精选五年级的作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
每个人的人生都是一场华丽的舞蹈，在跳舞的同时你可能会不小心踩到别人的脚，但是是你身边一定会有许多“天使”在帮助你，这个“天使”戴着面具，可能是一个人、一件事、一个动作，甚至是一个眼神或一句话。
有一次妈妈生日时在家里举行过饺子大赛。我胸有成竹，尽管我已经对包饺子熟能手巧了，但是是我为了给妈妈留下一个深刻的印象，我还是请妈妈将整个过程复习了一下。到了饺子大赛时，我信心十足地系上围裙，带上袖套，走进比赛场地。
比赛要求在有限的时间内做完一碗饺子，谁的饺子味道鲜美，谁将获得神秘奖品。比赛开始了，我在妈妈期盼的目光下熟练地拿起一张薄薄的饺子皮，用手指沾了点水，轻轻地将饺子皮边缘涂了点水。不料，意想不到的事情发生了。不只是我太紧张了还是太急了，我在用筷子夹饺子馅时，胳膊肘一不小心把装盐的罐子碰倒了，更加惨不忍睹的是，洒出来的盐正好全部倒在了装饺子馅的碗里。妈妈和我都倒吸了一口冷气，愣住了。我在心中尖叫道：啊！我的饺子！用这样的饺子馅做出来的饺子连猪都不要吃，更何况是人呢？我看着雪白的盐一点一点地渗入饺子馅中，直到也在旁边比赛的姐姐用力的拍了我一下肩膀，对我喊到：“瑞洁，快整理啊！”我才回过神来，手忙脚乱地将东西整理好，硬着头皮做了下去。
随着妈妈的一声“停”，我停下了手中的动作。我夹了一个饺子，咬了一口，咸得我直翻白眼，就差没口吐白沫，身体直挺挺地向后倒去了。我也尝了一口姐姐的饺子，嗯，色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品简直就是天堂和地狱的差别。妈妈先从姐姐的饺子开始尝，吃完后妈妈的眼睛里闪过一丝幸福。很不凑巧，妈妈这一细微的动作被我锐利的眼睛捕捉到了。我将头深深地低着，生怕看到妈妈那责备的眼神。妈妈走到我面前，夹起一个饺子，轻咬了一口，我绝望的闭上了眼睛，等待着下一秒妈妈那责怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心将盐碰倒了，没得到奖品也是我的错。想到这里，我的眼泪像断了线的珠子一样划过我的脸庞。忽然，一句软语温言如惊雷般在我耳边炸开，“抬起头来，你做的饺子很好吃，真的。”我吃惊地抬起满脸泪痕的头，惊喜地看着妈妈满脸笑容地将这句话说完。妈妈说完这句话后，生怕我不相信似的，将筷子夹着的饺子又咬了一口，直到将整个饺子吃完。我不知道妈妈是怎样将那可以称为“毒药”的饺子一口一口地吃完的。赛后，我和姐姐一样拿到了奖品，我的奖品甚至还比姐姐的好。
“很好吃，真的”，我知道这句话像我命中注定的守护天使一样，直到我将“人生”这场华丽的舞蹈完美地跳完。即使有时候我跳错了舞步或者想放弃了这场舞会，这句话也一定会像一颗启明星一样纠正我、引导我，让我更加有美丽地继续舞蹈。
五年级的作文 篇2
我们的人生有许多让人感动的事，有许多事让我难以忘记，可其中有一件事在我的脑海里一直挥之不去。
那是一个晴朗的下午，我的笔盖突然找不到了，这可使我着急了，急忙在地上找了起来。这时，她走了进来，见我在地上着急地找东西，就走到了我的身边，蹲了下来，问道：“你怎么这么着急啊，是不是什么东西找不到了呀？”我回答道：“我的笔盖找不到了。”她没有一点犹豫，说：“那我来帮你一起找吧！”我听到了，笑容绽放开来，回答道：“那真是太好了，多了一个人就多了一份力量，我们一定很快就会找到的。”她对我笑了笑，就去找了起来。
过了一会儿，她站起了身，叫了我一声，我听到了声音也站了起来，她向我走了过来，走到我的面前之后，我问：“有什么事吗？”他一边微笑，一边把一个底盖递到了我的手中，问：“这是不是你的笔盖呀？”我看了看这个笔盖，对她摇了摇头说：“这不是我的笔盖，我的笔盖是彩色的。”她听见了，二话没说，转过身又去找笔盖了，我见此情景也转过身去找笔盖。
又过了一阵，她又一次站起了身，向我走了过来，拍了拍我的背，我站了起来，她开心地把一个彩色的笔盖递到我的手中，她问：“这是你的笔盖吗？”我观察了一下这个笔盖，说：“是的，这个笔盖是我的，太谢谢你了，要不是你，说不定我还没找到这个笔盖呢！”她听了，笑着对我说：“不用谢，我们是同学，本来就应该互帮互助的吗？”说完，她便走回了自己的座位上。
这件事使我非常感动，我一想起这件事，心里就酸酸的，原来感动的滋味是酸的呀！
五年级的作文 篇3
青峰之间，烟云缭绕，有一女子缦立远视。那女子眉若清波，眼若秋水，肤如凝脂，肌如白雪。一袭白纱随风舞动，一言一笑，众生为之倾倒。
那一个风华绝代的女子，武则天不及她果断，上官婉儿不及她气度非凡，卓文君不及她多情洒脱，李清照不及她愁绪满天飞。
别扯了，还是回到现实吧。
她是一个平常的语文老师。
