雨中五年级作文

2021-08-29 10:53:08
雨中五年级作文汇编五篇

雨中五年级作文汇编五篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的雨中五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨中五年级作文 篇1

“人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”

风雨交加,一条大道,一对外地夫妇,我的外公,这些看似平常的人与物,却发生了一件令人感动的事。

那一天傍晚时间虽早,但天空早已被黑云笼罩着,我撑起小伞,去对面小店买一包餐巾纸,那时正好是红灯,我便等待着,在汽车穿梭中隐约望见了我的外公,一辆汽车从我眼前闪过,外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳,心悬了起来,可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来,但是我发现外公的脚被电瓶车压着,还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的视线。当汽车停下来的时候,外公居然骑着电瓶车走了,这又是什么回事呢?刚才发生了什么?我也没再去多想,只要外公没事就好,我那颗悬着心终于放下了。

过了几天之后,我又想起这件事来,就跑去问外公,为什么当时你可以站起来呢?发生了什么?外公笑着告诉我了答案。还说,要是世间每一个人都是那么有爱就好了。

原来,那天外公被压着脚的时候,好多人都只是瞟了一眼,若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难,连忙走上前去,扶正了电瓶车,把外公救了出来。外公想给他们钱,但是他们连摆手,说“不要”转头就走了,消失在了人群中。

我听了之后十分感动,我要像那对夫妇一样,去帮助那些有困难的人,做到自己力所能及的事情,让那些受帮助的人感受到温暖!

雨中五年级作文 篇2

雨还在不停的下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新,我撑着伞,走在雨帘中……

这时,一声声不清脆的车铃声传入耳际“叮叮叮!”我转过身,映入眼帘的是一辆旧旧的老土的自行车,车身已经掉了漆,无论是车铃还是车篮都已经锈迹斑斑了,连车座也破得“面目全非”了。车上坐着一个看似四十三岁左右的大婶,尽管年龄不怎么年迈,但皱纹已深深地刻在了眼角,粗糙的手上爬满了老茧,也许是因为每天繁重的家务。

想着想着,“咚!”的一声想我拉回了现实。一看,原来是那位大神滑到了,连同自行车也压在她的身上。我急忙跑过去把自行车摆在路边,再扶大婶起来。她身上站着路旁的泥,脸上满是雨水。她的裤子膝盖的那部分已经破了,鲜血溢了出来,沾染了裤子,变成了棕红色。她紧皱眉头,强忍着痛,对我说了声:“谢谢!”,便又一瘸一拐地走到自行车旁,吃力地坐了上去,又吃力地蹬了起来,自行车缓缓驶去。

我不禁有些奇怪,有些疑惑:她要去干什么?什么事让她这么急?

“噼里啪啦……”大雨叫嚣着,毫不容情地抽打着雨伞——我的步伐不禁快了许多。

我走着,不知有了多久,一声声不清脆的车铃传入耳际。闻声一看,还是那辆陈旧的自行车,还是那位手上有满满老茧的大婶,只不过后座多了一个十六、七岁的少年——原来,她不顾疼痛骑自行车,不顾身上沾有泥,是为了去接没带雨伞的儿子啊!

我的眼睛不禁湿润了,视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……

雨中五年级作文 篇3

许久,我都没来到这柳边,如今我却不知不觉的来到了柳边,天上下起了莫名的大雨,我有种想淋雨的冲动,看着柳边的`长凳子,我突然想起了那个天使般的小女孩,是她让我变得有信心。

那一次,考试考砸了,淋着大雨坐在柳边的长凳子上,衣服、头发全都湿淋淋的。突然,天上没有了雨水,本以为是停雨了,抬头一看,一把绿色小雨伞在我头上,向左边看去,一个身影穿蓝衣服,一头乌黑的头发,一张樱桃般的小嘴吧!这不是我们班转学来的同学吗?可惜不记得她的名字了。她看着我试卷的分数,坐下来,心平气和的跟我说:“怎么了,考不好你就这么伤心了,你看这柳树,不怕大风大雨,仍在生长着。”我恍然大悟,振作起来。她微微扬起嘴角,跟我细谈起她小时候的经历。我们开始玩耍,她,雨停了下来,在她走之前,我鼓起勇气,对她说出了我犹豫了很久的话,我脸红的对她说:“让我们做永远的好朋友好吗?”她嘴角一扬,点了点头。可惜,她却在我们学校读了一年书,就离我而去,随着岁月的流失,我们渐渐的越来越远,渐渐的越来越陌生。

