【推荐】五年级快乐作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
我们在生活中一定有许多次尝试，它们有可能是艰难的，有可能是顺利的，有可能是令你伤心的，也有可能是令你开怀大笑的……我就有这么一次令我快乐的尝试。
那天，妈妈对我说：“今天你要自己烧午饭吃。”“啊？”我被吓了一跳，“我没有经验，烧不好的。”“烧不好也得烧，你已经十二岁了，要学会自力更生。”妈妈刚说完，就撂下我走了，留下在厨房里急得团团转的我。这时，我看到了在碗里的昨天的剩饭，突然冒出了一个念头：用剩饭来做扬州炒饭！
俗话说得好“不打无准备之仗”，我可不想把我今天的晚饭做砸了。于是，我去电脑上查了一下做法，知道了做法后，我就信心满满滴干了起来。我倒入油，把蛋炒熟，盛出来。再放入火腿肠、青菜等，炒熟后与蛋盛在一起。配菜准备好了，开始炒饭。我的'心里十分紧张，应为这是最后一个步骤，它关系到我的炒饭是否成功。我把小葱放进去爆炒，待香味浓郁后将剩饭倒进锅，炒得颗粒分明后倒入配菜，加一点酱油，继续翻炒。很快，炒饭炒完了。我闻了闻味道，又尝了尝。“嗯！好吃！我成功了！”我请妈妈来品尝，妈妈尝了后，对我竖起了大拇指。
那次尝试，让我体会到了父母平时的辛苦，也让我体会到了成为一个小大人的开心。那真是一次快乐的尝试啊！
五年级快乐作文 篇2
10月31日晚上，我和爸爸妈妈去百货大楼参加小记者活动——万圣节。说到万圣节，大家都知道南瓜灯和鬼面具是万圣节最好的装饰。万圣节还有一项活动，就是小朋友穿上鬼服装，戴上面具，去敲别人家的门，开门时，叫一声“不给糖就捣蛋！”人们只好乖乖拿出糖果给小孩子。
我穿好小记者服装，拿出已经准备好的画笔，和别的小记者面对面坐好。老师给我们发了纸做的面具模子，让我们用画笔画成鬼面具。
我拿起油画棒画起来，画什么呢？老师说越奇怪越好，于是我用绿色画笔画面具的鼻子，用红色画面具的前额，一边画一边不由自主地望一下别人画的，有的用线条画成各种图案；有的用油画棒画成一个大花脸；还有的在面具上点了几个小字，画得最可怕的是我对面的女孩，上面画了一只大蝙蝠，身上长着鳞片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色画了个大花脸，老师不是说越奇怪越好吗？那我干脆用三种颜色画面具的'脸孔，再用线条画上几根弯曲的蓝胡子，最后终于ok了！
大家画完面具后，老师又给我们说明游戏规则——每个专柜都有糖果，但是要回答售货员阿姨的问题才能得到。老师讲完刚说一声“开始”，我们小记者就急忙跑向各个柜台。我首先冲向一个专柜，爸爸妈妈紧跟其后，我问柜台的阿姨：“阿姨，有糖吗？”阿姨笑着说：“有，但是要先背诵一首古诗。”我马上背了一首《咏鹅》，阿姨笑眯眯地递给我一块糖，我高兴地塞进糖袋里就跑，妈妈提醒我注意礼貌，我连忙对阿姨说：“谢谢阿姨！”我又来到另一个专柜前，这位阿姨竟让我表演节目，我唱了一首《牧童》赢来两块糖。接着我又跑了其他专柜，一共得到18块糖果，心里真是高兴极了！
讨糖活动让我温习了知识，锻炼了我跟别人交流的能力，还尝到了美味的糖果，感觉太棒了！这真是个快乐的万圣节之夜！
五年级快乐作文 篇3
吾有一小妹，年方3岁，名为莎莎，大概是名字没取好，整个人有点傻愣愣的。不过傻也有傻的好处啊，妹妹粉嫩嫩的皮肤，憨憨的笑容，动辄委屈的眼神，可讨人喜欢了。我美其名曰：人见人爱，车见车载！
场景一
“来，莎莎，到姐姐这来，有糖吃哦！”我掏出一块橙子味的糖，冲妹妹喊道。贪吃的妹妹一听有糖吃立马来劲，使足了劲歪歪斜斜地向我这边跑来，终于跑到我身边时，她举起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一个转身，闪腰避开了她，然后慢跑几步又冲小妹喊道：“来啊！”小妹乐此不疲地一圈一圈地追着我。看着咯咯笑个不停却随时要摔倒的妹妹，妈妈赶忙在后面嚷道：“别追了，别追了。”而爸爸则乐呵呵笑着说：“随她们去吧。”
场景二
“莎莎，放学了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子张开双臂等待拥抱，果然，小妹妹飞奔过来抱住我。“莎莎，幼儿园好不好？”“好”！“老师对你好吗？”“好！”“想姐姐吗？”“想”突然她又一副很委屈的样子，在一旁的妈妈接过话去：“阿潇，你不在的两个星期，莎莎一直吵着要找你??”