她有一头乌黑的长发，略长于肩，没有扎起。只是那头发从来没有梳直过，就这样似乱非乱地披在她肩旁，这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候，表情有些愣愣的，此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着，总是想笑，并非是可笑，只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣，她忽然一脸正经、眉头微皱，眼神有点幽怨地盯着我：哪里有趣。直把我盯得心慌慌。
她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开，然后迈开大步，身体左摆右晃，像一只小鸭子，走起来看着是风风火火，其实又不紧不慢。
她喜欢讲故事，她上课时，总会联想到那些经常被回首的往事，讲得兴起了，有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世，一篇文章的作者，若是她喜欢的，她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作：人们拿她开玩笑的时候，她总会用右手背划过额头，一道美丽的弧线，坐汗颜状；她对一件事物充满期待，会把两手握掌，掌心朝内两掌搭在胸前，两眼放光，满脸向往。
她喜欢乘着轻风在大自然中行走，她喜欢在寂静的山间过夜，看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步，她说可以锻炼她儿子的胆子。
她很呆，文艺汇演中，她参加了节目，他们说，只要找着动作最愣的那个就是她了，她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长，但她出场的时候，受到的欢呼却是最大的。她很懒，她说她是一个能懒就懒的人，几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳，考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好，尤其是细细地品味一本书。她很博学，能对一些历史人物侃侃而谈，对一本书，一部电影得出自己独有的见解，她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说，与其看别人写的传奇，不如自己创造一个传奇，一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好，一下课常有一群人围着她，和她谈笑，她可能会紧紧握着一个人的手，然后自顾自讲着。
想写写她，因为喜欢她的人，喜欢她的课。
（点评：这里面有几个细节算是很到位，一是走路的姿态，一是经典动作，一是握手讲话，认识我的人大约都能想象，哈哈还有很多奇文，若能再见，肯定上传）
五年级的作文 篇4
和煦的春风拂过，便给光秃秃的大地披上了一件绿花衣。
“哈哈哈……”一阵阵欢笑声接连不断，向笑声传来的方向寻去，你便能看到路的两旁，一排排整齐的柳如同严阵以待的士兵，可是调皮的枝条却随着春风嬉戏打闹。树旁的小花也被逗得绽开了笑脸，小草也在拍手叫好。树下有三三两两的老人正给小孩子讲他们年轻时的“英雄事迹。”正如陶渊明所写《桃花源记》中“黄发垂髫，怡然自乐”，那般幸福、安宁与快乐。
再往前走，你就要走过一座弯弯的石拱桥，站在上面，俯视微波粼粼的湖面上照映出那轮泛着金光的圆盘，圆盘时不时被粗心的小鱼撞碎。如果你侧耳倾听，还有几声蛙鸣从你脚下传来。不论在哪儿，只要有鱼，就有钓鱼的人。
不知不觉便到了对岸，这时你只要登上山顶，便可看到一群孩子正有说有笑，谈论的不亦乐乎。不一会，他们便分散开玩起了游戏。有的身手敏捷躲在树上，有的把自己和环境融为一体，有的则是绕着小山到处跑。在一片灿烂的阳光下，到处都洋溢着青春的活力。
缓缓回过神来，思绪悄悄走出回忆，但眼前却还是有一幅幅画面在展现，我记忆里的阳光明媚耀眼，照亮了我的心田。
五年级的作文 篇5
土灵石飞到了一个鬼城，弟弟说：哥哥还是算了吧小富突然说：你们们必须进进去！我只好同意了，推开大门，那里全是花草树木，我们总算不害怕了，突然我看到那颗土灵石又飞向一个门，我们马上冲进去，这里空荡荡的，什么也没有，弟弟说：咦，土灵石呢？突然小富说：嘿嘿，你们们果然然上当了，万福拳。
我们两个人被打在地上了，我说：你，你不是小富，你是谁？小富正好要说话，可是晕倒了，弟弟说：你别装晕，起来！突然有一阵笑声说：就凭你们也想拿土灵石，小富那个家伙已经被我控制住了，哈哈哈哈哈！我说：别装神弄鬼！突然出现了一个大时钟，他左右摇摆着，我说：这是催眠术，不好，弟弟！
那个时钟对弟弟说：你现在是坏人，你现在是坏人，你去把两颗灵石都送给我弟弟迷迷糊糊地说：遵遵命！我说：弟弟，你别突然那个时钟朝我过来说：你把弟弟给干掉，你把弟弟给干掉我头突然好痛，渐渐地说：把弟弟给干掉我头失去了意识，两颗灵石掉了出来，然后我就没知觉了。时钟变成一个人说：嘻嘻嘻嘻嘻，你们输了！
