【精华】礼物小学五年级作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的礼物小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
礼物小学五年级作文 篇1
整理抽屉时无意间发现了一个盒子，打开一看，好眼熟的可爱布偶映入眼帘，只是我一直想不出这是谁送我的。“这是保母送给你的生日礼物喔！”妈妈的话语勾起我的回忆------
妈妈因为当护士常常要上夜班，从小，保母就像我的妈妈一样疼爱我，照顾我无微不至。我很乖，她常买东西给我，即使是自己贴钱也无所谓。小时候，我很喜欢吃那种绿绿鹹鹹的小豆豆，大概是三、四岁吧！保母和我大手牵小手去买了一包回家吃，趁着保母和别人讲话，我抓了一把又一把往嘴里塞，后来索性玩起来豆子来了。
我将一颗豆子塞进鼻孔里，但短小圆胖的小手指竟然抠不出来！我对着保母指着鼻孔说：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡着一颗豆子，她抱起我直奔医院，医生用夹子顺利把豆子夹出来，才结束这场有惊无险的恶作剧。
保母现在转行了，家境并不好，前几天还来找妈妈借钱，只是，我们却帮不上忙，虽然经历了许多风霜雨雪，但保母的脸上仍然挂着甜美又温暖的笑容。离开时，我紧紧的抱住她，谢谢她多年来的照顾，保母摸摸我的头，要我用功读书，我感到一阵心酸，希望保母家的困境能早日云开天青。
摸着小布偶，我把它梳妆好，放在书桌上，这是我和保母共同的回忆，我不想忘了它。
礼物小学五年级作文 篇2
还有几天就是朋友的生日了，她邀请我到她家作客。我给她写了一封信，准备再给她买件小礼物。谁让我们关系不错呢？
到了精品店，我发现柜子上全部都摆着礼品，琳琅满目，让我目不暇接。我就在这茫茫礼海中锁定了目标——那是一个精致的礼品盒，里面装着两个红彤彤的大苹果——蜡烛，让人忍不住想咬一口。那是因为，苹果蜡烛做的太逼真了。但是，它的价格有点贵。
姐姐（为了便于砍价，我称售货员为姐姐），这个蜡烛能不能便宜一点呢？我问道。
姐姐看了一下标价，说：不可以呦，我们店不讲价的。
真的不行吗，一元也可以，求求你了！我只好使出杀手锏。
美女，一分也不可以耶！
美女姐姐，那可不可以包装一下呢？我见砍价不成，只好另谋出路。
这个可以姐姐答应了。
耶！砍价成功！尽管有些勉强，但也成功了嘛！我心里想着，颇有些自我安慰的`意思。
礼物就要包装好了，我突然想起一件事，硬着头皮说了出来：姐姐，那个可以把信装进去吗？姐姐笑了：当然可以了！可是这时，信却卡在口袋中一时拿不出来了，姐姐盯着我看，使我的处境变得有些尴尬，一下子脸红了。
交了钱，拿着礼物走出门。一阵风吹来，我才发现，我的手心早已布满了密密的汗珠。
礼物小学五年级作文 篇3
明天是教师节，我打算送给老师一个礼物，给老师一个惊喜。
中午放学了，我回到家就开始认真，仔细的写作业因为我明天要送给老师教师节的礼物。我想你们
已经猜到这是什么礼物了。对了，我要送给老师一个听写一百分，所以我才认真仔细的写作业。到了听写的时候了，老师先让我们复习，我又一字不差的让同桌听写了一遍。到了听写的时候一听都会，就飞快的写了
起来。老师发下了听写纸当发到我这里的时候我的心跳加快，怕我没有考100分，看了一眼听写纸，我忍不住欢呼了起来，我考了100分，我走到老师那里想说这是我送给您的教师节礼物，可是，全班同学一起跑了
过来一起说：老师，这是我们送给您教师节的礼物！没想到全班听写都考了100分。老师兴奋地说：你们送给我礼物，我也送给你们一个礼物，今天晚上没作业了。全班同学一片欢呼。
我们要尊敬老师，多考一百分让老师也高兴高兴，不能光让老师为我们操心，要让老师高兴起来。