场景三
“莎莎，来吃肉”。我从菜盘为夹出一块瘦肉给莎莎。小妹冲我一笑，美滋滋地吃了起来。我不停地给她夹菜，看她埋头扒饭的样子，我突然觉得妹妹好有趣。
突然，莎莎说不要我夹菜了。我忙阻止，一个三岁小孩逞什么能啊。莎莎不听劝，颤悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里说：“姐，吃。”然后咧嘴大笑，真憨，那是相当的.憨！
一直望着我们的爸妈笑了，笑得是那么甜，那么舒心。
家有傻傻的小妹，感觉真的很快乐。
五年级快乐作文 篇4
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识……
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的`追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
我读书，我进步！我读书，我快乐！
五年级快乐作文 篇5
何为生活？从片面意思上理解就是‘生命活着’，对，没有千姿百态的生命就没有我们所谓的生活，所以想要有生活就必须活着，它们之间的关系是相辅相成的谁也离不了谁；想想，如果一个生命活着但只是麻木得存在，则他就不能说是在生活着。
那么怎样生活呢？有人会说：有高尚的品味、美好的日子和身边的所爱之人；是的，这个回答很符合实际；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羡慕的却有遥不可及；没有几个人有全面的人生，这正如一幅画，如果上帝不远花费时间去给你的人生增添靓丽的颜色，那么这幅画就不再那么完美了，那么这个人生就不会有完美无瑕的'了。
那么怎么尽力去让自己人生的那幅画变完美呢？答案是坚持奋斗，去试着把生活变好；很多人听到这个答案可能会说这很简单，可我会回答他们听着容易做着难，试问为什么达尔文在发表物种起源的时候有些人后悔当初没有想到，他们为什会懊悔？那是因为他们亲眼看着达尔文的成功，拥有美好生活时而自己却无动于衷。所以坚持奋斗这个答案听似简单，但它必须是你用汗水和努力才能践行的。
那么，现在创造属于自己的完美生活还不晚！
五年级快乐作文 篇6
我们每个人都有一个快乐的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，还有的家庭幽默风趣……而我有一个快乐而神奇的家庭。怎么，不信吗?让我给你慢慢道来。
有一回，我们家停电了。“唉，没电视看了!”爸爸懊恼地说。我灵机一动想出了个法子提议：要不然全家表演节目。于是，我就对爸爸、妈妈和弟弟神秘的说：“咱们——要不——表演节目吧!”他们异口同声的说行。有句话不是“女士优先”吗?所以妈妈先来表演。妈妈立刻拿上锅、铲子、盘子开始表演了。妈妈走到厨房嘴里唱着“我是炒菜小高手，输了可别嚎啕大哭哦，小心我来收拾你，呀嘿……哈!”不一会，香溢四起的热腾腾的饭菜就在老妈的“无敌歌声”中出炉了!闻着饭菜香味，每个人都赞妈妈是神厨能手。
该我表演了，我灵机一动，拿扫帚当吉他。我一边弹一边唱：“小时候学习好，长大才有花不完的钱……”而我的“怪味”表演让全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟来了个双簧，又是唱又是跳，为我们快乐增添了不少的`滑稽感。赢得了全家人的一致通过，最后爸爸和弟弟赢了!全家人高兴地不得了!
知道了吧?这就是我快乐的家庭?如果你也要感受快乐的话，就赶快去幸福的家中寻找吧，它就你在身边哦!
