五年级书的作文

2023-04-21 20:58:28
【精华】五年级书的作文锦集9篇

【精华】五年级书的作文锦集9篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的五年级书的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级书的作文 篇1

我的心爱之物是一套书。

一天晚上我漫无目的地读着课外书。读着读着感觉眼前的这本书有点意思,便静静地读了下去。没想到下面的内容越来越吸引我,我不禁好奇地想知道后来到底发生了什么。于是我告诉爸爸自己想有这样一本书。

去年儿童节,爸爸把书买回来偷偷地藏了起来,想给我一个惊喜。我一下子就猜到了是那本书,于是就四处找了起来,最后终于在书架上找到了它!不是一本,而是整整的一套——七本《哈利。波特》!我来不及理会爸爸妈妈笑我“眼大漏神”,就抱着这一摞心爱的书跑到了书桌前……我实在是太高兴了,什么也顾不上了。

读完了第一本后,我又把剩下的几本迅速读完了。读完后我才知道,原来读书这么有趣,是一种享受,很幸福。原来在这之前我并不会读书,也不爱阅读,是这套《哈利·波特》教会我读书,让我爱上阅读。它真是一套神奇的书,它的每一页、每一行仿佛有着逆天的魔力,那种魔力深深地吸引着我。每一个故事都是那么惊心动魄、神幻莫测,让人难以忘怀。它不仅提高了我的阅读速度,也提升了我的写作水平。我的作文写得越来越好,有几次作文还被尹老师评为优秀例文呢!

我越来越觉得我的生活离不开书,离不开阅读,这就像刚出生的婴儿离不开妈妈一样。书给了我生活的启迪,阅读给了我写作的灵感,它们让我觉得自己浑身都是力量。

五年级书的作文 篇2

在我的生活中,书是不可缺少的一位亲密伙伴。

星期六,我跟平常一样手捧一本书——《阁楼里的秘密》,坐在窗户旁,翻开第一页,开始细细品读。书中的情节引人入胜:在一个世外桃园般的村庄里,有一座沉封了十年的阁楼,里面藏有十二箱家族文件。名叫琼的女孩来到这里,开始整理文件,此时的琼还不知,自己的命运竟然会与这些文件息息相关。看了这段文字,更使我好奇,迫不及待地往下看。

有的书值得一读再读,不像“快餐”类图书,不是只看一遍就可以丢弃的。所有作者都希望自己的书能慰藉读者的时光,成为读者生命中难以剥离的一部分。而此时的我早已沉醉在书中,为女主人公琼的命运而担忧。而她的朋友麦克是个活泼好动的人,是愿意和蒂尔先生说话的人之一。每当看到琼整理家族文件时,我总满怀希望,希望她找到一些有用的文件。但有时并不称心如意,我也并不灰心,因为答案总那么难以发现,但也会在无意中慢慢揭发。尴尬的局面,喜极而泣的情节,在书中也常有,这也是我喜欢这本书的原因。

书不仅是我的朋友,也是我最好的营养品。

五年级书的作文 篇3

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师,让我们吸取前人的知识,从而有更加奇妙的创新。

书一直伴随着我。在我不识字的时候,妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事,让我在不知不觉之中热爱上了书。

上一年级的时候,我的启蒙老师教了我拼音,于是我便会看注音版的书了,那一个个新奇的故事不断的吸引着我我,是我就像一个深陷泥潭的旅游者,不能自拔,其实也不想自拔;却又像一只初生的小马,被那一望无垠,风光秀丽的辽阔草原吸引,忍不住跃跃欲试,在草原上飞奔;而更多的是像一个遇见未知地图的探险家,无限的兴趣油然而生,忍不住去探险。

随着慢慢长大,我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了,古诗与散文反而更使我着迷,它们好笑甘醇的美酒,带着悠远的,古老的气息,反复回味不觉让人痴迷于其中。

再长大点已是临近小学毕业,课外书看的时间不多了,但是一本本课内书仔仔细细地去看,还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉;数学书中的一个个数字符号让我精明;科学书中的一条条奥秘让我疑惑;英语书中的一个个字母让我兴奋。

记得有段时间,我太痴迷于小说世界里了,还是玄幻小说,按老爸老妈说的,这些都是拿出来骗骗小孩的.,说我看书是好事,但是看书要精挑细选,不可以看这些没营养的的书。这让我明白:书的世界浩如烟海,鱼龙混杂,但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”,那些是“虫”,又有哪些是鱼目混珠的,从而找出正确的书,找一个正确的老师,也找一个正确的自己做一个正确的人。

当然,这个世界上还是好书多的,先不说我家,光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书,沈石溪的,郑渊洁的,E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多:《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获;《双面猎犬》,《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报……

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这就是读书的好处,当然,想“下笔如有神”,那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法,就是前面看一点后面看一点,通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么,这大大锻炼了我的思维能力。

其实读书就是九个字:读书好,好读书,读好书。

五年级书的作文 篇4

“我告诉你,你再不关灯睡觉,我可就翻脸了!”“知道啦!就剩一点了,马上,看完就睡。”

唉.....这姑娘又在看书了。没办法,谁让书的内容令丫头感到很有趣呢!

