我身边的聪明人五年级作文

2021-08-29 10:53:24
我身边的聪明人五年级作文

我身边的聪明人五年级作文

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范文一:我身边的聪明人(五年级作文/400字)

说到聪明,大家一定会想到像牛顿这样的人吧。可在我心中,却有一位平凡的“教育家”妈妈。

每天晚上,我们家里都会传出一些不太和谐的声音,是妈妈和弟弟因为作业的事情在吵架。你看,妈妈皱着眉头指责道:“这个字怎么这么难看?”

“知道了!”弟弟大吼一声,瞪妈妈一眼。

每天弟弟写作业都要到十点多,妈妈也经常会被弟弟气得直哭,我真想为妈妈出口气。

一个星期天的早上,我正努力辅导弟弟学习,谁知他根本不想听,吵着要玩手机。这时,妈妈进来了,笑着对我们说:“孩子们,我们来玩一次上学游戏吧!”弟弟一听是游戏,立马跳着喊要报名,而我却迷惑不解。

第一节是数学课,我们的妈妈成了数学老师,来教我们作业,天呐,弟弟本来是要用三个小时完成的作业,竟然只用了二十分钟,另外的二十五分钟,弟弟跟“老师”读了几个数学小故事。

“去做体操啦!”我们排好队进入“操场”开始上“体育课”啦

就这样,一整个上午过去了,弟弟不仅将所有作业做完了,还学习到了不少课外知识哩!

你看,我的妈妈是不是很聪明呀?不服,你也来试试吧。

范文二:我身边的聪明人(五年级作文/400字)

说到聪明啊,那可非我老爸莫数,为什么是他呢?那就请看下面的一件事吧。

今天下午老爸在家睡大觉,又到了“爽爽”时间,我小心翼翼地走进了爸爸的房间,轻轻地打开了卧室的门,“咔嚓”地一声,门开了,吓死我了,还好老爸还在做梦,不然我

就在这时,老爸突然翻了一个身,“砰”这一声吓得我两腿发软,老爸的翻身如洪钟,真是地震啊!这时,我看见了平板电脑向我招手,我拿起平板,不管三七二十一,向客厅跑去

已经玩了一个小时了,真是其乐无穷啊!就在这时卧室里的'门“咔咔”响了,我以迅雷不及掩耳之时放下平板,按下关机键,回到座位上装做写作业的样子。老爸走了出来打了个哈欠,看了看平板问:“你有没有玩平板?”“没有”“你确定?”完了,这下要被发现了,就撒个谎吧!“真的没玩!”“那这平板是谁放在这儿的?”“是外婆!”“就是你玩的,外婆是中午玩的,她玩完就去睡觉了,为什么平板这么烫呢?还有你的作业在我睡觉之前做的是三十八页,现在还是在三十八页!”我无话可说,低下了头。

你们说我老爸聪不聪明?

范文三:我身边的聪明人(五年级作文/500字)

今天,我和妈妈一起上街买菜,邻里中心的买菜购物的人好多啊,看着潮水般的人流,妈妈决定让我在卖辣椒的阿姨那里等一会儿。

看着摊位上新鲜的各式辣椒,我情不自禁的和阿姨聊了起来:“阿姨,听妈妈说辣椒是最不好卖的了,比如说,小姐姐们就喜欢吃一些超级辣的辣椒,可上了年级的叔叔阿姨爷爷奶奶们都喜欢吃不辣的辣椒,如果他们一起来买,要提前给他们分好吗?”阿姨神秘的笑了笑说:“不用的,小姑娘你仔细瞧瞧我是怎么卖的啊!”

这时走过来一个老奶奶问道:“你这辣椒辣不辣啊?”卖辣椒的阿姨回答到:“长的辣,短的不辣,”奶奶满意的点点头开始挑选。我不禁在心中默默的佩服起来。不一会儿短辣椒都被挑走了,就剩下长辣椒了。我想:现在应该不好卖啦吧!一位小姐姐走了过来,问:你的辣椒辣不辣啊?卖辣椒的阿姨又说了:“颜色深的辣,颜色浅的不辣!”我听后敬佩之情油然而生。同时我在想:这样难题来了吧?接下来还怎么卖呢?

