实用的五年级启示的作文合集七篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级启示的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
五年级启示的作文 篇1
蜡烛颂
蜡烛颂
蜡烛、它那洁白圆直的身体;宛如一为银装素裹的少女雕像.它那鲜明光耀的火焰,给我们以光明/温暖与欢乐.它那无私奉献的精神‘令人称颂.
蜡烛"出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少‘给予人的多“从不夸耀自己’这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重“她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来;老师给予我们知识:幸福和欢乐。给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛、燃烧着自己’点燃着我们心中理想之火:照亮我们前进的道路.
啊“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛。我更爱老师!我赞美蜡烛?我更赞美敬爱的老师!
五年级启示的作文 篇2
“丁零零……”许老师拿着教材踏着铃声走进教室,“请大家默读《珍珠鸟》,然后把课文分成两段……”分段?太简单了,小菜一碟。
OK了,我高高地举起了手。老师连续叫了几个同学,可答案却五花八门。经过激烈地争论,陈家凯和梁威杰的说法得到大家的认同。许老师听完,淡淡一笑,告诉我们梁威杰说得比较有道理,又叫我们照他说得分。
我发现有的同学使劲地抓着脑门,好像跟我一样在想怎么据理力争,因为我觉得陈家凯说得更有理些,可是看没人举手,也就按兵不动了;有的同学磨磨蹭蹭地拿起笔,可能是在希望老师忽然回心转意;当然也人有得意洋洋地……
许老师可不管这些,继续领着我们学下面的知识。学着学着,我发现刚才的分段有问题。我想举手告诉老师,可又觉得老师怎么会错啊,便犹豫了起来。突然,唐瑜站起来跟老师说,刚才分段错了,陈家凯说的才对。听了唐瑜的话,许老师眨了眨眼睛,又笑了起来。大家一看纷纷嚷道:“我分对了!”“那你们刚才怎么不说呢?”老师再一次冲着我们笑了……
原来,老师刚才是故意说错的,她是想让我们明白什么事情都要有主见,什么时候都不能被别人牵着鼻子走,应该有自己的立场。就像爱默生说的:“要独立思考问题,不要人云亦云。”
五年级启示的作文 篇3
我们生存的环境正在一点点的恶化,洪水、地震、泥石流等灾难一次次无情地向我们袭来,在从前任何一个世纪,灾难都没有这么频繁,这引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等灾难都是自然现象,一些地方自然灾害很频繁,如日本。但在一个地方出现了不该出现的灾害,我了解到这是我们人类自己造成的,如无节制开采矿石,会改变地质构造,发生矿难;滥砍滥伐导致水土流失,发生泥石流;建大坝试图挡住奔腾的江水,但日积月累仍会引发次生灾害。
我不想再听到世界上任何国家因过度开发而发生灾难,所以我呼吁大家保护我们的环境。假如每个人种一棵树,就可以建设一座绿色长城;每个人有一个小小的保护环境的习惯,带来的效果也是超乎想象的,就会减少对空气、水源的污染,这样我们和我们的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我们要和大自然和平相处,煤炭、石油甚至一切万物都是大自然给予我们的,我们不能无节制的索取,否则我们的子孙就难以生存,灾难就是大自然给我们的提醒。
这就是大自然给我们的启示!请爱护我们的大自然!
五年级启示的作文 篇4
生活,就像一本书,装载着人生的启示,我在生活中收获不少。我最喜欢的运动就是骑自行车了。骑车,一件看似十分简单的事情,学起来却困难重重。
每天,我都会看见那些大哥哥大姐姐们轻松自如地骑着自行车上放学,心里羡慕极了,要是我也能像他们一样轻松自如地骑自行车该有多好啊!爸爸见我这么喜欢骑自行车,便给我买了一辆漂亮的自行车,我高兴得直拍手掌。
周末,爸爸带我到体育广场教我骑自行车。未等爸爸说完,我便急不及待地踩上脚踏板,心想,学自行车不是一件很简单的事吗?干嘛要说那么多理论呢?想象着自己飞一样的样子,我用力向前一蹬,“飞咯……”话未说完,“扑通”一声,我便摔了个四脚朝天。“妈呀,真疼!爸爸,快点来扶我!”我嚷嚷起来。“自己爬起来!”爸爸站着不动。我看了看爸爸,见他完全没有扶我的意思,便灰熘熘地爬起来,重新扶起自行车。这一次,我小心多了,小心翼翼地坐上自行车,两脚撑地,然后再慢慢把一只脚放在脚踏板上,再慢慢地向前踩去,哈哈!这次成功了!没有摔耶。我由慢及快,很快就学会了平衡,我高兴极了,便开始张望两旁的风景。也许高兴得太早了,“扑通”,我又摔了个四脚朝天。我想,做事不能这么骄傲,要认真地对待,事情才能成功。我接受了前两次的教训,认真地练习起来。一次、二次、三次……在我的认真练习下,我终于完全学会了骑自行车的技巧。
现在,我也能像大哥哥大姐姐们一样轻松自如地骑自行车了,也能感受骑自行车那飞一般的感觉了。我并从中得到人生的启示:做事情不能急于求成,也不要害怕失败,成功的背后是许许多多的`汗水和跌倒,经历挫折才会学会坚强,战胜困难才能走向成功,成功之后也不能骄傲。这个道理让我一生受用不尽。
指导教师 戴荣霞
点评:从儿童交际的角度来看,从儿童自身来看,小作者的写作过程就是“真实的写作”, 写的是真事,诉的是真情,小作者将自己的体验由不会到会的过程介绍的清清楚楚,并能从中有自己的真实体会,紧扣课题,开头和结尾相照应,使文章完整,可堪称佳作。
五年级启示的作文 篇5
在安徽广德太极洞内,有一块状如兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?来到这里的人都要这样问。原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了、几千年过去……水滴锲而不舍,日雕夜琢坚持不懈,终于滴穿了石头,成为今天太极洞内的一大自然奇观。
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。而太极洞里水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以才能把石头滴穿。如果我们也能像水滴那样,那还有什么事做不好做不成呢?