五年级快乐作文 篇7
时间就像是流水一样，一个星期又一个星期地过去了。一转眼，暑假来了。这个暑假我过得十分快乐。暑假里发生的事情就像天上的星星一样，数也数不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永宁公园抓知了。我们每个人拿着一个手电筒，在树林里找来找去。我走到一棵大树前仔细地找来找去。灯光刚刚照到树上，我就发现了一只奇怪的虫子，它全身褐色的，有着尖锐的爪子，眼睛亮亮的`，活像一个冷面杀手。我再仔细一看，原来是一只大知了。我十分欣喜就赶紧把它抓了起来，放到瓶子里。一只大知了到手了。这时候，爸爸还在左走右走的，不知道去哪里找才好。刚好，我在旁边的树干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有点不服气，更加拼命地找。慢慢地，我们越抓越多。，最后一共抓了十多只，其中还有一只脱过壳的呢！
这次暑假过的十分得漫长，让我经历了很多开心的事情，增长了很多知识。我希望下次暑假快点到来。
五年级快乐作文 篇8
(一)台上一分钟，台下十年功。
简陋的设施，不会阻挡她们天使般追求梦想的渴望。
看见一个个瘦弱的身躯，看见一个个精彩的动作，我们发出的是连续不断的“哇！好厉害！，正如老师说的，台上一分钟，台下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期间撒下的汗水必定不会白费。在文艺汇演、家长开放日、十佳社团评选的大放光彩换来的是掌声，是欢呼声、是鼓励声。让我们为这年少志不小的孩子祝福吧，希望她们走的更远，收获更多！
(二)魅力体操
由活泼的女生们组成了一个体操社，青春的舞曲由此打开了大门。
微笑与青春是她们的`音符。她们充满力量与热情的表演，完美地展现出了咱们东城的风采。 青春与活力配上激情的音乐，绚丽的服装，使她们在台上把累与苦掩埋的干干净净的，不留痕迹。但是，他们的辛却在写作业时也不自觉睡着的情景中让人怜惜不已。
(三)谁最快？
谁算得最快呢？当然是咱们的珠心算。小小年纪走遍大江南北：西班牙，印度尼西亚，马来西亚……都有着他们的足迹。
3位数的，4位数的甚至5位数的他们都能算得又快又准，惊人的速度让全场轰动——这是真本领！听着清脆的算盘声，谁知道那些小小孩子脑袋中在想些什么？
青春是一个快乐而又容易破碎的过程，好好守护自己的青春，让我们为青春喝彩，为青春喝彩！
五年级快乐作文 篇9
书籍是人类进步的阶梯。读书可以增长知识，可以使生活愉快，可以使自己成为一个合格的人才，读书更是一种乐趣。书就像是我的亲人，是我亲爱的朋友，是一把智慧的钥匙，是我生活中必不可少的营养品。读书伴我快乐成长。
在我幼年的时候，书就进入了我的生活。《格林童话集》和《安徒生童话集》中栩栩如生的人物如：卖火柴的小女孩、小红帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度过了许多美好的日子。当我开始学拼音时，我就依着拼音读《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。我为孙悟空如醉如痴，我敬佩刘备的'“三顾茅庐”和诸葛亮的“草船借箭”，为一百零八个梁山好汉而喝彩。我为书中的人物欢喜，为他们流泪，书就这样伴我成长，书就这样伴我快乐。
最叫我印象深刻的是一本名叫《礼物》的书。“人生最珍贵的礼物就是：把握此刻！”一个简短而又精美的开头使我更有兴趣地读了下去。这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：使人生成功和快乐的礼物就是：如果你没有把握此刻，就无法看清正在发生的事情；如果你没有从过去的经历中学到东西，就无法计划将来；如果你对将来没有计划，你就会摇摆不定。当你得到这个礼物时，就等于得到了一把开起智慧大门的金钥匙。人应该怎样地活着才有意义呢？ 斯宾塞·约翰逊用行动回答了这一问题。他失业后，毫不灰心。他毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。虽然历经艰辛，他还是顽强学习，努力工作，并且创造了许多脍炙人口的文学作品。
今天，我也得到了这把金钥匙：时间虽然一直在延续，但我们能掌握的往往只有現在的那一瞬间，过去的已无法改变，未來只能期待、只能计划。正因为这样，我们更应珍惜现在，过去的事件也会影响到现在的进行，现在的耕耘是开拓未來的基础，同时也在使过去结果更美好。我们必须更好的把握此刻，珍惜现在，努力读书，创造美好的未来。
有这样一句话“读一本好书，就是和高尚的人对话”。在《礼物》这本书中我学会了怎样去爱、去珍惜现在，在《西游记》这本书中我学会了勇敢和坚强，在《三国演义》这本书中我学会了运筹帷幄。书就是这样启迪我的智慧，书就是这样教我明白事理。如今，书已经成为我形影不离的朋友。“读书之乐”已渐渐融入我的生活，我愿在书的王国里幸福的遨游和快乐的成长！