不知何时,长凳上又坐了两个女孩,一个女孩指着我说:“那个姐姐哭了。”另一个小女孩说,不是泪水,而是雨水,我摸摸脸颊,分不清是泪水,还是雨水。

我慢慢走去,留下了几行脚印,那个她,在我的心底留下了印子。

雨中五年级作文 篇4

风刮,雨刷,雷鸣,它们开了。

一朵朵颜色不统一的花,在街道、小路上开满了。这些颜色绚丽的花给灰沉沉的大地以独特的装点。这些花扎根在人们的手里,只在阳光热烈、细雨飘起的天气盛开。它们就是晴雨时被人们紧握手中的伞。

伞,各式各样:伞面花纹不一,伞柄样式有二:折伞和直伞,支架分可折和不可折,抓手有直立型和弯钩型。虽外形不一,但结构作用却都一致。伞,跟人体一样,身体各部分连接在一起,由统一的伞嘴上下运动决定伞的开合,而其他部分则跟随其一起进行伸缩运动。在这一上一下、一伸一缩的合力中,花开花谢。

伞柄是伞中最瘦弱、体态最平凡的一员。直直落落,上升下落。别人弯曲它直挺,人家艳丽它朴素。但是,出力时它却是主力队员——一个瘦弱的身躯却顶起宽大的伞,有时甚至需顶风而行。用不着时,它得将身体缩到那铁壳里,憋他个几天甚至几月才能“闪门出户”。一用着,就又在风雨中直直地挺着。

伞的支架弟兄众多,少的六个,多的十二人团团围住伞柄,均匀排列。它们人多力量却薄弱,不过是伞柄的帮衬而已。拿折伞来说,伞柄往上升,它们就往两边靠;伞柄一收缩,它们弟兄也齐齐跟着把身子缩成一团。但是没有它们可真不行,伞柄虽是个大力士,但若无他们左右相帮扶统一行动,那也绝不可能将一朵伞花撑起来的。

伞面可是天生的“美人坯子”,各种花纹,各种图案,各种颜色,一伞一世界,也绝不是夸张之辞。伞下之人的品味个性习惯也全在这一面上昭昭然了:简约之人伞多纯色,爱美之人必爱花伞,喜净之人伞也干净……以此说来,伞面亦脸面,千人千面。别看它备受人宠,但它可不是娇滴滴的公主,而是雨中的花木兰。你看,风雨中它始终抬头,任雨水冲击,随大风扑打。

伞虽平凡,但它们却将人们罩在了身下,一切风雨全由自己承受。所谓舍己为人,不计出生与美丑,在撑开的那一刹那就已成为一朵雨中盛开的花!

雨中五年级作文 篇5

在我的记忆长河中,发生过许多事情,它们如春雨,滋润着我,有喜怒哀乐,让我的童年充满趣味,但有一件事使我久久不能忘怀……

那是在一天下午,天色突然暗了下来,滚滚的乌云从天边飘来,雷爷爷好像生气了,“轰隆隆” ,“轰隆隆”地叫个不停,大雨像断落的珠子,从天上掉落下来。那天,我上完素描课,看到其他的同学正在等待父母来接,我孤零零地站在少年宫门口等待雷爷爷冷静下来,妈妈最近工作比较忙,有可能来接我,也有可能不来接我,我又想自己走回家,可是,我又担心妈妈好不容易到这里来接我又找不到我的着急情景,正在我犹豫不决的时候,妈妈急急忙忙地跑了过来,由于跑得太急,裤角衣角全湿了,我问妈妈:“妈妈,单位离少年宫这么远,你为什么还跑过来呀!骑车过来不是更快吗?”妈妈笑了笑说:“车子走在半路上突然坏了,有可能是进了水的,我又怕你久等了,我就赶紧跑过来了!” 我听了以后,非常感动,说:“妈妈,谢谢您……”“哎呀,行了,小意思,咱们回家吧,噢,对了,车坏了,我们只好走回家了。”“没事,走可以运动呢!”我连忙说。

我和妈妈走在回家的路上,由于伞太小,两个人不怎么好打,于是,妈妈把伞往我这边斜,我突然看见了妈妈的右半身全湿了,我的泪不由自主地流了出来,淌到了嘴里,咸咸的。

这件事使我颇有感受,是我记忆中最感动的一件事,让我知道了母爱的伟大。

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