关于五年级母亲的作文集合7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级母亲的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级母亲的作文 篇1
蓝蓝的天空下，小河静静地流淌着。它是那么地清澈、恬静，令人神往。远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底游动的鱼虾。两岸的树木和房屋倒映着河里，如镜子般清晰。河里不时有鱼儿，不时地跃出水面，把平静的河水激起 一个个银色的圆圈。这就是我家乡的母亲河——养育着一方儿女的生命河。这是我手绘的一张“最美的小河”的画。
吃过晚饭后，我们一家人散步到小河边。看着一条流着黑色河水的小河流进了村里，上面漂着各种垃圾。河的东侧，河道也被垃圾填满，已然见不到黑水了。随着一阵风吹过，腐臭味随之散发出来，路人不得不用手堵住了鼻子……这时一位二十几岁的年轻人正往河里倒垃圾，父亲看到了，大声地说：“喂！年轻人，这河不是垃圾桶。”年轻人不屑地说：“我倒不倒有什么关系，反正这河就这样了。”父亲无语地看着他把垃圾倒进了河。
我知道父亲对这条河的感情，因为他不止一次在我面前说这条河曾经的风采。但是对于父亲说的话，我总是难以相信。从我出生到现在，这条河就是这样的。
今年，县委领导开始了五水共治，全面开展以治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水为内容的“五水共治”行动，来还 我们一个绿水青山。这号角声吹响了整个浦江大地，浦江人民齐动手来整治环境。爸爸一听到这号角，心情显得特别激动。他积极投入到“五水共治”的行动中来。不仅如此，他还 带动身边的人也加入到队伍中来。我们从自己做起，打扫家里的角角落落，房前屋后。组织村里的村民清理河道，看着发着恶臭的小河渐渐有了一个新貌，爸爸的心终于不再纠着了。因为他相信他心中的小河一定会回来的。
一到周末，爸爸总带着我们一家人来到小河边。我们一手拿袋子，一手拿铁夹子，走进河里。一开始，我都嫌脏、臭，不肯下河去夹那些发着阵阵恶臭的垃圾。爸爸给我做了很多思想工作，我才答应在河边上捡“样子好看”些的东西。后来，看到越来越多的叔叔阿姨和爸爸一起努力，让小河越来越有样子了。我也和他们一起走入河里，清污泥、拾垃圾、放鱼苗……
现在小河干净了，也能清楚地看到河里的小鱼，在快活地游来游去。衬着陽光，小河上波光粼粼的闪烁着红色的光芒。微风吹来，旁边枝叶已枯黄的柳树也随风摆动了起来，就像一位年迈的老爷爷高兴地伸出胳膊，欢送我们。相信不用多久，我们就能看到爸爸曾经说地“梦”了。那样小河又会热闹起来，洗衣服、玩水……
五年级母亲的作文 篇2
我很爱我的妈妈，非常非常的爱。那是前几个星期的事，可我还记忆犹新。
数学单元检测的成绩出来以后，我立刻想哭了。天呐！只有81分!我可从来没有考过这么差的分数！回家还要签字，叫我怎么办呀？要不，自己签一个字混过去？要不，就让同学签一下？要不……
经过内心的一场激烈搏斗，我觉得还是回家让妈妈亲自签字吧。她就是吵我，打我，我也认了，谁让我只考了那么一点分呀！
回到家后，妈妈问我：“孩子，你这次数学测验得多少分呀？”。我实在是不想说只考了81分，看着妈妈那期待的目光，我真的不想说。
“到底考了多少分呀？你快说呀!”妈妈焦急的又问我。
“我……我……我考了81分”我喃喃的`说。
妈妈用那双疲惫的眼睛吃惊的看着我。这一段时间她很劳累，也瘦了很多。过了几分钟，妈妈抬起手来抚摸了一下我的头，说：“妈妈这段时间太忙了，没有好好的看着你。没关系，这一次没考好就算了，不过你得仔细检查检查卷子，看看是在哪里没有掌握好。多在薄弱的地方下下功夫，多学多练，以后考试的时候再细心一些，一定能考出最好的成绩。”
“嗯！”我用力的点了点头。
妈妈的这些话，使我更加坚信：母爱是伟大的！我再也没有理由上课不认真听讲，我再也不能再考这样的分数。尽管妈妈只说了这样短短的几句话，却使我深深体会到，妈妈对我的爱是何等的伟大，何等的深沉！
母爱，就像天空中那灿烂的太阳，绽放出一缕缕阳光，温暖着我的心田。此时，我不禁想起了那首熟悉的歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……我就是妈妈心中的那块宝呀！
我想对你说：妈妈！我会永远爱你！永远……永远……
五年级母亲的作文 篇3
今天，英语老师给我们讲了一些海外文化，是关于母亲节的，母亲节是由安娜·查尔维斯提出的，定在每年5月的第二个星期日。母亲节最适合的花——康乃馨。红康乃馨： 祝母亲健康长寿；粉康乃馨：祝母亲永远年轻，美丽；黄康乃馨：长久的友谊；白康乃馨：纯洁的友谊。
在这一天里，母亲不用做家务，要休息一天。
我听写得了老师奖励的“Good！”用这个成绩当礼物真是最合适不过了呀！母亲用请姥姥吃饭来当礼物。我觉得还是没有我的礼物好，因为这个礼物有点简单，所以没有我的礼物好。母亲说：“请一顿饭虽然简单，表达了对母亲真诚的爱。”
五年级母亲的作文 篇4
每个人都有父亲母亲，都能拥有父亲严厉、严格的爱，母亲慈祥、鼓励的爱.
