【必备】五年级快乐作文合集八篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级快乐作文8篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1
在快乐的童年中，有无尽的乐趣，他们星星般得闪耀在我们的心头。而我心中，最明亮、最耀眼、最闪烁的星星，还是它——少年军营夏令营。
一年级的时候，妈妈为了锻炼我的独立能力，将我送到了北京的一家军校夏令营。共九天时间，在那短短的九天了，发生了很多有趣又有意义的事情。
从郑州出发了，我们坐的是“和谐号”动车，在车上，我前排的一个小男生给我们讲了几个鬼故事，吓的几个胆小的女生乱叫，我也凑热闹讲了几个。可能是说话太多了，感觉有些口渴，便叫我们的带队老师——王老师帮我们接水。只见王老师双手捧着十来个空瓶，步履匆匆的去给我们接水，几趟下来，已是满头大汗。不过她并没有停止，看着王老师累成那样，真是不忍心再让她帮我们接了。可是王老师却说：“小朋友们别乱下座位，想喝水让王老师帮你们接，当心烫住你们！”哦！原来王老师是专门负责照顾我们的呀！动车真的`和一般的火车不一样呀，很快就到了北京车站了。
我们的夏令营营地很大很大，在这里我们进行了各种类似部队的训练，为了练习一个站姿，我们经常顶着烈日一站就是半个多小时，还有半夜紧急集合，太刺激了。记得有一次，我们玩扫雷游戏，老师在地上摆满了各式各样的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一个同学指挥着前后左右，好让我躲开这些“地雷”。最后我们小组取得了第一名，高兴的我们击掌庆祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悦。
哈！还有一件最开心的事情，有一次教练到我们一起去河边玩，河边长满了密密麻麻的芦苇，上面还结了很多沉甸甸的芦苇棒，教练给我们每人采了一根，我们拿着这好玩的芦苇棒互相追逐、嬉戏着敲打着脑袋，好开心呀！可是到了营地门口，门卫不让我们把芦苇棒带进去，我们尽管很不愿意，可是没办法，在这个军校夏令营里，也是军令如山呀！
九天过去了，回家的时间也到了。在回家的路上，我默默的想：亲爱的朋友们，谢谢你们让我感到了团结的力量、友谊的真诚。亲爱的老师们，谢谢你们对我无微不至的照顾，让我第一次离开妈妈这么久都没有想家。再见了，朋友们，谢谢你们给了我充满友谊、坚强、独立的九天！
五年级快乐作文 篇2
今天是我盼望以久的一天，因为我要和同学们一起去南湖公园野餐。
我兴奋的7点就醒了，睁开眼睛，啊，天助我也，今天的天气真是太棒了，很适合外出野餐。我飞快地穿上衣服，一看闹钟，嗨，才7点10分。我走到厨房，和爷爷一起做三明治，留了一两块作为早餐，剩余的装入饭盒，我把2块饼干、5个橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和饭盒，一起装进口袋。做完准备工作的我很激动，上窜下跳，精神极了。我再次看表，还早呢，怎么也得12点15分走啊，现在才刚刚8点。我用看书来打发时间，这是我最常用的方法，书看了有3厘米厚时，我又看表，12点15了，我就和在楼下等我的陈虹羽，一起去学校接同学。
我、陈虹羽、何芸良、赵鹤、陈杨五个人来到了南湖公园，选在“龙卷风”山的山顶上野餐。因为我们在山顶上发现了一棵挺拔的松树，周围是一大片绿茵茵的草地。松树可为我们遮风，绿草地可是柔软的地毯。我们铺开报纸，纷纷把各自的食物拿出来，我们说说笑笑，大家一起吃、喝，好似一家人一样，开开心心的。
吃完后，大家把报纸和废弃物扔进垃圾箱，开始玩游戏。我们跑到高坡上，往下冲，好似风一样。跑累了就躺在草坪上休息一下，再跑上去，冲下来。过了一会儿，我们又玩《刑警》的游戏了，我们东奔西跑，抓住的'“嫌疑犯”也就是石头、草之类的东西而已。大家玩到3点多。何芸良提议到我家玩。大家一致赞同。我就带头向南湖公园出口走去。
来到我家，大家口渴的要命，我拿了5个纸杯，倒上水，大家一口气喝个底朝天。大家喝够了，看了一眼孵蛋的鹦鹉，一起玩《过家家》的游戏。
时间好像比早上快3倍。很快，5点了，我和爷爷把同学送回家。我感到和同学们一起玩很高兴，很快乐。
五年级快乐作文 篇3
时间如流水，转眼间端午节就到了。
那一天早晨，刚起床我就听到外面有人在吆喝：“卖粽子喽！卖粽子喽！”我一听到粽子，就想起楚国的爱国诗人屈原来。两千多年前，也是五月初五这一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中寻找，可无济于事。为了保护屈原的尸体，人们包粽子扔进江里喂鱼虾。
这时，妈妈已经把粽子买了回来。我打开竹叶皮先吃了一口。嗯！有一种糯米的清香，我紧接着又来了一口，一个大红枣蜜甜蜜甜的，我大口大口的吃起来，一连吃了好几个，弄得我满脸上都是白胡子，简直像一只大花猫。妈妈见了我开玩笑的.说：“哎，这是谁家的孩子啊？”我和妈妈哈哈大笑起来。
五年级快乐作文 篇4
童年，是人生中最快乐的岁月。走进“人生”电影院，在大屏幕里放映着我的人生。从幼稚到懂事，幼稚时像看笑话，懂事时像看登山。
在小时候，幼稚的心灵里总有些稀奇古怪的'东西。令人哭笑不得：看到爸爸妈妈的结婚照，就老想参加爸爸妈妈的婚礼。看到别人有姐姐，就叫妈妈再生一个姐姐……这些幼稚的想法使我绞尽脑汁，带给我无穷的快乐，伴随着我度过整个幼年。
看完了笑话就到看登山了。我不再像以前那样幼稚，不会想参加爸爸妈妈的婚礼，更不会想要有姐姐，因为妈妈帮我生了弟弟啦，现在我是姐姐了。我背着书包，笨拙得戴好红领巾，兴冲冲地奔向学校。在课堂上，我瞪着大大的眼睛看着黑板。我在知识的大山中一步一步地向上走，我相信，总有一天我会成功的。一尺来高的功课，使我把头皮都抓破了。但是，想起山区的小朋友，比起我更艰难。这点困难算什么？然后抓起笔就开始“沙沙沙”地写起来。看到这里，我感觉到自己已经登上了好几步了。通过学习，我有了一颗爱国之心，我有了起码的良知，我有属于自己的理想。我对自己说：“我终有一天会成为国家栋梁，为国争光！”
我走出剧院，看着蔚蓝的天空，欣慰地笑了。我是快乐的！
五年级快乐作文 篇5
