【精华】五年级作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
1．读下面这三句名言，思考：它们所包含的道理让你想到了自己经历过的哪件事？选择其中一句名言，写好相关的一件事，注意运用一些人物描写的方法或场面描写的方法，同时，写出这件事对你的教育或启示意义。
（1）心情的蜜蜂永远没有时间悲哀。
（2）冬天已经到来，春天还会远吗？
（3）读万卷书，行万里路。
2.生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福请你选择一件具体的事例，写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。
3.这学期来，你一定读过不少书吧。请你以“书”为话题，写一篇作文，可以向大家介绍一本书，也可以介绍你喜欢的书中的一个人物；可以写你读书的有关故事，也可以写你读书的感受题目自拟，400字左右。
4.题目：
提示：先把题目补充完整，如：电视争夺战、游戏机争夺战、成语接龙争夺战。
写清“争夺战”的前因后果，语句通顺，不写错别字。
5.题目：感谢你，
在你的成长过程中，有许许多多的人教导过你，帮助过你。在横线上填上你最想感谢的人，并将题目写上。
选印象深刻的一件事来写，能把事写具体，做到感情真挚自然，语句通顺，前后连贯，不写错别字。
6.亲爱的同学们，我们健康、快乐地成长，离不开亲人的关爱。亲人的爱是
慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求请选择最令你感动的事写下来，让我们一起分享那浓浓的亲情吧。一定要把故事写完整，句子写通顺，内容写生动。
7.让我的一件事
要求描写具体，叙述有真情实感；书写规范整洁，正确使用标点符号。
8.读了试卷中的《》文章后，你有什么感触呢？请写一篇读后感。
9.题目《乐》
我们的生活充满了欢乐，请把你亲身经历过的或看到的、听到的一件“乐”事写下来，做到内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不写错别字。
10.年少的你一定有过犯错的时候，比如做错了事，认错了人，走错了路，这些都是在所难免的。我们在“错”中思考，在“错”中收获，在“错”中成长这一个个“错”，留给我们许多深切的记忆。请回忆你印象最深的一次犯错，把它写下来与大家分享吧。要求写清事情的经过，感情真切细腻。
五年级作文 篇2
李安然母亲嘴角勾起淡然的笑，如春风般温柔，让人放松心情。她宽容的笑着：“慕容啊，没事情的。你有什么想说的，就说好了。阿姨不会怪你的。”慕容冥看着李安然母亲，就知道是时候告状了。“其实呢嗯，安然最近在学校里比较嗯，人缘比较好吧？她最近挺受男生欢迎，学校里，很多男生都围着她。以至于，我回来的时候，往往她还没有和男生纠缠完。也许，这事情不该我对您说，可是……现在已经是初三了，快要中考了。毕竟我们也是青梅竹马长大的，我也要好好照顾一下安然。可是，她现在这样和男生的状况，可能对她中考很不利。所以我才来和您说一下。”
李安然母亲的笑慢慢凝固了，没想到女儿才那么小，只是初三，竟然就有早恋的倾向？更何况现在还是要中考的关键之际？哪能容李安然这样胡闹？我可是准备看她考大学成才成家的，哪能就那么陨落了？我可再也不能容她这样做了，今天晚上回来，我就要和她好好谈一下。
