五年级叙事作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1我想给爸爸妈妈做一顿饭，可是我觉得那是很难的事，我请求爸爸妈妈帮助我，爸爸说我可以先尝试做一次“西红柿炒鸡蛋”，星期天做就行，我听了很紧张也很期盼。
星期日，我在妈妈的帮助下开始做西红柿炒鸡蛋。首先我把西红柿洗干净后放在案板上，接着我拿起刀准备切了，菜刀真是太沉了，我看妈妈做饭的时候一直以为它很轻呢！我拿着一个西红柿要切，可是它晃来晃去，我半天都没敢切，妈妈这个时候教给我一个小常识：就是圆滚滚的菜，比如说西红柿、胡萝卜、土豆等要让它们有一个平面朝下，西红柿就要让底朝下才可以切好。我采用妈妈的建议，用刀先把西红柿一分为二然后又把它切成了四块，我看了几眼觉得还是有点大，但是刀离我的手很近我又不敢竖着切，怎么办呢？我把西红柿瓣横着又切了一刀，这回我又把它四分为八了，我就这样把西红柿给切好了，我把它们拾到盘子里做下一道工序。
打鸡蛋对于我来说就简单多了，因为打鸡蛋不用动刀子。我学着妈妈的样子把鸡蛋打进碗里，用筷子搅拌，这个动作一气呵成，很快我就准备好了，让妈妈大吃了一惊，妈妈说她还准备指点一下呢，没想到我用不着，我很得意。最重要的一步终于开始了，我开始紧张起来，那就是点火炒菜。
我离开炉子很远，只把胳膊伸的长长的够到点火开关，心就砰砰的跳快了，我照着妈妈说的快速拧了一下开关，没有着火，我往前蹭了一小步，快如闪电一样又打了一次火，还是没有点着，妈妈鼓励我再试一次，我又壮起胆子打了3次都不行，我感觉自己有点头晕，对妈妈说：“妈妈，你给我打着火吧！”可是爸爸说：“不，一定要自己打，再来一次，亚洲自己就可以打着火。”我稳了稳神，又往前跨进了一步，按住开关用力一拧，只听见“啪”的一声，火着了起来，我急忙学着妈妈的样子放锅，到油，把蛋液倒进锅里，用铲子翻来翻去，很快就炒好了鸡蛋，真是手忙脚乱，我都忘了铲子怎么会在自己的手里。盛出鸡蛋我接着就把西红柿放进了锅里，当西红柿变得有点黏糊的时候我把炒好的鸡蛋重新放进了锅里，和刚才一样我把它们翻过来翻过去，不一会鸡蛋就被染上了一层漂亮的红色，妈妈提醒我放盐，我放了一勺又搅了两下就关了火，我的“西红柿炒鸡蛋”做好了。
我把它们装进盘子里，端给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都夸我做的真棒！我自己迫不及待的吃了一口，都没感觉烫，觉得可真香啊！心里也美滋滋的。我意犹未尽地宣布明天早晨的早饭我也要做。
五年级叙事作文 篇2春风、春雨，绿柳，红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的我们就如这蓬勃的季节一样，满是朝气，满是快乐……
星期一，我们怀着激动的心情来到了少阳中学，开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有：自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……
其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室，最醒目的是课桌上摆的丝网，它是橘黄色的，这黄色格外柔和，摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具：铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来，我也跃跃欲试。首先，老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段，把铁丝绕在白色的管子上，然后戴上丝网用线绕起来，接着把多余的丝网剪了，花瓣就制作成功了。“万事俱备，只欠东风”，在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上，用绿胶粘好，一朵娇嫩欲滴的康乃馨“横空出世”了。
你瞧，绿色的枝杆上盛开着一朵橘黄色的花朵，花瓣错落有致地叠着，花瓣中间点缀金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看，嗬，几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花，橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着，我似乎闻到了一阵清香，似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中，似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸…….
我们在知识的海洋里，在实践的历练中，像花儿一样快乐地成长，尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!
