【推荐】小学五年级作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
这个学期，老师不知道怎么回事，突然布置了很多的作业，把人压得透不过气来。
我经常作业做到晚上九点多，这样显得我动作特别慢。老师还特地为每个人准备了一本好看的课外书。我得到的是《猪八戒新传》，我爱看极了。可是那讨厌的作业，一直把我压到九点多，这下子，就更来不及看了，我只好不时地望望那本书，真让我伤心。
这还不是最令人伤心的，最让我伤心的还是爸爸妈妈不理解我。他们经常坐在桌子旁边，一边看报纸，一边唠唠叨叨地说：“作业哪有这么多呀？是不是你做得太慢了呀？这个字写歪了！
”妈妈还时常在边上警告：“小学作业不可能有这么多的，一定是你没认真做或者是你浪费了一些时间，所以……”他们说个没完没了啊。
那几个作业做得快的同学还打击我。他们还经常因此嘲笑我，甚至还给我取外号，班长也不例外。她经常对我说：“你怎么做得这么慢呀，我八点半不到就做完了，你直是一个‘慢乌龟’。”有同学见班长来嘲笑我，也都围了过来，指着我七嘴八舌地说了起来。慢、慢、慢！
没有想到作业做得慢了一点儿，竟然带来了那么多个伤心。
小学五年级作文 篇2
感恩，曾经让千万人理解了“爱”这个字；也曾经让千万人懂得了回报“爱”。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有家长，就没有我们自身；没有亲情、友情和感情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心.
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的家长，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
20xx年5·12汶川特大地震过去快两年了。回想起那惊心动魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，学校教学楼成了危房，全体师生在板房教室和综合楼上课。板房里不只夏天十分热，下了雨会积水，冬天还特别冷。但是，在这种恶劣的环境下，国宏集团无私地向我们伸出了援助之手，为我们修建了冬暖夏凉的新教学楼，如今，坐在宽敞明亮的新教室里,让我们在良好的环境下快乐地学习。每每抬头望见漂亮的新教学楼，心中就有一种说不出的感动。
去年，我们收到了从全国各地寄来的“爱心包裹”，包裹里不只有钢笔、练习本、笔袋等学习用品，还有毛巾、水壶等生活用品。这哪只是简简单单的包裹？这可是来自全国各地的爱心凝聚！这又哪只是寄来的爱心物品？这可是爱心人士寄来的关心与协助！在收到包裹的那一刹那，我感受到了一种爱的力量，温暖着我的心。激励着我.也激励着每一个同学更加积极向上.奋发学习!
让我们把这种感动化为动力，好好学习。
家长、老师、同学、朋友，他们陪伴在身边，无时无刻激励着自身，难道，他们就不值得我们去感恩吗？
传送爱，传送快乐，传送幸福；感恩世界，感恩祖国，感恩社会。
让爱布满世界的每一个角落，让感恩的真谛传到每一个人的心中。
朋友带来了欢乐；同学带来了友谊；老师给了我们知识；家长给了我们关爱...他们在一起为我们描绘精彩的人生，生命有了如此美好的点缀，这都是身边的人给予我们的爱，让我们为这些爱而努力，去回报这些爱吧！
家长养育了我们，为我们付出了太多。而我们唯一能回报他们的，是好好学习，不辜负家长的`期望。
老师就如辛勤的园丁，培育了我们。在带领我们畅游知识海洋的同时，也教会了我们许多人生道理和做人准则。而我们唯一能回报他们的，是努力学习，取得好成果。
感恩，是每个人的责任。从心底里感谢为你付出的人，同时拿出实际行动来，回报这令人感动的爱。
爱，无处不在，只要带着一颗感恩的心，就会发现，许多人都为你付出了爱。
家人的关怀；同学的协助；老师的培育...都凝成了爱的力量。
良师，更不失为益友，难道不是吗？
一个人一生假如没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间迸发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说，同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有同窗之谊，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我生长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们生长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；竞赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……