一个叔叔走了过来,问道:“你这辣椒辣不辣啊?”卖辣椒的阿姨回答道:“皮硬的辣,软的不辣!”瞬间我觉得阿姨真的是这个世界上最聪明的人!因为她会根据辣椒的外形、颜色、软硬和采摘时间的变化来将她的辣椒推销出去。观察的细致到位,让每一个来买辣椒的人都能满意而归。

我想学习也应该这样,根据每门学科的特点认真学习,这样才能有效抓住重点掌握学习方法,在学习中才能迎刃而解,不断进步!

范文四:我身边的聪明人(五年级作文/500字)

我弟弟是个机灵鬼,脸上总是挂着那种一看就是聪明的笑容。

有一次,我们到公园的水池边抓小鱼,可鱼儿一见我的影子就躲了起来,怎么也不出来。因为妈妈只给我半小时的时间,所以要快点,我急得满头大汗,鱼儿快来呀,鱼儿快来呀,你来了我的鱼网才能有用武之地,我在心中默默的喊了无数遍,可任我千呼万呼,聪明的鱼也不上来。

这时,弟弟一手指着我一边哈哈大笑:“哈,姐姐,你真傻,鱼儿被你吓到了,你走路脚步声那么重,到现在一条也没抓到吧!”我一听,肺都要炸了,没好气地说:“就你会,你来抓呀,你会吗?你还说我呢,有本事自己来呀。”我扔下鱼网,气呼呼地站在树下看着弟弟。弟弟看都不看我一眼,走到河边,拿起网,轻轻地弯下腰,把网放在水底,在水面上撒了一些细沙,小鱼以为那是鱼食,欢快地摇着尾巴,蜂拥而上,此刻,弟弟屏住呼吸,迅速地把网向上一提,抓住了好多条小鱼。

只见弟弟一脸得意地看着我,咧开嘴在笑,我很吃惊,弟弟真有办法,竟想到用细沙代替鱼食,我怎么没有想到呢?看来遇到事,不能只是心急,要多动动脑才行。

还有一次,我故意问弟弟:“一只黑猫救了一只白猫,白猫会说什么?”,我本以为他会说谢谢,没想到他说:“当然是喵喵了!”我问:“你怎么想的?”弟弟笑着说:“姐姐,猫又不会讲话,只会喵喵呀!”

这就是我的弟弟,大大的眼睛,圆圆的脑袋里总装着许多意想不到的主意,古灵精怪,给我带来了许多欢乐!

范文五:我身边的聪明人(五年级作文/500字)

我们身边确实有些脑筋好的人。我最佩服的就是我亲弟弟。他只有两周岁多,个儿挺高,长着一双水汪汪的大眼睛,很有神。小小的鼻子下面是一张爱说话的嘴。

他不仅记性好,而且爱动脑。弟弟比其他小朋友晚开口,但是小脑袋里智慧满满,聪明得很。有一次,我在陪弟弟玩气球,他这个捣蛋鬼,“砰”地一声,气球爆掉了。我们继续玩吸子弹,就是把塑料子弹吸在玻璃上。这是他第一次接触吸盘子弹。我用力按就吸紧了,他力气小,弄了半天还是掉下来。我正准备帮他,谁知他在吸盘上哈了一口气,猛的一按,哇,吸牢了。我惊讶极了,弟弟是从谁那得知的“秘方”?他可真是个机灵鬼。接着我们开始等待,看谁吸的子弹先掉下来。不一会儿,我的吸盘脱落了,而弟弟的仍然不动。嗯,他真的非常聪明,思维可真灵活!我挺佩服他的!

又一次,我教他认数字。我耐心地说:“一根竖线是1,2呢像一只天鹅,”这时弟弟跟着念了声“天鹅”。我笑了,又问道:“数字几像天鹅?”他低下头想了想,用手指着“2”。我才念了一遍,他竟然记住了!我又说起来:“宝贝,二个圆圈是8,一个圆圈是0。”他又跟着念“0”、我心想:你以后可别考0分啊!哈哈!我有心试探他的模仿能力,于是又讲到:“一个1,一个0加起来是10。”果然,不出所料,他也跟着说“10”。哈,凭他的模仿能力,真的能去读幼儿园了!我暗自高兴,家里又多了个聪明人。

瞧,弟弟多聪明,他真是我的小乖宝呀!

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