书让世界简单的人变得丰富，书让世界喧嚣的人返璞归真，书蕴含着酸甜苦辣，是它教会了我如何做人，是它教会了我如何坚持不懈，是它教会了我如何在逆境中百折不挠……
有人说：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
从上学之后，我就爱上了读书，因为读书为我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生选集——《丑小鸭》时，我曾为丑小鸭的命运祈祷过；当我看到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，当我看到曹雪芹的《红楼梦》时 ，我为林黛玉的悲惨命运而难过。。。就这样，我常常陶醉在书的海洋中。
今天，当我捧起《假如给我三天光明》，我深深融入到里面。我被海伦·凯勒那种不向命运低头，坚强的毅力和顽强的精神，深深地折服了。海伦·凯勒的一生，眼前虽然总是一片黑暗，但他的心灵却是一辈子的明亮。她把自己所有的光和热都倾注在残疾人身上。与她相比，我感到自己是多么幸福啊！此刻，我感到自己浑身充满了力量，我对今后的学习、生活充满了希望，因为我懂得：只有用自己的人生态度和自己的努力才能使自己的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
读着一本本书，就似读春季的`鸟语花香，就似读夏季的雷鸣雨飘，就似读秋季的梧桐落叶，就似读冬季的冰封千里。读也读不尽的柔情，如水浸满我的情愫。岁月悠久，我寄情于书便永不孤单。我与文字有着长久的盟约。
读书给了我乐趣，给了我知识，给了我力量。读书让我知道什么是酸甜苦辣？读书让我明白了怎样为人处事？读书给了我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我要大声的说：我读书，我快乐！
五年级快乐作文 篇6
那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。
我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！
我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。
没问题！我先从最少的一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。
筐子里的`辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。
后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。
看着可爱漂亮的小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。
等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。
终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！
一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！
五年级快乐作文 篇7
我在学校学习，老师同学对我都很好。我在学校很快乐！
在学校有老师、同学、校长、他们都很努力的工作，他们为了我们费劲了不少心思，我们却不闻不问。老师批改作业改到深夜，有些同学不但不听老师的话还跟老师反着搞，着里老师有得操心。
我在阳光下成长在老师同学的关怀下成长我很快了，有时受到老师一点批评这不算什么，因为老师也是为我好。试卷考了八十几分老师并没有批评你而是说这次没考好下次努力，你不敢把试卷拿回家签字，老师就叫你回家说我这次没考好可能是我上课没听讲，家长见孩子认识到自己的错误就签了。有这样的好老师我能不快乐吗？
我的同学是会互相帮助、互相谦让的，我们犯错了是有福同享，有难同当的，老师说是谁上课不听讲的？我们几个一下就站起来了，她说到底是谁？我们并没有说是他、是他，而是说：“是我们”！老师又说是你们那一个，我们都说，是我们全部！有这样的好同学我能不快乐吗？
在学校里有校警他们天天在校门口让我们安全的进学校，安全的出学校，他们下雨天还在校们口站岗，为了我们的'安全。有这样的好校警我能不快乐吗？
在广播里校长、副校长、大队辅导员……经常在说不要发生安全事故，怎样预防疾病等等。有这样的好校长我能不快乐吗？
在学校里我快快乐乐的成长，在家里我也快快乐乐的成长，我真是一个快乐的小孩！
五年级快乐作文 篇8
每个人都有过忙的时候。有时，是为学习而忙；有时，是为工作而忙；还有的时候，是为劳动而忙。但是，忙完之后，却觉得很快乐，因为，经过自己的忙碌，终于做成了一件事，那种感觉是说不出的`快乐。我，也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后，我就被它吸引住了：那优美的旋律，那舒缓的节奏，那动听的歌词，都深深地映在了我的心中。从此，我发誓一定要弹好这首曲子。
从此，我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时，忙着看乐谱，忙着看手形，忙着看音区，一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情，却又忘了加踏板。真是难啊！
因此，我一回到家，做完作业，便匆忙地进了琴房，一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天，一周又一周。终于有一天，我发现我自己有了巨大的进步：音区对了，手形好了，弹出的曲子优美动听，和老师弹的差不多了。那一刻，我既高兴又激动：这是忙出来的啊！那一刻，我心中的快乐是无法用语言表达的。
我忙，但忙出了成绩；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美丽动听的曲子。以后，每当我耳边响起《菊花台》时，我都会从心里发出一身：我忙，但我快乐！
