关于五年级的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
体内环保最近流行健康饮食，很多人一早就喝蔬果汁，虽说可以提供蔬果中直接的营养及清理体内废物，但大家忽略了一个最重要的关键，那就是人的体内永远喜欢温暖的环境，身体温暖，微循环才会正常，氧气、营养及废物等的运送才会顺畅。
所以吃早餐时，千万不要先喝蔬果汁、冰咖啡、冰果汁、冰红茶、绿豆沙、冰牛奶等等，短时间内也许您不觉得身体有什么不舒服，事实上会让你的身体日渐衰弱的，这是为什么呢？
“吃早餐应该吃热食，才能保护胃气”。中医学说的胃气，其实是广义的，并不单纯指“胃”这个器官而已，其中包含了脾胃的消化吸收能力、后天的免疫力、 肌肉的功能等。因为早晨的时候，夜间的阴气未除，大地温度尚未回升。体内的肌肉、神经及血管都还呈现收缩的状态，假如这时候你再吃喝冰冷的食物，必定使体 内各个系统更加挛缩、血流更加不顺.也许刚开始吃喝冰冷的食物的时候，你不觉得胃肠有什么不舒服，但日子一久或年龄渐长，你会发现怎么吸收不到食物精华， 好像老是吃不结实，或是大便老是稀稀的，或是皮肤越来越差，或是喉咙老是隐隐有痰不清爽，时常感冒，小毛病不断，这就是伤了胃气，伤了身体的抵抗力因此早 上第一个食物，应该是享用热稀饭、热燕麦片、热羊乳、热豆花、热豆浆、芝麻糊、山药粥或廙东粥等等，然后再配着吃蔬菜、面包、三明治、水果、点心等。
在这里我不建议喝牛奶，因为牛奶容易生痰、产生过敏，较不适合气管、肠胃、皮肤差的人及潮湿气候地区的人饮用。
五年级的作文 篇2
每个人都认为自己拥有一个独一无二的名字，像我叫“丁思源”，全校就没第二个叫这名字的。可最近我在报纸上、网络上却发现许多个“X思源”，有的甚至连姓都和我一样。
和别人共享一个名字，我可有些不悦了。可妈妈说，当初给我取这个名字是经过深思熟虑后才决定的。它取“饮水思源”之意，希望我长大后时刻不忘父母的养育之恩和老师的教诲之恩，要懂得回报。妈妈还说，和别人同名好啊，大众化。看来她还挺得意的。可我却越来越不喜欢这个名字，心想：为什么我的名字不能我做主呢？可要是把这个名字改过重来，我又觉得不妥，因为这毕竟凝聚着家人对我的殷切期望。
事情说来也巧，最近班上掀起了一阵“QQ农场”热，我也跃跃欲试。可要先有网名才能参加这个游戏。我心中暗喜：机会来了！大名不能改，我可以另外取个小名啊。哈哈，这回我的名字我做主，一定要趁机给自己取一个特别一点的名字。
我趴在电脑前，用笔敲着我那大头冥思苦想：我的名字不仅要特别，还要有文化内涵。取什么呢？我第一个想到的.就是“丁丁”，但我又马上否认了这个想法。那就叫“黄山奇松”吧。你看，《黄山奇松》里的迎客松、陪客松、送客松，都生长在山顶、陡崖边，多么顽强啊！我不禁为我能想到这个名字而沾沾自喜。但转念一想，这可不是我自己想出来的，文中现成的，有“剽窃”的嫌疑，不能用。
那该取什么网名呢？那就叫“乐信佳”吧。“乐”是快乐，“信”是自信，“佳”是很好，合起来就成了“快乐、自信、很好”。现在很多人面对竞争激烈的生活很压抑，甚至有些悲观。因为不自信，放弃了自己触手可及的成功机会。在坚韧不拔的毅力面前，困难又能奈我何？不去尝试你又怎知道自己不行？没有人注定要成为困难的手下败将，所以要对自己说“我能行”！想到这，我立刻喜欢上了这个名字，决定就用这个网名。
取个名字这么简单的事情，竟让我绞尽脑汁。当然，不管什么名字都只是一个代号，人生的道路充满坎坷荆棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此为座右铭来时刻提醒自己罢了！
五年级的作文 篇3
星期五傍晚，吃过晚饭后，我闲着没事干，就在屋子里转来转去。这时，我看见姐姐把妹妹的长方形积木拿了出来，一个挨一个排队似的摆成一排，姐姐又在搞什么鬼，要知道，姐姐的鬼点子说出来比黄河都长，为了弄个清楚，我便走了过去。
“喂，姐姐你在干什么？”“哦，我现在摆的是多米诺骨牌，就是把这些又扁又长的长方形排成一排，排完后将第一个长方形推一下，其他的也都倒了。”“那我们一起摆吧。”“嗯。”征得了姐姐的同意后，我便从姐姐摆的第一个骨牌起，向左延长，而姐姐则向右继续延长。
“啊，跪的腿我都麻了。”摆了十几分钟之后，我的腿早已麻木了，就想站起来歇会儿。可万万没有想到的是，我一起身，脖子上带的电子学生证也顺势摇了一下，一不小心碰到了一个骨牌，结果就可想而知，只听见“哗啦哗啦”几声，我和姐姐辛辛苦苦摆好的骨牌全部倒了，就像一排整齐的队列中的士兵忽然中了子弹一个挨一个倒下似的，我看的目瞪口呆，觉得自己犯下了不可饶恕的错误。
只听姐姐大喊一声“王——艺——帆，你看你干的好事，你是存心来害我的吧，我摆了这么长时间，都快摆完了，你这么都给我弄倒了。”“我，我，我再给你摆吧。”“还是算了吧，净帮倒忙。”
