粉笔赞五年级作文集锦
摘要：给葛冰的一封信葛冰先生：您好！常常听婧英介绍您的几本恐怖小说，您的恐怖小说是魏婧英的最爱。我这个小读... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《粉笔赞五年级作文集锦》，欢迎大家阅读交流！
篇一：粉笔赞（五年级/700字）
给葛冰的一封信
葛冰先生：
您好！
常常听婧英介绍您的几本恐怖小说，您的恐怖小说是魏婧英的最爱。我这个小读者也挺崇拜您的。不管您认不认识我，我都希望您能助我一臂之力——因为我也想当作家。
您是写恐怖小说的专家，能把那恐怖的情节描写的淋漓尽致，因此您的写作水平也一定是高人一等。我也写中篇小说，两篇连起来才1万6千多字。但挺欣慰的是，爸爸妈妈还是会挺支持我的，可是又有写矛盾——他们从不帮我修改作文，也不曾给我任何意见。我热爱写作，一来了灵感就写，写完了隔天就拿到学校和同学一起看，一起讨论，看看还有什么不足。毕竟还小，我们眼光不可能很准，可是我又得不到妈妈的意见和建议，因此我不敢投稿，怕被别人笑。您可能会说，才六年级写什么呢！可是我看过10岁小孩子写的一本书，一共有30万字呢！要知道写作不仅仅是为了让读者看，还有一种成就感——当你在书店或是网上看到自己写的书或文章时，简直高兴得会发狂！
作家的路是坎坷的。我已经遇上了许多困难。投稿如果没有家长的陪同，报社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我写的小说是手稿，一般情况下都会很麻烦，可是我是多么渴望当一个小作家啊！梦想或许会使一个人克服一切困难，勇往直前！
虽然我热爱写作，但我也是心有余而力不足呀！我的语言积累不够丰富，写到后面已经不太有耐心，所以显得有写“匆匆了事”。而且总一一个形式，同学们看了都有写厌烦。第二篇虽然已经改进了很多，但是在紧张的时刻总不知该如何描写。全部用语言嘛，同学看得太乱；全部用描写，又太乏味；既用语言又用描写，这偏偏又不是我最擅长的！在此，我向您请教：紧张之处到底该如何描写，才能写的淋漓尽致？
我会努力去追寻自己的梦想的！不管前面的路怎样崎岖！我都一定会坚持到底！！
您认为呢？
祝您身体健康！
您忠实的小读者语晴
2005年4月8日
篇二：粉笔赞（五年级/450字）
黑板前的桌子上摆放着许多零零碎碎的粉笔赞。这些粉笔几乎要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁铃铃，上课铃响了，同学们飞快的跑进教室，做在了位子，等待老师的到来。老师迈着大步走了进来，将文件放在桌子上，开始上起这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，在黑板上为我们写字。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化做了一粒粒白色物体，“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识时，完成了他最后一个任务，便消失了在世上。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀！那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪里有汽车的笛鸣，那里就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他们都在坚守岗位，他们`吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。“这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
篇三：粉笔赞（五年级/500字）
在你的眼里，也许会觉得粉笔其貌不扬，微不足道，但在我的`眼里，粉笔却有着与众不同的美。
粉笔身材十分细小，但在每个教室里都能看到它的身影。它不像钢笔那样让小主人“伺候”，也不像铅笔那样请削笔刀帮忙。它浑身结拜、朴素，平时，它静静地躺在一个不起眼的盒子里，却施展着自己的才华，它只要一块黑板，就能写出漂亮的字体，就能画出线条优美的图画。