五年级叙事作文 篇3今天，我终于盼到了13号的夏令营活动。
早上7点，我准时起床，穿衣，刷牙洗脸。之后，就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爷爷家。
到了爷爷家门口，我们就上了车。车上算上我和我爸一共11人。车左拐右拐一溜烟儿就是想了宽敞的马路。我想穿外望去，首先看到的是带状水系公园，水的两旁栽种着茂密的高高矮矮的树从，树丛下面长着嫩绿的小草五彩缤纷的野花。不一会就到了陡河水库。
下了车，向水边望去，还有一层薄雾没有散去，看不清远处的风景。有时可以听见波浪的声音。这些波浪发出“呼啦，呼啦”的声音，像是在说：“欢迎，欢迎！”太阳慢慢升起，旁边的雾也被染成了淡淡的橙色。渐渐地，雾慢慢散去，像是揭开了一层白纱。岸边还有一些小船。看旁边，旁边的几棵柳树和几棵白杨。树下是金色的沙子，踩下去非常柔软。
在大人的带领下，我和朋友穿上救生衣，我的爸爸和她的妈妈一起去上了游艇兜了一圈儿。在行驶中我们看见了离我们最近的两座山，一座是峰山，一座是巍山。我看水面，刚刚平静的.水面，游艇掠过立刻搅起了大大的波浪，见我了一身水，我还没有玩够，就到了岸边。
我们还“打鱼摸虾”着呢！我们的家长拿着袋子，晚上裤腿儿，下水摸河蚌，捉螺蛳，一会儿就摸了一大袋子。
慢慢的人少了，我也就上了岸。在集合的地方，我们每人表演一个节目。我唱了首歌。全部唱完之后，我们又拍了合影。
最后，我们依依不舍的离开了陡河水库。
五年级叙事作文 篇4今天，我们班和229班比赛拔河，所以早早的来到学校和同学们开会，如何能胜过229班。会议的结果当然是我们班赢。因为同学们都是这样认为的，所以我也变得自大了。
一下子，全班都信心满满的。可下午的比赛结果却让我们一个个吃惊到下巴脱臼。
下午，第一轮拔河，男生对男生。一上场，我们就握紧绳子，信心满满。老师一吹哨子，我就立马使出全身力气，可不一会儿，我看见杨帆一脸吃力的表情，豆大的汗珠从他的额头流到鼻尖，突然我手没拉紧一头栽倒在地上，感觉到很吃力，紧接着我前后的两位同学也相继倒了下去，我又感觉手就要被扯断了，一松下坐下去，老师又吹了一声哨子，惨了，我知道输定了，好久都坐在那是气喘吁吁的半天站不起来。
第二轮，女生们该上场了。我也休息够了，站了起来，心想：早就听说229班的女生比男生厉害的多，但我们班的女生也不弱。老师一吹口哨，我大喊道：“加油，230班一定……”没等说完，前面的女同学被拉过去了，后面的倒了。哎呀！又输了，女生们有的 ……此处隐藏699个字……让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。
我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。
五年级叙事作文 篇7“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老爱幼”自古以来都是我们中国民族的优良传统美德。接下来，请听听我身边的敬老故事吧！
我的妈妈是一位乡村医生，她对病人的态度一向很好，为老人家服务的事情我也算耳闻目睹，要让我印象最深刻的，就是那一次了。
这是一个周末，晚上，原本说好，等妈妈做完诊所里的事，要带我一起去逛街。我沉浸在美好的幻想之中，突然，一个电话响起了。“宝宝，妈妈这边有点事啊，不能带你去玩了，下次吧！就这样，拜拜！”什么！妈妈竟然出尔反尔，说话不算话，这个坏妈妈，真是的。不过，有什么事，这么重要呢？
后来，我知道了，那天妈妈说的重要的事，就是到一个老奶奶家，照顾她。那是一个九十多岁的老奶奶，得了脑血栓，长期卧床不起。妈妈看过她的病情后，就叮嘱她的家人注意事项，吃药时间等。那天，老奶奶的家人外出了，才突然打电话给妈妈，妈妈背着急诊箱赶过去照顾她，去给她翻身，测量血压、血糖，帮她按摩……虽然妈妈没有带我去玩，但我从妈妈身上学到的，绝对更值得我拥有！
