以有趣为主题的五年级作文
内容简介：在一个星期天的下午，那天天气特别的好，我写完了作业·我和我的妈妈去宝龙玩儿，看完电影后，在三楼无意中... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：这是一次有趣的尝试（五年级作文）
在一个星期天的下午，那天天气特别的好，我写完了作业·我和我的妈妈去宝龙玩儿，看完电影后，在三楼无意中看到了一家店，店的名字叫玩泥吧。我很好奇，玩泥吧是什么意思呢，怀着这份好奇我走进去一看，哦，原来是做陶瓷地方，那里有许多小朋友做这陶瓷，我看了心里痒痒的，也想做，我说服妈妈，妈妈同意了，我好开心，准备去做一个陶瓷。
做陶瓷前首先要系上围裙带上帽子，防止把衣服弄脏了，接着便坐在小板凳上准备做陶瓷。店里的阿姨问我想做什么，阿姨说：有杯子花瓶烟灰缸由于我是第一次做，我便选择可相对简单的杯子，店员首先拿了一个泥胚子在模具上，只见那个模具不停的转，泥胚子也在那个上面转了起来，店里的小哥哥先帮我做了一个圆柱形，然后让我自己把圆柱形再慢慢做成上大下小的杯字形状。我觉得这个应该很容易的，可没想到我刚做了一会儿就变形了，上面变歪了，我想把它再弄正了的，结果上面的杯口被我弄的又太大了，再把杯口弄小它又歪向了一边。怎么办呢？看起来简单的动作我却总是做不好，正在我感到困惑的时候，那个小哥哥微笑着走到我身旁，手把手的叫我做了起来，在小哥哥的帮助下，我终于做好了茶杯的半成品。要想变成品还要画图案和烧制。过了一个星期我和妈妈又帮杯子画上了图案，画画也有许多规矩，不可以手拿杯口，必须用手托着画。我在杯子上画了一只可爱的小狗，又选了我喜欢的蓝色。要想拿到杯子还需要半个月，我好想立刻看到我自己第一次做的杯子啊。这半个月过得好慢。终于到了拿成品的日子，到了那儿一看：哇！好漂亮的一只蓝色水杯！杯子上的小狗就像真的一样！
那真是一次有趣而难忘的尝试！
第二篇：那是一次有趣的尝试（五年级作文）
一天，我从一本书上看到一篇文章里说鸡蛋握不碎，我很好奇，就试了一下。
书上没有说握不碎的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，我想如果是生鸡蛋，万一握碎了，便会弄得哪都是鸡蛋液，那该多脏啊！于是我就让妈妈煮了五个鸡蛋。
我挽起袖子，拿起一个鸡蛋放在手心，五指并拢，紧紧地握住鸡蛋。我深吸一口气，五指一起用力，只听“咔嚓”一声，手里感觉一松，鸡蛋碎了！
不对呀！书上说握不碎鸡蛋的呀！难道是刚才的鸡蛋有裂纹吗？我又拿起一个鸡蛋，先仔细检查了一遍，确保它完好无损。接着，我把鸡蛋放在手心，一握，又碎了。我不甘心，拿了第三个鸡蛋再握，结果鸡蛋又碎了。最终，五个鸡蛋被我握碎了三个。
我想：鸡蛋被握碎，难道是因为被煮过了？征得妈妈的同意后，我又拿出了五个生鸡蛋进行实验。结果你猜怎么着？五个鸡蛋被我握碎了四个。
这次握鸡蛋的尝试，以失败而告终。
这时，我就觉得奇怪了！难道是书上说的不对，还是我操作不对？
带着疑问，我上网查了一下，这才恍然大悟。网上说：一般来说，鸡蛋是握不碎的。这跟鸡蛋的独特形状有关，用力握鸡蛋，力被分散到整个蛋壳，于是减少了压力。而我握鸡蛋时不是五指平均用力，而且个别手指用力大，用力集中，所以鸡蛋就碎了。
我庆幸我有一次失败的尝试，这次尝试我感到非常难忘。
第三篇：那是一次有趣的尝试（五年级作文）
暑假期间，我在家没什么事，天天看着奶奶烧饭洗衣服。觉得挺好玩的，我就想，我也学学烧饭吧。刚开始奶奶不让我弄，说：“你太小，不会做，不小心很容易受伤”。我再三请求，奶奶终于答应了。