明末清初,史学家谈迁,立志要编写一部翔实可信的明史。在他50多岁时,终于完成了鸿篇巨制《国榷》。天有不测风云,《国榷》原稿被盗,20多年的心血化为乌有,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来。经过好几个年头的不懈努力,新的《国榷》诞生了,内容比原来的那部更加翔实、精彩。这部著作代代相传,成了传世佳作。谈迁因此名垂青史。东晋著名书法家王羲之,每天坚持练书法,练完之后在家边的池塘中洗笔,天天如此。这样年复一年,日复一日,池塘竟成了墨黑色,他练成了一手好字,技艺达到了炉火纯青的境界,成了著名的书法家……你看,古今中外,所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,坚持不懈,把一块块“顽石”“滴穿”,最终取得成功的吗?!
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的蓝图。
五年级启示的作文 篇6
有一次,我在回家的路上,看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞到了,听围在旁边的人说,她违反了交通规则。我看着她那痛苦的样子,心里很害怕。这么不小心,会被汽车撞到。
回家后,妈妈给我讲了一个真实的故事,有一年冬天,她单位里有一位朋友的小女孩在我们学校读书,她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车,在路边停下来,去吃早点,当这个小姑娘高兴地买早点时,突然被一辆急速驶来的汽车撞到了。撞在她妈妈身上,只听见“啊哟”一声就跌倒在地上,血染红了她的整套衣服。小女孩再也看不到她亲爱的妈妈了。
听过这个故事后,我想到当我们背上书包去上学时,看到过行人过马路的斑马横道线吗?当你走到路口时,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘公交车时,听到过售票员阿姨为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外的关照吗?
一直来就听爸爸妈妈说,干什么事,都要注意安全。走进学校,老师也嘱咐我们要注意安全,经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗?是的!是很重要的。
这几件事给我很大的启示,注意安全不只是过马路,许多事情若稍有不慎,不幸的事就会发生。如平时倒开水,在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情,但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出,每天都要经历很多的事情,一不小心,就会发生意外事故,因此我们要学会保护自己,注意安全,让安全扎根在我们心中,让安全伴我们长大!
五年级启示的作文 篇7
一个星期二,我带着沉重的心情回家。考试没有考好,妈妈又该失望了吧?
走进小区的院子里,我失落中无意瞟了草地一眼,咦,小鸟?我看了看前方几米远的大树和鸟窝,又看了看小鸟。小鸟好像受伤了,右翅膀拼命地扇动,而左翅膀有气无力,斜着飞。大树也很高,小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。
我叹了口气:“唉,小鸟,咱们大约也算同病相怜吧,还是认命吧。”说完,我走远了。小鸟微微看了我一眼,没有躲闪,继续尝试飞上去。
已回到家,写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的方向看去。楼层不高,看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟,还是那棵高大翠绿的大树,还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试,又不断失败。
小鸟一定很累吧,但它为了回家,一次又一次地付出。它为何要这样做?它不累吗?这值得吗?我的心好像被谁敲打了一样,猛烈地跳动了一下。
当我写完所有作业后,已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只顽强的小鸟,那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗?
想到这里,我跑下楼,跑回那个方向。小鸟看见了我,不躲闪也不理睬,小鸟几步飞奔,左翅膀用力扇动,右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧?我为小鸟捏了一把汗。
老天作对,当快飞回鸟窝时,鸟儿飞不动了。我很失望。这时,惊人的一幕发生了,鸟儿坚持了,用爪子勾住树干,回到了鸟窝。
看到了这时,我自问:我为何灰心呢?有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢?鸟儿坚持了,虽然累。付出了许多,但它坚持了。我呢,我该怎么做?