五年级快乐作文

2023-04-21 18:18:17
【热门】五年级快乐作文七篇

【热门】五年级快乐作文七篇

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级快乐作文7篇,欢迎大家分享。

五年级快乐作文 篇1

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的好伙伴,它陪伴着我成长,使我进步。

书籍有各种各样的,我的书架上收集了许多的书,它们让我受益匪浅,让我感到无比的快乐。比如:《西游记》中孙悟空本领的神通广大,《三国演义》中诸葛亮的`足智多谋《水浒传》中武松的智勇双全……等都是我十分敬佩的人物。当然了,我也喜欢读书。空闲时间,每当夕阳西下,我时常会捧起一本书津津有味的看起来。这时,一缕缕金黄色的阳光轻柔的洒在我的书面上,整个书一片黄灿灿的,好像在对我说:“请不要停下来,书中的知识很宝贵的,就像黄金一样的值钱啊!”有时双休日在家,我不会像别人一样疯玩,手拿一本童话书不知疲倦的看起来,因为童话故事教会了我如何去关爱家人,爱世界。时常我沉浸在书籍的世界里,梦想着我们未来美好幸福的生活。

无论怎样,我离不开书籍,书是我的生命中的一部分,它让我大开眼界,让我快快乐乐。

“书,你是我形影不离的伙伴,你是我最好的朋友!”

五年级快乐作文 篇2

参加了劳动实践夏令营,我感触很深。特别是做糕点这个活动,令我久久难以忘怀。

这是我第一次做糕点。

来到食堂,看着桌上的准备用品我仿佛闻到了我们做的糕点的香味。我们做的是蝴蝶酥。家仔细的看了一遍它的做法,分好工,便迫不及待地开工了。

同学们把两个蛋打到盆里,用筷子搅一搅,再把猪油倒到盆里搅一搅。加一点面粉,用手搓一搓。搓到不粘手时就可以把面团拿出来擀了。我是擀面的,把面团拿一小块出来擀,要擀到光滑又薄才行。擀着面,我异常兴奋,因为我从来没有做过糕点。第一次做糕点的感觉真是奇妙,我很有精神,我按照老师的方法,先竖着擀一会儿,再把面横过来擀一会儿。我擀的面均匀平整,很快就擀好一片了。

擀完面,负责把面切成小块的同学就拿着刀开始切了。他们把一片片的面切成菱形,菱形的中间再切一个洞。

切完,就要折了。我们要把菱形的一头插进中间的洞里,从那头拉出来。这时的形状就像蝴蝶一般,这就是这个点心叫做“蝴蝶酥”的原因。

折完了。就是万事俱备,只欠东风了。几个同学把放着蝴蝶酥的.盘子交给食堂的工作人员,很快,我们就拿到了已经煮好的点心。

品尝着自己的劳动果实,我们津津有味,它比商场里卖的点心好吃千倍万倍。

我们都体会到了劳动的快乐。

五年级快乐作文 篇3

人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

一次,我正要过马路的时候,看见一位老奶奶弯着腰正打算过去,可是,川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时,我连忙迎上去,搀扶着满脸皱纹的老奶奶,过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我无法过马路了,实在是太谢谢你了!”说完,马上掏衣兜,送给我几颗糖,我随手将糖塞进嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

还有一次,我和妈妈到超市去买日用品。在排队时,我听见钱掉的声音,回头一看,后面那位阿姨果然掉了钱,我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说:"你是个好孩子,阿姨谢谢你!”霎时,周围投来许多赞许的目光。我连忙说:“阿姨,这是我应该

做的'!这点小忙算不了什么!”我的心就像花儿绽放,无比绚丽,无比灿烂!

在学校里,还有很多乐于助人的事迹,比如:你帮助别人捡起东西并还给别人,你借给别人东西,就像是雪中送炭。只要你对别人好,别人也会对你好,“我为人人,人人为我”就是这道理。

我现在终于明白:“助人以快乐为本”只要你帮助别人,心里总会有美滋滋的味儿!

五年级快乐作文 篇4

春天,阳光灿烂,轻风徐徐。伴随鼓号队清脆、激昂的声音,我们排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐,精神饱满的来到学校的大操场上。“快乐运动,快乐成长”八个刚劲有力的'大字便印入我的眼帘,今天是校运动会。运动会检阅仪式后,紧张激烈的比赛开始了。

