【精品】五年级作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我家阳台上有一盆摇钱树，它是去年我过生日时妈妈送给我的生日礼物。
我家的摇钱树的根不长但很多，根尖微微有一点紫红色，细得像我们的头发一样；摇钱树的茎只有我们的大母指粗细，一节一节的，就像一根超小的竹竿，呈土黄色，跟我们皮肤的颜色差不多，它的皮有一点粗糙；它的枝很多，就是细了一点；它的叶子特别鲜绿，比其它花草树木的'叶子都厚，从远处看，就像一片绿色的花瓣。
摇钱树的繁殖能力特别旺盛。就在去年我过生日当天，妈妈刚把这盆摇钱树送给我时，我就特别生气，这么小个东西，上面连一朵花都没有。我气得就拔掉了它两片叶子，随手扔到了花盆里。
过了好长时间，我连看都没看它一眼，直到有一回，妈妈嫌我没事做，就叫我到阳台去给花草浇水，当我走到那盆摇钱树跟前时，我惊奇地发现那棵摇钱树旁边竟然多了两棵小摇钱树，我仔细一看，原来是我上次拔掉的两片摇钱树叶，我觉得奇怪，就上网搜索有关摇钱树繁殖的资料，哦，原来摇钱树的繁殖是自然界中最神奇的一个，你随便用它的哪一个部分都可以培育出小摇钱树，我顿时感觉到摇钱树是那么美丽！
摇钱树还可以用药呢！
有一次，我看见桌子有好多鲜红鲜红的蕃茄，我的口水都快流出来了，我不管三七二十一，抓起一个蕃茄就大口大口地吃了起来。
过了一会儿，我就把桌子上的七八个蕃茄吃得只剩下了三个，就到我的房间里做作业了。
到了下午，我觉得我的嘴边特别痒，我走到镜子边一看，呀，我的嘴边间直比蕃茄还要红，我赶快跑到了妈妈那里，问她我到底怎么了，妈妈说：“你是对蕃茄过敏，谁叫你吃这么多蕃茄，来快躺下，我这里有个药方，看看有没有用。”只见妈妈拔下了两片摇钱树叶放在了碗里，用筷子把叶子捣碎。妈妈走过来，把弄碎的叶子渣放在了我的嘴边，叫我等上半个小时。
半个小时过后，我的嘴总算不疼了。从此以后，我打心底里佩服摇钱树！
我爱我家的摇钱树！
五年级作文 篇2
他在打猎的过程中还遇到了很多有趣的事：大野猪的獠牙钉在了树上，他用砖将他拍得更紧、在枪里的撞针被碰掉的.情况下，他用
重拳击打眼睛，眼里就冒出了火星，点燃了枪的火药，于是收获了很多野味；为了抓住野鸭，他用一块猪油拴在绳子上，野鸭一吃一拉，一下子整个池塘里的野鸭都被穿在绳子上了，然后所有的野鸭带着他飞到了自己的家里……
读完整个故事，我发现，不管是在打猎中想到打猎方法，获得意外收获，还是在一次次的危险经历中变得有惊无险，或在一次次的战争中屡建战功，这些离奇的故事其实也在告诉我们，人的一生中要面对许多困难和挫折，只要我们开动脑筋。学会勇敢、机智、冷静地来面对，那么总能找到解决的办法。
五年级作文 篇3
一部记录上海近代的史册,一部介绍历史人物的著作,一部记载百年老校悠悠历史的好书。这就是我读罢百年澄衷拾英后的感觉。我想即使几十年后，甚至人老珠黄时，我再读此书，依然会强烈地感到这本书的作者们汩汩而流的精神血脉。