哈!周六到了。这丫头肯定又该“饱读诗书”了。

早上.....丫头躺在床上,一动不动。咦,这是干嘛呢?不用问,肯定在看辫子姐姐的新作品,《可以抱你吗,宝贝》呢!

上午.....“啊!”丫头的一声大叫引来了正在炒菜的老妈:“怎么了?怎么了?”“呜呜呜.....点点太可怜了,她完全被保保取代了嘛!”“嗨!就这呀!多大点儿事儿!”老妈满不在乎的声音突然.....

“啊!我的锅!糟了糟了!”老妈掂着她的锅铲飞奔到厨房。唉.....有这样的老妈丫头肯定经常吃带着糊味儿的饭菜。

哈!唠叨老妈撤离。丫头继续“饱读诗书”。

中午.....“吃饭啦!”“哦!”丫头应了一声,但却仍在看书。“吃!饭!啦!”这次老妈的声音不知是提高了几分贝,搞得丫头立马冲向卫生间洗手。洗完手回来了,接着看。“闺女,我说,你能不能不看了。一上午你除了上卫生间你就躺在床上没动一下,你不累呀!再说,你不累我看着还累呢!”“知道了,马上,五分钟啊!”“算了,不管你了。以后呀,我都不敢给你买书了。好家伙,看得都茶不思,饭不想了。”老妈无奈的叹了口气。哈哈!老妈这块老姜也斗不过丫头这块新蒜了。回过头来,丫头还是吃一口,看一页。唉.....下午,终于就剩20多页了。可是,丫头没有一点松了口气的感觉。还是紧张兮兮的看着。这孩子呀,唉!我就不明白了,这本书到底哪点儿吸引人呀!整的这孩子一下就从活泼跳到文静了。一天了,这姑娘除了吃饭上卫生间,就一直躺在床上没动过。唉.....

“闺女!你打算什么时候休息呀?”终于,老妈忍不住先出口了。

“我不看完是不会休息的。因为我会一直牵挂着结果的。”丫头坚定的语气再次令老妈败下阵来。

晚上.....“我的宝贝儿呀!晚饭你吃不吃呀?”老妈其实心里早有答案。这只是一个形式罢了。“不吃了。我还有3页就看完了。现在是关键时刻,不得有误。”看,果然不出老妈所料。

“呼!我看完啦!知道答案就是轻松!”丫头轻松地说。“真的!太好了!”老妈从厨房探出头来说。

真好呀!丫头终于可以恢复原状了。那么现在,我就要揭开丫头的真面目了。呵呵!不就是我本人喽!嘻嘻!不好意思骗了你们。

怎么样?你是不是跟我一样爱看书呢?

五年级书的作文 篇5

尊敬的镇卫生部门领导:

你们好!

我是一名小学生,今天,我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境,但仍有一部分人没有保护环境的观念,致使环境遭到破坏。举例说:我家附近有一条河道。每到夏天,我一经过那条河道,一阵阵臭味便扑鼻而来,这使我不得不加快脚步,逃离这“是非之地”。

还有一个事例可以说明问题:那时正值暑假,我在家里闲得无聊,刚好,附近的小伙伴来找我玩,我马上就跑了出去。过了一会儿,其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒,只见他跑向河道旁,我赶忙追上去,一问才知道,他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中,只过了一会儿,木棒就到底了。这时,河面开始冒泡,脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时,发现木棒被卡住了。他没办法,使出全力把木棒往上拽。出来了!随即,河面上浮起一团团黑色的东西,看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿,河面上又浮起了一些乱七八糟的东西。

我认为这些污染物的来源是人们的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活废水排入河道,直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的意识。其次是有关部门缺乏管制力度。

综合上面提到的,我提出以下建议:

1、有关部门定期派人前去检查。

2、有关部门加大宣传力度。

3、与附近居民、工厂交流,看看是否能把废水与垃圾妥善处理。

最后,希望家乡会变得越来越美!!