我感谢我的家长，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！
小学五年级作文 篇3
我喜欢春天，春暖花开，万物复苏；我喜欢夏天，骄阳似火，烈日炎炎；我喜欢冬天，白雪皑皑，银装素裹；但我最喜欢秋天，秋高气爽，硕果累累。好了，那就让我带领大家，看一看秋天果园是什么样的景色。
一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。
果农们小心翼翼的把成熟的果实摘下来放进筐里，一筐、两筐、三筐……，不一会，果实就堆得的像小山一样高了。果农们的脸上露出了灿烂的笑容。
一阵风吹来，树上的树叶在沙沙地奏出美妙的音乐，有些则伴随着风在空中翩翩起舞，有些已经落在地上正窃窃私语呢。
秋天的果园啊，既美丽又迷人！
小学五年级作文 篇4
夜晚，和弟弟坐在院子里看星星。星星在天空中眨着眼睛，对着我们笑，好像在问我们开不开心。
我和弟弟仰着头，开始数星星，数呀数，可是我们谁也数不清。我多想坐着宇宙飞船到太空去，去看看星星到底有几颗，看看星星长得怎么样。
一阵晚风吹来，凉快极了。鱼池边的柳树摇摆动着它的长辫子，翩翩起舞；鱼池里的荷花快乐地点着头，似乎在说：“夏夜多美啊”！宁静的夏夜变得生机勃勃。我和弟弟一边数星星，一边欣赏夏夜的美景。
忽然我看见一颗流星向西边落去，这时我想起奶奶给我说过的话，看见流星许下你的愿望，愿望就会实现的。于是我叫弟弟也快点许愿，我也对着流星许下了三个愿望，第一个愿望是希望爸爸妈妈齐心协力，早日渡过难关；第二个愿望是希望爷爷奶奶长命百岁；第三个愿望是希望我学习进步，每次考出好成绩。弟弟问我许了什么愿，我告诉弟弟许的愿不能说出来的，说出来就会不灵的。弟弟就不再问我了。
我们又接着看星星，数星星。和弟弟一起谈论我们快乐的事情。夏夜多美呀，还能看到流星，我们多幸运啊！
小学五年级作文 篇5
我是一只爬山虎，我的别名是巴山虎，我的家在学校北边墙上，一直爬上去，在屋顶占了一大片地方，没有人可以占领我的家园，别人也不敢。
我刚出生的时候，叶子还是嫩红的，我的成长力如同光速，不出几天我摇身一变，你们猜我变成了什么样子------我的叶子变成翠绿的了，像一颗颗翡翠一样，绿油油的 ，而且头上还长出了一个王字，非常高贵、华丽，大家，我像帅哥吗？我长大的叶子太引人注目了，我的叶尖一顺儿朝下，我的兄弟们在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。风儿姐姐常和我们开玩笑，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起了波纹，我们更引人注意了。
我的名字的由来，可全要归功于我的脚了！我的脚长在茎上，而茎长在叶柄的地方，它的背面伸出枝状的六七根细丝，这就是我的脚了，它像蜗牛的触角一样，我的脚跟叶子一样都是嫩红的。
我的脚在触着墙的时候，那六七根细丝的上面，就变成了小圆片，才可以巴住墙的。我的腿原先是直的，而现在呢？是弯曲的了，只要把我的嫩茎拉一把，我就会马上紧贴在墙上。我就这样一脚一脚往上爬的。我那细小的脚，可不比图画上那些蛟龙的爪子差劲。
可要是我的细小的脚没触到那面可爱的墙，我就会枯萎掉，后来连痕迹也没有了，随着我的逐渐成长，我的细小腿和小圆片，就会变成灰色的了，我的灰色小腿，可是深藏不露的，我巴在墙上可是相当牢固。如果你不拿出原来吃奶的劲，是别想拉掉我爬山虎的小小一根茎。
这就是爬山虎--------我。
小学五年级作文 篇6
有句诗说“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这难道不是吗？在一片茂密的稻田里，一个带着一顶草编成的斗笠、拿着一把镰刀正在幸勤地劳动着的人，就是我最敬佩的人。
我敬佩他，是因为他是一个热爱劳动的人。每天早上才六点多钟他就听着鸡叫声，踏着黎明，拿上一个装着各种用具的大箩筐走上进入田野的路了。到了晚上天就要闪出第一颗星星的时候，才出现在我们面前。我端水给他时，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，摆了摆他那粗粗的手，带着一脸的微笑说：“不用了。”
他，已经年过七旬了，却依旧闲不下来，无论是什么事都抢着做。每当我们要玩的时候，他就搬出一件又一件的玩具给我们玩。有一次，我们玩得十分开心，可是他却累得大汗淋漓。等我们终于玩累了、去休息了，他却还不能走，还要把玩具搬回原处。等到终于收拾好了，才能去休息一下。可是过了一会儿之后，他就又要去耕田了。
他，就是乐于奉献、却不求回报的这样一个人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爷爷！