慕容冥看着李安然母亲的沉重之色，就知道自己的话已经起作用了。他继续补刀说：“相信阿姨，您最近也看到了。她的成绩有一点下滑，最近状态也很差。我害怕再过一个月的中考，恐怕她不能发挥正常，考到正常的水平，不能上一个好大学，这个我也很担心。”李安然母亲点点头，脸上浮现出一抹笑容：“嗯，慕容你真是个好孩子。还那么担心安然，我知道了，等她回来我就好好和她说一下，你也早点回去复习吧。我也希望我家安然能和你一起考上一个好大学。”慕容冥见目的彻底达到，也露出一抹谦逊和面对长辈的尊长，那样的温和。还真的是，让长辈们怎么都讨厌不起来。
慕容冥也知道李安然知道他告状的话，肯定也是会和自己闹的。不过那个时候，他也无所谓了，凭李安然的口才肯定是说不过他的。他也有办法让李安然不再记恨他，可是也能让她推掉那些自己的情敌。嗯，真是一举两得……
慕容冥哼着欢快的小调，踏着轻快的步伐，蹦蹦跳跳的回家了……
五年级作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是著名作家高尔基说的。也许，只有真正爱书的人才能体会到吧。书给我带来了什么？带来了知识、乐趣，给我们的文学种子“浇水”、“施肥”。
我很喜欢书，特别是真人的故事，比如《假如给我三天光明》、《养成一个好女孩的习惯》，儿童故事《长袜子皮皮》，小说《聊斋》、《烈火如歌》，科学知识《自然百科》。只要是书，一本好书，我就会细细品味，好好保护。
记得有一天，我一回到家，妈妈就从盒子里拿出一本书，“这是你考试的奖励，拿去看吧。”我开心地捧着书，坐在椅子上看了一遍序言，觉得很棒，就拿出一张书皮，仔细包好后，一页一页地看了起来，不让一个折角出现。吃饭时，我都把饭盛好，一边看书一边吃饭。
我这么爱看书，肯定书柜很大吧，错！我的书柜都放不下了，但我还是会买书，那我的书放哪儿呢？到处都是！宿舍、衣柜里、书桌上、桌洞里都有书，有一次，因为书放太多，还压坏了床头柜。虽然我这么多书，但最喜欢的还是《长袜子皮皮》，当皮皮和杜米、安尼卡去南海诸岛时，我感到很快乐；当皮皮与爸爸团聚时，我感到幸福。当然，《聊斋》也不错，我喜欢《画皮》这一篇故事，当王生从死神手中被救出时，我长吁了一口气，紧张才消失。
“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书才能使我从迷茫的问题中恍然大悟，只有书才能带给我无穷的乐趣。
五年级作文 篇4
今天，我和钱一阳去菜园看菜。爸爸妈妈锄完草后，有个叔叔告诉我们枇杷熟了，还可以采枇杷。枇杷挂在树上，闪闪发光，一开始，我还以为是花呢！
走近一看，原来是一颗颗枇杷。枇杷小小的，黄黄的，外面像包着一层毛毛的皮似的，有点像金桔。口水都要流下来了，要吃么，得先采啰！
叔叔爬上树，把一根树杆往下压，我们几个小孩子在下面跳着，想采下几棵。可是下面的枇杷越采越少，两个小男孩就干脆爬了上去，摘下一串又一串，丢到了地上。采到越来越多，我们负责运输，把枇杷抱到井旁。可是因为没有容器，路上总要掉掉几个，很不方便。于是，我拿了三个纸杯，可是还是不管用，照样要掉下来。这时，妈妈和叔叔拿来一个大脸盆。这回总算解决问题了。那个弟弟，他摘下后就往盆里投，还不错，投一个准一个。我试着也想爬上树，可就是爬不上去。有次快爬上去了，可心里还是有点恐惧，就像一个阻路牌一样，怎么也不敢往上爬了。我运完枇杷，还想再爬一次，结果为了方便，我直接踩到水泥板上，膝盖被擦了一下。“啊，好痛啊！”我叫道。于是临阵脱逃，溜走了。坐在办公室里，美美地享用着枇杷，酸酸的，甜甜的。我发现了秘密，最小的肉多，籽小；最大的籽多，肉不多。有几颗我采的`特别酸，有点涩，像烧酒的味道。大部分是甜甜的，有点点酸，好吃极了。