挨过了漫长的上午，终于到中午了。我急忙来到厨房。一本正经的学着奶奶的样子，先从冰箱里拿出，黄瓜，青椒，一把葱，和一些肉。我围上围裙，挽起衣袖，小心翼翼的拿起菜刀。把黄瓜切成了两节，奶奶见我切菜的样子，吓了一跳，说：“你把刀稍微往外斜一点，小心切到手指头。”我想，说的对，这办法不错。然后就开始切了，我不太费劲的把它切成了片不过就是太厚了。我拿个碗倒了点酱油，味精，盐，芝麻油，把它们和黄瓜一起拌了一下，尝了一口，特别香特别好吃。
开始炒菜了。我小心的把油倒进锅里，锅里的油“噼里啪啦”都炸开了，吓死了。奶奶说你赶紧倒菜呀。然后奶奶就教我该怎么做，我一边炒一边听锅里“噼里啪啦”，而我心里“叮叮咚咚”胡乱地炒着，在稀里糊涂地放上盐，味精等调料，不知不觉我要把一道菜做完了。等到我把菜端上桌的时候，心里好开心啊。没想到我也能烧饭了。开饭了，爸爸吃了几口，说：“好香，不错，下次继续。”。“对对对，就是把牙齿和舌头都咸掉了”妈妈幽默接了句。
听了大人的夸奖，我才感觉到我的两个膀子好酸，但我还是开心的`笑了，这可是我第一次做饭呀！让我明白了，看似简单的事做起来也是挺不容易的。我觉的做饭真有趣！
第四篇：有趣的拼图（五年级作文）
“哇！太好了，老师万岁”这是哪里来的声音呀！原来是我们写作培训班里发出的声音。
今天，老师面带微笑地走进我们培训班。她对我们说：“孩子们，今天我们来拼图。”拼图？这时候，同学们一下蒙了，一时没有反应过来。心想：写作文变成了手工课吗？老师接着说：“我这有五颜六色的纸，你们来选一下。”同学们听了，争先恐后地去拿。
我拿到的是一张白色的大卡纸，还有许多彩色的小几何图形。我和同桌讨论后，决定先拼再取名。我们先把一张蓝色正方形纸，四个角折一点点后，粘在大卡纸上当盘子，然后把一个黄色正方形纸，剪成水杯大小的圆形，粘在盘子里，再把一些小三角形、圆形、长方形粘在上面当料，我给它取名为“披萨”。看着我们完成的第一个杰作，我俩高兴得像属兔子的一蹦三尺高。接着我们拼出了芒果味的棒棒糖、草莓果汁，还有像大树一样高的蛋糕
拼完后，我和同桌认真地打量了一番图案，看到这么多吃的，还看起来这么有食欲感，我们就把拼图取名为“美食世界”。
再看其他同学，大家都在全神贯注地拼。瞧！彭婉婷拼的是海底世界，有一只肥大的螃蟹，真想抓上来吃啊！黄鸿烨拼的是勇士的家，他用三角形、圆形和长方形拼出来的小勇士，看起来神气十足
看了同学们拼的奇妙图案，再看看自己拼好的有趣图案，我的心里甜滋滋的，成功的喜悦浮现在脸上，顿时喜笑颜开。
第五篇：有趣的课间（五年级作文）
光阴似箭，转眼间，我们班同学从虎头虎脑的小朋友变成翩翩少年。但我们在课间玩耍时的那股冲劲，却丝毫没有改变。
跟往常一样，数学课上我们没有一点精神。气氛十分怪异，老师犹如即将爆发的火山，看着底下那些或死气沉沉或窃窃私语的学生，在其他班级可见不到这样的情况。
这时，一道神圣的声音降临了，“叮铃铃”老师拿着包就怒气冲冲地走了。
我们男生飞快地跳下台阶，三步并成两步地跑着，玩起了捉人游戏。
我与铉淇一起捕捉人，第一眼就发现了胖乎乎的周子翔。
我躲进了草丛，低声细语对铉淇道：“你把他引过来，我再给他一个惊喜。”铉淇领会了，果然办事效率高，不一会儿就把他引了过来。
接近草丛的时候，我一个猛虎扑食，把他吓了一大跳。当我们捉捕其他人时，他还遥头晃脑着不知道我从哪里冒了出来，犹如受惊的金鱼三秒钟记忆。
下一个目标就是狡猾的梅轩豪了，每次当我们接近他时，他就一个蛇形走位绕过了我们。
一旁的林誉纤正在看热闹，我就对铉淇说：“把他引到林誉轩那里，我们把林誉轩抓了！”
“好办法！”他称赞道。
在我们的包抄下，梅轩豪已经逼近林誉轩。他一个蛇形走位，铉淇就抓住了林誉轩。他大叫道：“城市套路深，我要回农村。”
我们哈哈大笑，树上的树叶落了，蝴蝶也停下来了，上课铃响了，有趣的课间也该等到四十分钟后了！
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