写学习的五年级作文600字以上

2021-08-29 10:52:48
写学习的五年级作文600字以上

写学习的五年级作文600字以上

导读:作文简介,时间如白驹过隙,2016年已悄然离去。爸爸告诉我,学会总结是改进学习态度、提高学习成绩的最有效方法,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:学习总结

时间如白驹过隙,2016年已悄然离去。爸爸告诉我,学会总结是改进学习态度、提高学习成绩的最有效方法,既要总结经验,更要总结教训。

回顾过去的一年,我总体表现还是挺好的,成绩也不错。就拿语文来说吧,我进步了很多。虽然平时作业基本上都是拿“A”,但每次单元测试的成绩都不理想,暴露了审题粗心、方法不对、检查不细等方面的不足,比如“金碧辉煌”写成“金碧辉皇”、“即使”写成“既使”、“列数字”写成“例数字”等。以后不管是考试还是平时做题,我都要细心认真,而且做完还要检查,不能骄傲。

通过这一年的学习,我知道了预习功课是很重要的,没有预习很难一下子找准课文的重点。复习也很重要,当你学完了一些内容后,就会很容易忘记,特别是老师的突击听写,更让我们感觉到了复习的重要性。所以每学完一些知识,晚上就复习一下,这样就能把学的知识记得更加牢固。

语文需要常积累,因为积累是十分重要的,尤其是作文的积累。作文的积累包括素材、佳句、好词等。因为我平时不注意素材的积累,所以我常常被命题的作文弄得愁眉苦脸。经常进行阅读训练也是十分必要的,要把文章的内容、作者所要表达的深层意思,以及文章的结构等,都要认真地分析理解,不断提高读懂文意的能力,从而达到练习的目的。

数学在掌握课本知识后,要对所学的知识进行巩固,做完题目之后要思考总结解题的.技巧和经验,从而使自己有所提高。

“一份耕耘,一份收获”。我相信只要自觉提高学习兴趣,培养自主学习能力,上课认真听讲,课后及时复习,那么在新一年的学习中定会有好的收获。

篇二:偶遇学习狂

记得去年寒假的一天,我去新华书店看书。在那里,我偶遇了一位学习狂人,令我至今记忆犹新。

那天,我正坐在书店的一角看书,忽来传来一阵兴奋的声音,“外婆,这个好,这个好!”我顺着声音抬起头,一眼望去,只见一个小女孩,约莫五年级光景,高高的个子,扎着两根马尾辫,鼻梁上还架着一副厚厚的眼镜,一脸兴奋。

只见她手中端着本书,一边翻阅,一边给一旁的外婆介绍着:“外婆,这套教辅资料可好了,你看它有美文赏析,还有作业习题,是纯阅读理解,多好啊,您看行不?”

话音刚落,她就像小蜜蜂似地又钻进酿满花蜜的书丛中,开始翻找。她极其娴熟地从一堆书中,快速地抽出两本来,兴奋地跑到外婆身旁,“外婆,这两本我也要!这本呢,是我做过最好的教辅资料,就因为它,我去年才考得那么好,所以这本一定要买。还有这本《速算天天练》也好极了,它使我的计算能力增强了”她眉飞色舞地叽哩呱啦说了一大堆,连口气也不喘。之后,她一伸手将两本书快速地放入篮中。

我被她兴奋的模样吸引了,情不自禁尾随她进入书架丛中。只见她手捧着一本练习册,将头埋进书中,皱着眉头,目不转睛地盯着册子,突然嘴角向上一翘,浮现出一丝微笑,露出两个浅浅的酒窝,点了点头。那笑容,比吃了蜜糖还甜。接着,她咂咂嘴,意犹未尽地合上书,将它揣进怀里。约莫30分钟,她的怀里又满满地捧了六七本书,如获至宝般,那开心,那兴奋,那激动,那满足令我吃惊。

我不禁哑然失笑,真是个名副其实的学习狂啊!这么多的题,她能做完吗?

篇三:学习葫芦丝感受

这个学期,我们学校开展了葫芦丝教学,班里很多同学都买葫芦丝,妈妈见那么多人买,也帮我买了一个。

我们每个星期有两节葫芦丝课。老师先教我们基本指法,然后一句一句地教我们唱谱,一句一句地学吹。同学们都学得很很认真。到现在,我已经会吹很多首曲子了,在家里,还经常为父母演奏几曲,给家里带来了不少欢乐。

记得有一次,老师让我们每个组选一个人吹奏葫芦丝,我被人选中了。我非常的紧张,在手忙脚乱中总算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕,沮丧地回到座位上,埋着头。没想到老师居然对全班说我吹得挺好的,只是有点紧张,不然的话会吹得更好。老师的热情鼓励,让我不禁流下了眼泪。打那以后,我渐渐有了自信,每次有演奏的机会,我都会积极争取。站在讲台上吹奏,看着同学们欣赏的目光,我充满自豪。