枇杷真好吃，希望下次再来采。
五年级作文 篇5
深夜，明月高挂，窗前灯火通明……
我伏案苦读，一个柔弱的背影映入眼帘。是母亲！手中的热茶腾腾的升腾这热气，默默地走来，放下杯子，转身离去，只留给我一个充盈着爱的背影……
……
爱在细微处，细微处发现爱的身影，只有细心的人才能发现爱。
一次爱的鼓励，可能会鼓起天涯海角一位失意者的风帆。一次爱的鼓励，可能灰心丧气的人重燃希望的火苗。感受爱，给予爱，发现爱吧！因为——爱在细微处。
五年级作文 篇6
我的家乡在蜀道，这个秋天，在老师的启发下，我开始认真品读蜀道，我的家乡——蜀道，确实很美！
几场秋雨过后，人们漫步在南河湿地公园，节气虽过白露，我还是惊喜地发现：几朵盛开的荷花挺立在几个碧绿的大圆盘之上，丝丝柳条抚摸着这些坚强的宝贝，好漂亮啊！我赶紧取出笔，在大自然记录本上留下了它们的影子。
“儿子，快来，这边还有更好看的！”没等我画完，爸爸妈妈在那边催促我。待我走近，哇！真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，记得前年暑假，我们为了看荷花，跑去很远的地方，结果，人家花早开过了，没想到，这个季节还开得这么美。
奔跑在嘉陵江边，株株芦苇连成片，招着手，它们个个都比我高多了，我让它们轻轻抚摸我的脸，和我尽情地跳舞和欢笑，还和我一起诵读：“蒹葭苍苍，白露为霜……”。遥望远山，漫山的红叶夹杂在墨绿的丛林之间，大自然这个绘画家告诉我：秋天的蜀道真的很漂亮！
追忆当年，“噫吁嘘，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，唐代大诗人李白的《蜀道难》千古流传，自古以来，蜀道就以“险峻”闻名天下。
蜀道，创造过程极其艰难。有的是用木板钉于悬崖峭壁之上，行走在上面，狭窄的山谷和奔流的江河令人心惊胆寒；有的深藏在巍峨的高山和浓密的丛林中，通向头顶的山巅，那哪是路啊，是当然浴血奋战的将士们用血肉之躯铺成的生命通道。
翠云廊依然苍翠的古柏，嘉陵江上蜿蜒的明月峡，古老的昭化城，剑门雄关，还有很多的古代遗迹历尽沧桑伫立千年，它们在悄悄倾诉着它们亲眼见过的那些人，那些事……
蜀道上，万千仗义儿女，历史不会忘记你们，我们会继续沿着英雄的足迹，传承蜀道文化，让美丽的蜀道继续名扬万年。
五年级作文 篇7
星期一，我们迈着整齐的步伐，来到了台上，接过志愿者马甲，一项重大的任务也落入了我的手中，这个星期，由我们班来值周，而我，也如愿以偿地成为了一名值周生，我管理的是一年级的学习。
星期二，到了中午放学的时间了，我们像巡警一样，在楼道里来回行走，催促大家赶紧回家，可偏偏有几个“钉子户”不肯走，在我们的“狮吼功”下，他们终于举出了白旗。
星期三，我在门口“站岗”，任务是记下停在校门口的车辆的车牌号，以及那辆车上同学的姓名和班级。这时，一辆车停在了校门口，我迅速记下车牌号后，将那位从车上下来的学生拦住，并记下了姓名和班级，那位同学不知道自己为何被记，再加上我的表情非常严肃，竟然哭了起来，不一会儿，那位同学的家长找来了，我连忙将原因说了出来，他才恍然大悟。下次可要注意了。
星期四，检查课前三分钟的时间到了，我和搭档乔宏韬来到了一楼，这时，还有几个小朋友没有回到教室，在我们的催促下，他们迅速回到教室，各就各位。我们打开了笔记本，将一年级四个班的学习情况记了下来。
星期五，这是我们值周的最后一天，我兢兢业业地将各项任务完成后，将志愿者马甲依依不舍地交给了值周组长。虽然当值周生要早起晚归，十分辛苦，但是却十分光荣、有责任感。下一次，我还要当值周生。