哎，都是这电子学生证，害得我被姐姐数落一顿，不能继续玩了。我将学生证取下来，狠狠砸向墙角，突然想到学生证是我的，如果扔坏了还要掏钱买，这样一来我不是吃大亏了吗？想到这里，我慌忙又将学生证捡了起来。
最后，找不到出气地方的我，只好一个人拿了一本书躲到房间生闷气去了。
唉，本来我能和姐姐一起摆多米诺骨牌的，都是因为学生证害的我不能姐姐姐继续玩了，真扫兴！
五年级的作文 篇4
转眼间，五年级就要过去了。不知道它带给我们的是遗憾还是惊喜，但这段时光是不可错过的，它是我人生中颇有意义的一年。
最后一个星期，我的五年级就要结束了，谁都像我一样十分紧张。我期待着期末考试，却又不希望它那么快就到来，因为一考完试，就要步入六年级了。这一个星期过后，我们将去迎接另一个崭新的世界。听说，六年级主要是运用前五个年级的方法去自主学习，还要一个小学阶段的总复习。老师不会“教”我们很多知识，更多的是让我们回顾拓展以前的知识而已。
在五年级的时光里，我经历了许许多多，也在这些活动中不断成长了起来。虽然，我的进步不是太大，但是我却能感受到自己的几丝变化。
我做的作业没有像以前那样草草应付了。我在读四年级的时候，经常受到老师的批评，要不是作业潦草，就是没有答完整。老师成天的批评，我都不放在心上，左耳进右耳出，当做没听到一样，从来都没有想过要去改正。我去练过字，但是培训完之后，写字还是和以前一样不工整，歪歪斜斜的。五年级之后，我不知为什么，一直希望自己的字必须写好，作业也是很用心去做的，再没有草草应付了。
我改正了粗心大意的缺点。 有句话说得好——“小心驶得万年船”，而像我以前那样粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母责怪我好几次，我都没有改正。在五年级这段时间里，我开始努力改正这个缺点，觉得这就是我的人生中的一个绊脚石。我只要把这个绊脚石挖开，就可以多走一步。
正因为有了这几丝的进步，所以我做作业的正确率提高了好几倍，各单元小测也时时得优，我为自己的变化而高兴。
在这不到四天的时间里，我一定要拼命复习，让期末考试不再令我害怕，而是让我踩在脚下。
五年级的作文 篇5
有一种花，没有牡丹的高贵，没有桃花的妖艳，也没有紫罗兰的高雅。但它令人陶醉，令人心旷神怡，它就是出淤泥而不染的莲花。每当夏天，莲花开了，我就会来到我家的池塘边。伴随着夏日微风，坐在池塘边上，静静地看着。
池塘上飘着碧绿的荷叶。有一些刚长出来，打着卷儿，沾着晶莹剔透的露珠，可爱极了。 池塘里的莲花有的含苞待放，就要破裂似的；有的开出了美丽的花儿，像害羞的小姑娘，大胆地释放出她灿烂的笑容。花瓣红得像火，粉得像霞。她们把池塘当做最闪亮的舞台，把灿烂的阳光当做最闪烁的灯光，把身上的露珠当做最晶莹的宝石，把粉色的花瓣当做最华丽的礼服，在微风中翩翩起舞。
莲花开过，一个个碧绿的玉盘顶在荷叶上，向人们招手：“快来摘我！”剥开莲蓬，拿出一颗青青的莲子，用手剥开绿衣裳，轻轻咬一口，在齿间细细地品尝，回味，一阵清香沁入肺腑。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写出来莲花的红艳；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”写出了荷叶的嫩小、可爱。但我最喜欢周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
家乡是莲城，莲是家乡的象征。莲如家乡，家乡如莲。一代代的家乡人秉承着先辈的精神，建设家乡。家乡正如盛开的莲花，娇艳美丽！
五年级的作文 篇6
昨天晚上我和爸爸妈妈哥哥去了恒丰购物公园，准备购买年货，就在我们走到第四层时看到了一个十分高大的动物，吓得我直流冷汗，在我看清楚后才发现原来那是一只褐色的羊驼。
羊驼长得像羊，有一双水灵灵的黑色大眼睛，长长的还有一些粗在长又粗的，上面有着一个较小的小脑袋，那小脑袋的两侧有两个直立的小耳朵，他的背是平直的，尾部翘起四条强壮有力的细腿，全身都被褐色的毛发包裹着，看上去十分的可爱，哥哥在看见羊驼后说：羊驼吃玉米，树叶草等数十，羊驼很喜欢吃饲料，还特别喜欢使用的生玉米，花生也是羊驼爱吃的零食之一。说着，说是哥哥不知从哪里弄来的黑色叶子放在了羊驼的前面，羊驼看到后一口便咬了上去还下，差点咬了哥哥的手，下了哥哥一大跳。
突然一个大哥哥走了过来，说羊驼的性格十分温顺，不怕生也不怕人，还经常和人拍照。它的毛发摸起来非常的柔软很舒服，而且羊驼走起路来十分的优美，她走路十分的平稳，每走一步都要停一会儿，颇像高贵的妇人看上去优雅极了，连妈妈都看入了迷。妈妈连忙拿起手中的手机拍起照来，可是妈妈很喜欢拍照不够，又录上了几段视频才心满意足地放羊的手中的手机。
这羊驼是多么优雅，多么可爱呀，真希望有一只来丰富一下我的生活。