全书篇幅较长，但对其中文章不划分重点来凸显层次，而在书中详细注入了四十四篇正文与八篇附录来表现写作意图，从而形成自然、和谐的.艺术境界。此外，又采取中英文对照，既方便了外国朋友阅读此书，又能给一些学生读者们补充一些英语知识，特别在开头处写到：一所私人创办的学校，历经沧桑，校址未动，校名依旧，实属罕见，足见其生命力的坚强与持久；一所百年老校，历经沧桑，始终是一块宝地，始终有一批名师，始终出一批批优秀学生，足见其号召力的坚强与持久；一所历史名校，历经沧桑，仍然充满生机与活力，仍然思源思变思进，足见其凝聚力的坚强与持久，采取排比的修辞手法，一开始就结合此书的主旨，说明了澄衷的历史，创办时间，社会地位与在教师学生们心中的地位，把对澄衷的无尽的爱恋之情用清淡的笔触娓娓道来，更使作品呈现出简单易懂，可谓余音袅袅，味之无极。
澄衷悠久的历史是澄衷的骄傲，这座学府也因此被称为“百年澄衷”，以其雄伟的教学大楼和美丽的风景，吸引无数学子在此流连，又因天上有颗李达三星，地上有座李达三楼，引来了无数作家都以它作为自己文章的描写对象，而这本书却颇含异趣，显得卓尔不群。依常理而言，只有亲眼所见才能写出这本关于历史的作品，但作者们只是凭着一些材料和对历史的大致了解来精心创作，视觉对于他们似乎已显得多余，因为这是对于澄衷的一种源自内心的感受。这不得不使我对这些作家们赞叹不已。就如这首诗：
秦臻九十，母校澄衷。
叶公创建，流泽无穷。
红旗映照，益显青葱。
师恩浩荡，永志五中。
我低声念着此诗，能够真切感受到秦瘦鸥创作这首诗时澎湃的心情和看到他
五年级作文 篇4
好的成绩是一个人用一生去追求的，它代表了人的荣耀和耻辱，但是成绩能代表一切吗？它有时让人开心无比，但有时却让人感到心酸，心痛。
周一，一些科目的`成绩已陆续发来，自然是几家欢喜几家愁，而我自然不是喜的那个了。考试失利，我似乎已经习惯这种心酸了。静静的坐在座位上，叹一口气，却满是惆怅，有时恍惚间，忽然发现，这是我么？
仍记得小时候，我成绩平平，毫无顾忌，无忧无虑，自由自在，活得也轻松，不知什么时候，我也参加了这场名次的角逐……曾经也想过退出，但为时已晚。
回到家，我根本不敢将自己的成绩告诉父母，怕伤了他们心的同时让自己的心更痛，但终于抵不过他们的逼问，我将自己的真实成绩名次全部说了出来，奔回房间，埋头大哭，哭后到也痛快，出去准备挨骂，但他们没有骂我，只是用比平常更多的爱去关注我，关心我，装作不在意这件事，但我望向他们眼睛时，那不经意间眼神中流露出的失落，就足以说明了这一切。当触到这样的眼神，我很心痛，但更多的是心酸。
就算不为自己，也要为父母拼一把，我喜欢看到他们因我而自豪的目光，我不愿再让他们伤心了，因为我！
成绩有时会是一个祸端，但有时会是一个特殊的礼物，让爱你的人喜笑颜开。
因为爱，所以我有这个义务，和责任将它传递给每个爱我的人，我会让成绩不再是个祸端。
五年级作文 篇5
我爱百花怒放的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱雪花飞舞的冬天，但我最爱的还是那多姿多彩，充满诗情画意的秋天。
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，那样澄澈，那样干净，好像刚洗过的蓝宝石一样。阳光温馨而恬静，秋风和熙而轻柔。云朵是那样洁白，就像给蓝天绣上了白色的大花。它轻轻地飘浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像棉絮一样柔软。
花园里，各色秋菊竞相开放，高大的.梧桐树，落叶随着秋风翩翩起舞，像一只只蝴蝶慢慢地飘落在大地上，给大地穿上了新衣裳。火红的枫叶此时正想人们展示着她无与伦比的美丽。这火红的颜色难道不是希望的象征么?