运动会的比赛项目繁多:有长跑、短跑、接力跑、跳高等等。我参加了我们班的接力赛。我们20个人排成一排站在操场上,四年级6个班级一起参赛。目标是前方60米处跑一个来回,然后是后面的同学接着跑,大家都时刻准备着。虽然我没有被按排在第一棒,但我一定会尽自己的努力去做好。老师一声令下,排头上的同学“嗖”的一声向前冲去,就像一支支离了弦了箭。开跑大家都不分上下,看到一个个同学跑完,马上就轮到我了,心里紧张得怦怦直跳,生怕会拖班级的后腿,可正在这时,我们队的瑶瑶在接力跑中突然重重地摔倒在地,我担心地想:完了,完了,她会不会摔得很重?还能跑吗?比赛……可是奇迹出现了。在同学们的加油声中她快速地顽强地站起来接着跑,我心中也为瑶瑶捏了一把汗,为她呐喊助威。可是一波未平一波又起,正在她把接力棒递给我的那一刻我没来得及接住,掉棒了,我赶紧拿起棒子,看着四(5)班的选手遥遥领先,我立刻拿着接力棒使出九牛二虎之力向前冲去,在同学们不停地呐喊助威:“加油!加油……”我心中激动万分,像冲满了电似的特别有劲儿。

虽然我们班只得了接力跑的第三名,但我们努力了,我们带着愉快喜悦的心情进了教室。欢乐的一天,快乐的运动会。

五年级快乐作文 篇5

“六一”儿童节那天上午,五年(4)班发出了一阵阵兴奋的喝彩声,热烈的鼓掌声,快乐的叫喊声、胜利的欢呼声,谱出了一首迎接“六一”的歌声。

原来五年(4)班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来,是啊!是多么值得庆祝的`事!我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”,一开始同学个个摩拳擦掌,没等老师讲完游戏规则,就迫不及待“唰”的举起小手,老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油,而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子,都想夺取胜利。大家都喊“加油”,场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声,场上的同学写出了“五福临门”,“五湖四海”等词语。毓毅赢了,场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声,同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。

“顶杯竞走”开始,我和俊偲号称“顶杯王子”;只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上,用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足,非得战胜他不可,因为“一班容不下二虎!”我把手张开保持平衡,以矫健的步伐直冲终点,由于我冲得太快,手碰到终点——黑板的同时,杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢,但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一!虽然只是并列,我也觉得很开心。

“六一”节是我们的节日,我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。

五年级快乐作文 篇6

开学了,我们课换了一个新体育老师,他姓秦,年龄30多岁,人长得很帅。

他上课与其他老师不同。第一天上体育课,他让我们规规矩矩地坐在教室里,要求用心听他讲课,他说:“上体育课和上语文、数学一样,都要认真听老师的要求,按老师的要求做,否则老师就会用其他方式再给他讲一遍!”我们看着他严肃的表情,心里有点害怕,不敢说一句话!

他让我们自己排好队,站成体操队形,先让我们做准备活动,然后他宣布,今天体育课我们来学习健美操。大家一听一下子沸腾了,我们平时课间操都是广播操,虽然也能锻炼身体,可是很多同学对此没有兴趣,现在老师说要学习时尚动感的健美操,大家的'劲儿一下子上来了,个个聚精会神的。

一开始,老师随着音乐跳了一遍,我们跃跃欲试。后来老师把每个动作进行分解和简化,让我们连起来随着音乐跳。不知不觉,下课铃响了,虽然这节课我们学得不太熟练,但我们觉得非常快乐!

我们现在天天盼着上体育课!

五年级快乐作文 篇7

一年一度的春节到了,我怀着无比激动的心情来到了奶奶家。

刚走进大门,就看见各个门旁边都贴着对联,家里屋檐下还挂着几个大灯笼,让我们立刻感受到春节的喜庆。

最高兴的,那就是大年三十晚了,吃完了丰盛的年夜饭,妈妈和奶奶就开始一边看着春节联欢晚会,一边和面,搓圆子。

而我和哥哥们实在是等不到十二点了,就把所有的烟花和烟火都推出门外,我们人太小了,推不动所以就请爸爸和二叔帮忙。他们大人放烟花,而我们小孩子玩那些没有危险的烟火。

烟花可好看了,有的'像菊花,渐渐的盛开,慢慢地降落;有的像降落伞,缓缓的降落;还有的像一条飞龙,在高空盘旋。啊!真漂亮。

只玩了一会儿,就没了。只好坐在家里看春节联欢晚会了。

爸爸、爷爷、二叔和四奶来起了麻将,我们几个在电视机前做成一排,一边吃瓜子、花生,一边看电视。

看了一会儿,实在撑不住了,一个个地爬上了床,因为白天玩得太累了,所以就睡了。

第二天,我早早起来,就怕看不见煮汤圆了。要透了,锅里就起了一个个小泡泡,“咕嘟”“咕嘟”的,真好玩。好了以后,奶奶喊到:“吃‘元宝’了。”全家人都吃了起来。我不解地问奶奶:“为什么汤圆叫‘元宝’呢?”奶奶说“在我们这里汤圆也表示钱的意思,所以就叫元宝了。”我笑着点点头。

吃完了,我们又上街去玩了。就这样,过年的每一天,都这么好玩。

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