五年级书的作文 篇6

书籍是人类进步的阶梯,书,是我的很好的玩伴,它带给我知识,伴随我成长,是我很好的玩伴。

我最喜欢的书是《新十万个为什么》,这套书有十二本,分别包含动物、植物、人体等。里面讲述了许多与之有关的许多疑问,有讲解,并且还有一张张小图片,极为生动。

其实小时候看书,也就是因为图片好看。后来对书的认识更多了,也就对那些有趣的字产生了兴趣。有时,我把书当成我的老师,因为它教给我许多知识。有时,我则又把书当成是我的朋友,时不时就和它打交道。

书中的问题常常牵动我的心,“为什么一山容不下二虎?”书中讲解道:老虎是独居动物,如果在一座山上出现两只虎,它们为了争夺食物,一定会打个你死我活不可。这使我对老虎理解更多,老虎是非常自私的,一座山的食物那么多,却只是自己独食。

还有,“植物听音乐能更茁壮吗?”回答是:植物对音乐十分敏感,音乐能让它们长得更快,更好。并且,不同植物也喜欢不同的音乐。有的喜欢安逸愉乐的,有的喜欢疯狂激情的,总之,音乐能使植物生长更好。我想:原来植物也和我们人一样,热爱音乐呀!

书,能带给我们知识,它给我的不仅是知识,还有对知识的追求。此后,我总爱找些《中小学生百科大全》,甚至以前我不爱看的都找来看了。我顿时明白:我长大了,是书伴随我成长,是书带给我快乐。我一定要好好学习,让书伴随我的左右!

五年级书的作文 篇7

这本书的名字叫《意林》,大家是不是很惊讶,我们这样大的孩子怎么会看意林呢?这个你不必惊讶,因为这本书是《意林少年版》,是专门为我们定制的。

这本书的封面上有一行蓝色的且又醒目的字“早起的鸟儿有虫吃”,每当我看到这句话时,就会提起精神开始了新的学习,因为这句话时时刻刻提醒我要做个勤快人。只要早计划,早行动,早准备,小小的鸟儿就会有肥肥的虫儿吃。

好了,接下来就进入“故事环节”

这本书告诉了我们很多道理,比如《大灾难中的小英雄》告诉我们只要不放弃,一粒小小的种子也能拱开面前的大石头。《一个人的比赛》告诉我们坚持就能看到希望,《海底 隧洞》告诉我们,我们在一次次的自我挑战中长大成熟…。.

这本书上还有一些极为精彩的故事,让我们解除压力,重新打起精神,向自己东希望而奋斗。还有IQ总动员,让我们看看笑话,转转脑筋,会惹得你笑得直不起腰来……

翻开这本书,阅读这本书,收藏这本书,每个孩子都可以在起跑线上超越自我。美丽的春天是早起的鸟儿叫醒的,春天总是首先属于他们。

这本书上的精彩内容很多,漫画故事很多,深奥道理也很多,还有什么不满足呢?还在等什么?快快从存钱罐里拿出十六元八角,去买回这本书,慢慢品尝它的滋味吧!或许你会发现你变得更坚强,更聪明哦!

五年级书的作文 篇8

尊敬的XX老师:

对不起,我错了。

我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气,我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦,我对我的过失向你表示无比的歉意。今天,我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现,给同学们带了一个坏头,老师非常关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

这是一封学生给老师的检讨书,情感真挚,立意浅显而耐人寻味,表示自己无比的歉意。层层深入,有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息,文约而意丰,笔淡而情浓。

五年级书的作文 篇9

寒假里,哥哥借给我一本他最爱看的书——《爱的教育》,我特别喜欢。

爱到底是什么?小学四年级的学生安利柯带着我一起探寻这个答案。文章讲述了各种爱:对老师的爱、对同学的爱、对父母的爱、对祖国的爱……

安利柯上学的第一天向我们讲述了他的新老师,老师和蔼可亲,她说:“你们就是我的孩子,我的安慰,我的骄傲,我爱你们,请你们也喜欢我!我不愿责罚你们中的任何一个。”她说到做到,面对调皮的孩子犯了错误,她没有辱骂,而是亲了亲他的额头。这位老师的真诚深深打动了我,她很像我们的曹老师,有时和我们玩成一片像朋友一样,有时像爸爸一样严厉,我们都很服她。

还让我感动的故事是打扫烟囱的小男孩,里面说了一个男孩子在打扫烟囱时口袋破了一个,三十个铜币全掉了,他发现以后又哭又闹,有个女孩经过,问他怎么了,男孩把事情经过告诉了她,女孩就给了他钱,后来来了更多人,大家伸出援手,没多久将三十个铜币就凑齐了。女孩打动了我的心,大家积少成多的爱汇成了大爱。在我们国家有许多贫穷的山村,需要我们的帮助,像这些小女孩一样伸出双手来帮助那些需要我们的人吧!

看过的书中我最爱看这一本,它带我了许多美好的感觉,我要像他们一样——学习、生活和学会去爱护别人。

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