尊老爱幼，是我们每一个人必需做的事情。同学们，请行动起来，帮帮我们身边的孤寡老人。哪怕他们非常啰嗦，哪怕他们不懂清洁，哪怕他们已不再拥有年轻时的朝气。也许，正是因为你一个微不足道的举动，就能让他们的生活变得更加的丰富多彩！
五年级叙事作文 篇8赞扬、批评、关心……犹如天上那无以计数的繁星，陪伴着我成长，最让我印象深刻的是那次考试的教训，被岁月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一样历历在目。你听：铃声奏响考试的交响曲，老师刚把那洁白的卷纸发了下来，有的同学拿到卷纸便开始交头接耳。我拿到卷子以后，迅速浏览了一遍卷子，哈！未免太简单了吧，真是张飞吃豆芽—小菜一碟，这次100分我可是志在必得呀！我心中窃喜。拿起笔就“沙沙”开始答题，连名字都顾不得写，在草稿纸上“唰唰”几下，一道题就算出来了，几道我拿手的题目甚至连题都不看，便三下五除二手到擒来。我像勇士一样过五关斩六将，哈哈，我终于做到了“简便运算”，看到第一题便是“25×4÷25×4”我顾不上多想，立即写出了运算过程，写出了答案：1！我根本没注意到中间的除号，也不按运算顺序。考试时间才刚过一半，我不费吹灰之力就把卷子做完了，简简单单地检查一遍。接着，我就开始“虚度时光”了。随着“叮铃铃”的下课铃声，我得意洋洋地交上了卷纸，我还沉浸在“100分”的喜悦之中，这次我一定考100分，脚底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是妈妈那灿烂的笑脸和同学羡慕的目光！
发卷那天，老师开始念成绩了，我的心怦怦直跳。“……王悦，97分”我简直不敢相信，还以为老师念错了。当我从老师那拿过卷子，那鲜红的“97”令我大跌眼镜，那一个红圈似乎在批评我，给我敲起警钟：“谁让你考试时太大意，不审题，不仔细检查呢？”我看着卷子，在那道计算题中，我只看两旁的“25×4”，而不注意中间的“÷”，将运算顺序忘掉。我惭愧地低下了头：唉，如果我能认真检查，就不会……惭愧化成了后悔的泪水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔药我一定吃上一大把啊。
那一个鲜艳的红圈，让我受到了深刻的教训，在每次考试时，它就声声警钟，提醒我认真，细心，马虎不得！
五年级叙事作文 篇9公园里的猴子可有趣了，有大的猴子，有小的猴子，有年轻的猴子，有老了的猴子，那些猴子憨态可掬，特别是吃东西的时候和玩耍时，那可爱的样和那抢东西的劲，总是逗得游客哈哈大笑。
今天，爸爸、妈妈带我往公园玩耍，走着走着，我们就到了猴山，那里的猴子可真多啊，全被关在笼子里，笼子里还有一座高高的假山，也许这就是猴子们的“娱乐场所”吧。那些猴子可活泼了，一会儿往上爬，一会儿往下跳，可真好玩。我走到售票处，买来了一包花生米，给猴子们吃。猴子们一见到我手中的花生，就像铁见到了磁铁，大大小小的猴子全都用挤了过来。它们一个个的把毛茸茸的小手伸出笼外，问我要花生。那小手可真可爱啊，那么多的小手，我都不知道先给哪个好，我只好抓一把想笼子撒往，那些猴子一看见花生，就跑过往抢，抢到的呢，就坐在假山上，用那双小手轻轻的把花生剥开，拿出花生米来吃。你看那边的那两个猴子，一个大一个小，那个大的刚才抢到了两颗花生，它们正坐在一起，那个大的猴子剥花生给小的猴子吃，那个小的猴子，吃的津津有味的，有趣极了。
猴子的吃态憨态可掬，玩耍时的情景更令人哈哈大笑。猴子们吃完东西后，就聚成了一帮，围在了一起，似乎在踢着什么，仔细一看，哦，是一个巴掌大的小足球。他们似乎分成了两队，像运动员似的，有模有样。看，这边的这个猴子用手把球一扔，那边的一个猴子由头一撞，那一个小一点的猴子在这边带着球，而它的后面呢，一群猴子在追着，其中有一个跑的较快的，捉住了带球的猴子的尾巴，随着走，那带球的猴子似乎极为生气，腿一甩，把那个拿着它尾巴的猴子踢到了一边，撞到了后面的这群猴子，后面的这群猴子由于被撞了一下，全部都摔倒了，这把我们逗得哈哈大笑，笑得眼泪都快出来了……
公园里的猴子真有趣啊！