我的父亲暗黄色的脸上有两道浓浓的，黑黑的眉毛，一双深沉的眼睛。父亲是个幽默的人，他在家的时候，我和妈妈常为他的言语和行动发出一阵阵的笑声。
我的妈妈像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。
有一次，语文单元测验，我考得不怎么理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。虽然父亲在平常的生活里是个幽默的人，但是在工作上和对我的学习上，父亲可是毫不放松。特别对我的学习给予了很高的期望.只一次没有发挥好，肯定会被批评一顿。听了爸爸的批评后，我一直在眼圈里打转的泪花。这时，母亲为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。
我知道父母是世界上最芳香伟大、最光明、最温暖的同义词。
啊！我爱我的父母亲.
五年级母亲的作文 篇5
我的母亲爱我胜过爱她自己。她总是关注着我的一点一滴，留心着我的一举一动，我们就像是一个以我为中心的圆，不管我有什么举动，她总能随时做出反应。
记得那是一年冬天，北风呼啸着刮过大地，带起地上的尘土，窗扇更是吱吱作响。
教室外，班主任特有的嗓音传来：“这么早？孩子们都还在上课！”之后就是呼呼的风声，掩盖了一切也包括母亲遮遮掩掩的咳嗽声。我站在教室的门口看着门外满脸灰尘的母亲和她身旁那辆除了铃铛不响哪也响的破旧自行车，我落荒而逃，徒留母亲一个人伫立在呼啸的北风里。
第二天看着睡着了的母亲，这才知道原来母亲竟然不顾自己生病的身体，骑着单车来接她心爱的女儿。
母亲黝黑的头发里调皮的跳出几根苍白的发丝，手指上因常年劳作而催生的植物色是那样耀眼。回头看着镜子里自己头上时下最流行的奶奶灰，手上昨日还同别人炫耀过的碎钻美甲。那一刻，眼里的泪水犹如洪水般决堤出来，努力的冲刷着脸上的愧疚。转身出了门，等到再回到家时，看着母亲在厨房忙碌，放下书包，帮着择菜，做饭，摆桌吃饭。听着母亲一边吃饭一边对着父亲夸奖自己，我只觉得心酸。母亲这么多年为自己洗衣做饭，自己何时对母亲说过：您辛苦了！
等到睡觉前还在想着因为自己的一句：母亲，我爱你！而泪流满面的母亲，我微笑着留下了幸福的泪水。
五年级母亲的作文 篇6
她在烦我，她在想我。猜猜她是谁？答对了，就是母亲，话说母亲是天下最疼爱我们的人，在此我让大家看一下我母亲对我的疼爱之处。
一年一度的暑假来了，母亲又在为补习班的是操心，不仅如此，还有豪华许许多多的钱。现在好了，我妈妈给我报了三个补习班，我以为妈妈可以放轻松点了可是我在补习游泳时妈妈就在岸上为我喊加油，如果游泳不好，妈妈就会严肃批评，在想教练一样在讲给我听一遍，就像一条老虎看到猎物一直在我屁股后追。
再举跆拳道吧，虽然没正式补习但在玉溪可赏母亲不顾一切，快马加鞭的送我去上课。当我刚去的时候，我有点害羞而母亲却一直为我鼓励让我克服恐惧，一小时内，母亲一直踩着椅子越窗看我的表现。搞得我紧张死了，一看到我不认真就瞪大眼睛看我。
两件小事让我细细感受到了母亲对我的爱。相信其他小朋友也有对母亲想说的话来，拿起手中的笔把事写下来！
五年级母亲的作文 篇7
我小的时候，妈妈的手又白又嫩，摸着我的时候感觉很奇妙。随着年龄的增长，我觉得妈妈的手,简直是一位神奇的魔术师：有时是毛巾，有时是扇子，有时是止痛药，神奇多变。
妈妈的手是毛巾。每当我与其他小朋友闹矛盾伤心流泪时,妈妈总是伸出那柔软的手,为我擦去脸上的泪痕,轻轻地抚摸着我的脸，安慰我，止住了我的哭泣，也抹去了我心中的委屈。当我不小心摔跤把衣服弄脏时,妈妈的手这时变成了抹布,为我擦去身上的灰尘，拉平衣服上的褶痕，这是在告诉我下次小心。
妈妈的手是扇子。在炎热的夏天，每当我在午觉睡不着时，妈妈就躺到我身边，用手轻轻地拍着我，我感到很舒服也很凉爽，就慢慢地入睡了。夏季蚊蝇多，当我睡着时，妈妈坐在床边把手当作扇子，为我驱赶蚊蝇。
妈妈的手是止痛药。每次我摔倒感到疼痛时，妈妈赶快伸出双手拉起我，在我疼痛的地方用手轻轻地揉呀揉。真神奇，本来很痛的地方，在妈妈的轻揉下，疼痛竟然慢慢地消失了。
现在我上五年级了，妈妈的手再摸着我的时候，感到有点痛，已找不到那时的感觉，因为妈妈的手已失去了往日的光华，变得很粗糙了。我知道，这都是为了我。我长大了，妈妈的手却变粗糙了。我不愿这样。
