们一行郑州日报的小记者在老师的带领下要去郑州科技观参观。
进入展厅，首先映入眼帘的是形状奇异、五彩斑斓的珊瑚。有的像孔雀开屏，有的像向阳花，还有的像鹿角，但我最喜欢的是“宝石花”珊瑚。他长可达5——10公分，每个长管形的珊瑚上有24只触手在伸展摇曳，好似花朵开放那般迷人。
接着，我们来到了机器人弹奏，汽车的模拟器、电脑天地等各种科学展区，这些集科学性、知识性、趣味性与参与性于一身的科普展给我们留下深刻的印象。
最后，我们到多功能大厅看了他们精心为我们表演的小品，从中使我们认识到要节约用水、用电、用纸的道理。
不知不觉参观的时间到了，但我们还沉寂在知识的海洋中，世界太奇妙了，还有很多知识等待着我们去探索、研究呢！
五年级的作文 篇7
我的同桌是“大虾”我的同桌是位“大虾”，而“大虾”就是江湖中大侠的意思，为什么称他为“大虾”呢？那请听我慢慢道来。在学校黑压压的人群中，我一眼就会认出他。因为他的特征太鲜明了，活活的一个快乐星球中的“胖哥”和“金刚”的混合体，胖胖的，脸是白白的，像一个香喷喷的大面饼，头发短短的。一下课，他就转过身去，讲一些游戏的事情，一边躺在墙边，一边神采飞扬地大开说戒。因此，我的身边都堆满了男生，我烦都烦得心神意乱，而他却哈哈大笑起来，他那副嘻皮笑脸的嘴脸，真让我受不了。他呀！
实在是太霸道了，记得有一次考试，我放上了书包，他就霸王性地向我这边用力地推了一把，害得我只有一些位子写试卷，半个人几乎都在外面，难受死了，他错了，也不承认，不过想要“大虾”过去一些的方法，也是有的，那就是给“大虾”三颗香浓的大白兔奶糖才行了，多了几颗他高兴，如果少给一颗，那就照样子越线，我再怎么样，也不行，哎！
不过，“大虾”也有大方的时候，但是他也不忘霸占位子。记得有一次，我的笔芯没有了，正想向前面的同学借，他就连半句话都没有说，随手递给我一根0。5的笔芯，让我可以继续写下去。我当时十分感谢他，但是，呵呵！
原来他是有目的的，任他越一节课的“三八线”呗！
哎，这就是我的同桌，既调皮又霸道的“大虾”！
不，他是陆利鑫。