田野里，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰，一阵风吹来，稻穗随着风摆动身体，远看好似翻滚的千层波浪。听！那声音，哗哗哗~~就像一曲秋天的赞歌。稻香随风袭来，令人心旷神怡。这是丰收的季节，麦子笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀。
果园里，金黄色的橘子挂满枝头，就像聚在一起的小娃娃；淡紫色的葡萄，在阳光的照射下颗颗晶莹剔透，仿佛水晶似的挤在树上；红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨……到处瓜果飘香。
一群小朋友拿着标本夹，蹦蹦跳跳地来到树下采标本，他们拾起火红的枫叶，放到标本夹里，珍藏起一段五彩缤纷的记忆。
啊！秋天，你是多么可爱，多么温柔。你为我们留下了一幅五彩的图画。我爱你，秋天，真希望这迷人的秋色能永驻大地。
五年级作文 篇6
今天一上课，老师马上在黑板上写起了奥数题。“哎，难道我走错教室了？”“真奇怪，作文课改上奥数课了？”正当我们一头雾水的时候，王老师竟然说：“今天上课，我们就来做这道题。”同学们你看看我，我看看你，个个都像丈二和尚——摸不着脑袋。
二话不说，我马上就开始做了，可有些同学竟然大胆的和老师辩论起来了。
“什么：如果是上奥数课我不如回家算了”，
“作文课改上奥数课无聊……”
教室里乱得像一锅粥。
“是啊，作文课做奥数题，太……太奇怪了”。不过我们女生都开始做起来了。我看了看题目，这不是我善长的行程问题吗。这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]就做完了这道题。再抬头一看，有些同学正在冥思苦想[注： 绞尽脑汁，苦思苦想。]。有些同学则胸有成竹[注： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]的'把答案给老师看。我看了看旁边的同学，他们似乎都在
绞尽脑汁[注： 费尽脑筋。]的想。尤其是柯萱滋你看她手摸着脑袋，咬着嘴唇，皱着眉头，好像这题很难……难道我做错了，我开始有点怀疑我的答案。于是我又检查起来，哎呀！题目要求算时间，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看题目，咦！这题似曾相识[注： 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。]啊，好像在哪见过，哦，对了，在博达作文报上不是有这道题吗？我还清楚的记得答案是10小时。哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！于是我马上奋笔疾书。哈哈，终于做完了。看看我后面的柯萱滋仍然紧锁眉头，哎，谁叫作文课突变奥数课呢，大家一点准备都没有。
这节课，我知道了干什么都要细心。这节作文版奥数课真有趣！
五年级作文 篇7
今天我要做一条喇叭裙。一个饮料瓶当模特，量得它的腰围是13.5厘米，臀围是23厘米，裙子的长为17厘米。
首先是制版，也就是画出图纸。我以臀围23厘米为周长计算出半径厘米，再加上裙长17厘米，得到厘米。我拿出一张长方形纸，分别以R、r为半径，一个直角顶点为圆心，画了两条同心弧，最后把多余的部分剪掉。此时呈现在我们眼前的是一个扇形，这就是喇叭裙的四分之一。
接着该裁剪了。我选了一块又软又滑的布料。把制好的板子按在布上沿着轮廓画出来，画四个相同的扇形。排版的时候要注意布料的正反面和纹路，同时还要注意尽可能节省布料，最后把四个扇形剪下来。
所有工序准备好之后就该缝纫了。我把四块扇形沿着侧边缝在一起。这时候展现在我们面前的是中间有个孔的`圆，就像一个巨型的铜板。要做腰带了，我根据腰围和腰到臀的距离，又是画又是剪又是缝地做了条腰带。最后再把腰装到裙子上就大功告成了。
五年级作文 篇8
用实力说话这周下来，我感触最深的就是那件事了……
这天，我正与伙伴在玩“伴伴酒”，讨论着晗晗妈妈也就是我婶婶会生个男孩还是女孩。“女孩！女孩！”我们异口同声，都盼望着婶婶生个女娃娃！“不！不！不！女孩有啥好的，还不如男孩好？！”从我们的背后传来一阵反对我们的话。回头一看，原来是一位做花圈的老奶奶，她从窗户那儿听到了我们的对话，便忍不住插了一句。“那你说说男孩有什么好？”我们都反对老奶奶的说法。“男孩的好说也说不尽！女孩的坏也说不尽！”那位老奶奶根本不顾我们的感受接着说，“女孩别的就不说了，她将来是要出嫁的.，是不会在母亲身边的，最终还是别人的！男孩就不一样！”我们个个儿脸沉了下来，心情非常糟糕。就是嘛！现在什么时代了！也太封建了吧？而且女孩出嫁又有什么啦，她自己也是女孩呀！而且她的生命是她的母亲给她的，一切母亲都是女孩，都很伟大！再说了，有些男的也会嫁到女方那儿啊！同样身为母亲，同样是女孩的她，怎么会有这样的想法？！我在新闻上看见有一个村庄，他们所有人的梦想就是生个儿子！他们生出女儿就冷落她，排斥她，甚至送人！儿子就不一样，对他必定是百般呵护，想块金子一样捧着。奇了怪了，为什么说女孩没用？要出嫁？不聪明？没能力……在中国古代历史上，“武则天”就是一个奇迹。她凭着自己的能力当上了历史上唯一一个女皇帝！
21世纪了，我觉得男女老少人人平等，人人都该尊重，即使是一个残疾人。并不是什么男孩比较厉害或女孩比较厉害，现在都是用实力说话，偏袒什么的，都是不公平的表现！用实力说话，才能证明一切！