它的工作单调乏味，每天辛勤地在那片“黑土地”上走来走去，但它毫无怨言。你看，“唰、唰、唰，”粉笔在黑板上摩擦着，随着它身躯的移动，越来越短，黑板上的字却越来越多，那一行行清晰的字迹铺成了我们的知识之路，引导我们在知识的海洋中遨游。上学了，语文老师用粉笔教会我们写一手漂亮字；数学老师用粉笔教会我们画方圆、列竖式；美术老师用粉笔教会我们画精美的图案；英语老师用粉笔教会我们“你是you，我是mi,朋友见面hello……”我们的知识一天天丰富起来，而粉笔，渐渐化成了一粒粒粉末，如雪花，似玉屑，飘落地面，化为尘埃。但它从不抱怨。
每当我看到粉笔，不由想起辛勤培育我们的人。我们的老师为了能够把我们培养成才，呕心沥血，每天上课辅导，批改作业……流了多少汗水，费了多少心血，从无半句怨言。我们的父母起早贪黑，给我们提供了锦衣玉食的生活条件和优美的环境，默默奉献着他们的爱，他们不正像粉笔一样无私吗？
粉笔搭起了我们和知识之间的桥梁，我爱粉笔，更爱那些具有粉笔精神的人。
篇四：粉笔赞（五年级/700字）
给葛冰的一封信
葛冰先生：
您好！
常常听婧英介绍您的几本恐怖小说，您的恐怖小说是魏婧英的最爱。我这个小读者也挺崇拜您的。不管您认不认识我，我都希望您能助我一臂之力因为我也想当作家。
您是写恐怖小说的专家，能把那恐怖的情节描写的淋漓尽致，因此您的写作水平也一定是高人一等。我也写中篇小说，两篇连起来才1万6千多字。但挺欣慰的是，爸爸妈妈还是会挺支持我的，可是又有写矛盾他们从不帮我修改作文，也不曾给我任何意见。我热爱写作，一来了灵感就写，写完了隔天就拿到学校和同学一起看，一起讨论，看看还有什么不足。毕竟还小，我们眼光不可能很准，可是我又得不到妈妈的意见和建议，因此我不敢投稿，怕被别人笑。您可能会说，才六年级写什么呢！可是我看过10岁小孩子写的一本书，一共有30万字呢！要知道写作不仅仅是为了让读者看，还有一种成就感当你在书店或是网上看到自己写的书或文章时，简直高兴得会发狂！
作家的路是坎坷的。我已经遇上了许多困难。投稿如果没有家长的陪同，报社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我写的小说是手稿，一般情况下都会很麻烦，可是我是多么渴望当一个小作家啊！梦想或许会使一个人克服一切困难，勇往直前！
虽然我热爱写作，但我也是心有余而力不足呀！我的语言积累不够丰富，写到后面已经不太有耐心，所以显得有写“匆匆了事”。而且总一一个形式，同学们看了都有写厌烦。第二篇虽然已经改进了很多，但是在紧张的时刻总不知该如何描写。全部用语言嘛，同学看得太乱；全部用描写，又太乏味；既用语言又用描写，这偏偏又不是我最擅长的！在此，我向您请教：紧张之处到底该如何描写，才能写的淋漓尽致？
我会努力去追寻自己的梦想的！不管前面的路怎样崎岖！我都一定会坚持到底！！
您认为呢？
祝您身体健康！
您忠实的小读者语晴
2005年4月8日
篇五：粉笔赞（五年级/450字）
“沙沙，沙沙”是什么声音，原来是老师在黑板上用粉笔写字呢！
瞧！那一根根平凡的粉笔，没有漂亮的衣服，也没有华丽的衣冠，只有他那一身白色的连衣裙。尽管是这样，但他依然无怨无悔，用自己的身躯把知识传授给我们，直到生命的最后一刻。
他在老师的手中一点一点的缩短，黑板上的字却越来越多，同学们脑中的知识也越来越丰富。
此时此刻，在我眼里，粉笔不再是粉笔，而是一个人，那个在黑板下总有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的灯光下总有她疲惫的身影，她就是我们的老师。
老师每天早出晚归，粉笔染白了她的头发，岁月加深了她的皱纹，但她却无怨无悔，她就好比一位母亲，我们就是她的儿女，她对我们付出的关心，常人难以体会。有人常说：“老师像蜡烛，点燃自己照亮他人；老师像园丁，浇灌祖国的花朵。”而我说，老师像粉笔，默默无闻，无私奉献。
老师啊，粉笔就是你的写照，你把自己掌握的知识毫不保留的传授给我们，因此，我们的知识也越来越多。或许，这才是你最欣慰的结果，我们会以优异的成绩来报答你的。
师恩难忘，我对您的赞美像一首歌般永远唱不完，在此，我向您送上最真挚的祝福，祝您：桃李满天下！
愿这样的粉笔多一点，更多一点
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