五年级的作文 篇6
彩虹，你是美丽的，彩虹，你是高尚的.，彩虹，你是纯洁的！
在我们河南，很少下暴雨，所以我也很少见到彩虹。但是在多雨的内蒙古地区，就很多见了！ 在我的奶奶家，我见到了暴风雨过后的一抹五彩的画卷——彩虹！
有一天，外面阴沉沉的，树木耷拉着脑袋。小草垂下了头，天上乌云密布。随时可能下一阵大雨。突然，外面狂风大作，乌云越来越暗，也越来越低。向地面压下来。雷声轰响，突然，下起了暴雨。
狂风在怒吼……雷声在轰响……大雨在狂下……
豆大的雨点从天空中劈头盖脸的砸下来。雨越下越大，雨越下越大，花草都耷拉着脑袋——被雨点打的一点精神都没有了。
雨一直下了很长时间，才雨过天晴。这时，天空出现了彩虹。
这如此漂亮的美景，我还是第一次见到。全家人都赞不绝口。 只见彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7个颜色组成的五彩桥。还有几朵白花花、软绵绵的云做桥墩。“彩虹小桥”就牢牢的搭在那个绿油油的小山上。这条彩虹又细又长，像彩绸子一样挂在空中。看上去好像一个五彩缤纷的大桥。我立刻拿起照相机照了几张漂亮的相片，永远记住了着美丽、高兴、美好的时刻。
我认为这里的红色代表亲情，黄色代表友情，蓝色代表优雅，绿色代表清春，青色代表纯洁，橙色代表快乐，紫色代表华丽。这时，我记起了一个关于彩虹的故事“相传，彩虹是太阳的7个女儿——红是大姐，橙是二姐，黄是三姐……这七个女儿紧紧的团结在一起，到处送给人们欢乐。”
五年级的作文 篇7
圆圆的眼睛，大大的耳朵，这谁谁呢？这就是我的妹妹——xx。她有两大绝招。
绝招一：吃。
说到我妹妹吃的本领，那可是一个牛。有一天，我刚拿一个橘子，快要吃的时候，妹妹吃的劲来了。她看见我吃，啊啊的叫了起来。我慌了，不知道怎么回事，只见妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢？我拿橘子放给她吃，没想到，她三两下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢？只吃了三十还是四十秒钟。那可是像球一样大的橘子呀！怎么样？我妹妹吃的本领厉害吧！
绝招二：睡。
我妹妹吃的本领厉害，睡的本领更厉害，说睡就睡。不信看看吧！一天，国庆节。我和妈妈和妹妹一起去外婆家做客。上车后，我看外面的风景，妈妈看手机上的小说，而妹妹就在那傻里傻气地笑，不知道在笑什么。大概过了一两分钟，到站了。下车后，我看见妹妹居然睡着了。哎！这都会睡着，太厉害了，不愧是妹妹啊！
哎！这就是我的妹妹，让我又爱又气。
五年级的作文 篇8
一次阴差阳错的机会，竟让我们的语文老师崔老师和英语老师周老师一起出去分别办事了，时间还是半个星期。我们知道深受我们讨厌的数学老师又要占课了。
第一天，我们来到学校，果不其然，第一节课是数学，后面两节也全猜对了，那就是数学，中途还不给我们下课。这几节课都讲试卷，数学这个科目本身就很无聊。再加上汪老师严肃的表情和讲一题要十几分钟，甚至二三十分钟的慢吞吞的速度，让我们十分苦恼。每次，下课的时候都能听到其他班的学生在外面欢快戏耍，我们更是对汪老师讲课难以入耳。好不容易熬到了吃午饭的时候，可没想到汪老师的一声“讲完再吃”，更是晴天霹雳。每当我饿时，脑袋里一片空白，就别提听课了。经过一番的努力，终于，我的肚子可以平息了。
在吃午饭的时候，我不禁想起了崔老师——崔老师上课风趣幽默，能让每一节课的知识都牢牢的可在我们心中。记得有一年立夏节，那天的语文课，崔老师教我们找文章的中心句，我们始终都不会，说出来的答案是五花八门，各有各的，就像一只只无头苍蝇，撞到哪，就是哪。这时，只见崔老师眼珠子一转，说：“今天是什么日子，要干什么？”我们异口同声地说：“立夏节，要吃蛋。”那时，我还二丈和尚——摸不着头脑，不知道崔老师问这个干什么，更不知道它与文章中心的关系。当时我还在思索时，崔老师便随即从讲台上拿了一个煮熟的蛋，说：“大家看，这个蛋就像一篇文章，我们要找中心，就要经过一些步骤。首先，我们要浏览一下鸡蛋，然后找到一点敲碎，把蛋壳剥去，把蛋壳撕开，再细细的品味，把蛋白嚼烂，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黄。”真是太形象有趣了，令我们永生难忘……想到这里，我真想找点见到崔老师啊！
为了早点见到崔老师，我总会时不时的放眼望去——看那角里的钟，天天看，日日盼。终于，把崔老师给“等”回来了。
等是一种煎熬，煎熬是苦涩的。但如果你要等的人，是一个你特别想见的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一种幸福，一方甜味！