以前,一下课,我总喜欢和同学打打闹闹;作业中遇到难题,我总是烦躁不安;学习、生活中遇到挫折,我总是萎靡不振。在学习葫芦丝的过程中,老师安排我做组长,我很激动,也很紧张。但我从心底里知道,既然我是组长,就要做同学们的榜样和老师,不然我就教不好组员了。所以从那一刻起,我知道我要坚强起来,要比同学们更刻苦,要比同学们吹奏得更好。课间,我不再打闹,经常练习新学的曲子;遇到难题时,我不再烦躁,吹奏一首柔和的曲子,心境豁然开朗,思维更开阔了;感到压力时,吹几首自己喜欢的曲子,紧绷的心弦便松弛了许多;闲暇时,自学自己爱听的曲子,在班里吹给同学们听,看着同学们羡慕的眼神,心里甜滋滋的我上课的积极性更高了,学习的劲头更足了。因为我知道做每一件事就像学习葫芦丝一样要有自信!

葫芦丝声充满着整个校园,滋养着我们的生活,浸润着我们的人生。

篇四:值得我我学习的事

值得我学习的事辽宁省阜新市细河区四合路小学五年一级学生田航瑞

生活中一些小事就可以让我们悟出许多道理,也可以让我们学会很多东西。

那是一个雪花漂落过后的清晨,熟睡中的我,被外面扫雪的“刷刷”声吵醒,我以为是清洁工人在扫雪,但我看到的却是街边的邻居在扫雪。虽然看起来这是一件小事,但我觉得这既方便了自己,也帮助了别人。尤其是家有车的人,就更受益了,因为路面有雪就特别滑,开车就有危险。

著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”社会上有那么多默默无闻的人,为社会为公众服务不辞辛苦,他们的脚步是多么轻,他们的手是多么勤劳。这是一种朴素的劳动美。

我们身边也常有朴素的心灵美的人。

那天下午,我和两位来做客的小表妹下楼堆雪人玩,我们开心的堆着,生怕堆得不够好。有一位大哥哥拿着扫帚来雪,扫的非常用心。过了一会儿,我一个小表妹看他那么努力,忍不住说一句:“干嘛扫的这么彻底!”因为我这个表妹还小,还不太明白事。那位大哥哥亲切地说:“小妹妹,你们玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人会摔的啊!”。我在心里想:“他说的对呀,我为什么没有意识到这一点!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感觉好像做错了什么。我特别敬佩这位大哥哥,他的话一直响在了我的耳边。大哥哥是一个普通人,同是普通人,为什么他做得到,我却没做到呢?这种帮助别人的事情会经常发生在我们身边的,比如:在拥挤的公交车上给一位老人让座,扶一位老人过马路这些事大家都可以做到。我要向这些人助人为乐的人们学习,向这些拥有心灵美的人学习!

指导老师朱艳

作者联系电话:13795089270

邮编:123099

作者QQ号:1901792628

篇五:学习,不是在云上飘

后悔,这个词在我的脑海中很少出现。我信奉:男子汉,悔了不做,做了不悔!不过,细想一下,还真有件事情,让我后悔过,至今仍记忆犹新。

有天下午傍晚时分,金黄的夕阳衬托着这个世界,让大地变得金光灿灿。放学一回到家,我把书包往沙发上一扔,就迫不及待地拆开从欧洲带回来的积木,趴在地毯上津津有味地拼起来了。妈妈从我书包里拿出作业登记本,看了会儿问:“贝贝,妈妈来给你听写字词吧”。“不用,不用”,我头也不抬,边说边把头摇的像拨浪鼓一样,坚定地说,“听过了,我同桌帮我听了,全对,全对!所有作业都完成了,完成了!”妈妈迟疑了会,走开了。我开心极了,妈妈相信我了,我可以安心拼装我的积木战车了,啊-哦--耶!心里美得像开了花!

第二天,一到到了学校,徐老师就开始听写字词。我心里扑通扑通像小兔在跑,脑袋像卡了的磁带,更像接触不良的电路板,数个词感觉怎么都既熟悉又陌生。听写结束,我错了四个!每字罚写50遍。连续几节课间,同学们都在欢快地玩耍,我只有趴在课桌上拼命地写呀写。边写边后悔,肠子都悔青了,早知如此,何必当初呀!在接下来的当天单元测试中,日积月累,词盘,课文里的词,我连错了几个。成绩和90分擦边而过,放学路上,风一直呼呼地吹,仿佛嘲笑我的不踏实,片片树叶随风落下,仿佛是我无限失落的心,在下坠,下坠.。。。。。我懊恼,我羞愧!拖着沉重的脚步,一步一步往家里走,边走边后悔,渐渐地,我明白了一个很简单的道理:学习真的要脚踏实地,一步一个脚印,不能像空中的白云那样“飘”,“飘”。。。。。。

五年级:李昀橦

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