精选五年级作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
小时候的我，做了许多傻事，现在我就拿出来说说，你们可不要学啊！
傻事之翻窗见友人
邻居家的小孩可是我玩的要好的，可那天她却被“囚禁”在家中，就像只可怜的小鸟，始终不能与我肆意玩耍了。而我也是一个独守空门的猫，一个人在家总是会坐不住的，便出了门呆呆的注视着邻居家门。仿佛要将它看穿。我想她也是和我一样注视着，我俩虽然彼此看不见，摸不着，但心却相呼应。我却用机灵才智想出了一个蠢办法——踩窗户过去。最终我还是与她见上了一面，有惊无险，那时候还为此感到骄傲呢。现在看来，我也只是把生命当儿戏罢了，这是不可取的。
傻事之给鱼洗澡
听说爸爸带了好看的金鱼回来，我很兴奋。你看他肥美而壮实的大肚子，像个圆球，却永远保持沉默，只想在水里安静的做个美男子，独享这鱼缸。可我由于好奇把它拿在手上闻了闻“天哪，好臭”心想它也不可能忍受得了自己这么臭吧。便故自作聪明的给它来了个豪华沐浴。香喷喷的它再次回到浴缸却早已是奄奄一息了。后来才得知自己又做了一个傻事，没想到自己的好心却送走了一条生命。唉！
傻事之怕鬼
“你相信世界上有鬼吗？”我问妈妈“怎么会有呢？那都是人编的。”我半解的回到床上，一边想象着那部电影的画面，一边又唠叨：“真后悔看。”后来禁不住睡意，便慢慢睡着了。可是不久，又醒了过来，月光残缺而微弱，只能看到墙上忽隐忽现的墙纸，四周弥漫着一层恐怖的气息，使我手心开始冒冷汗而被子也因此变得热气腾腾的了。我始终不能冷静，快步而大叫着跑到父母房间里才平息下来。虚惊一场，总算熬过一晚。
傻事不仅是傻事，它使我们从懵懂到成熟，从胆小到勇敢，我们总要实践一场傻事，才能更好的磨练自己的身心。
所以呢，你们看了这些可不要笑我啊。
五年级作文 篇2
纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的呼唤，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。”现在，我就给你们讲讲母爱的故事吧。
有一次，我来到妈妈上班的地方，看见妈妈正提着沉重的鲍鱼箱，还要摸着冰冷的水，而妈妈却全然不顾。看着这一切，我真的很感动。突然，三四台机器发出了震耳欲聋的声音，我赶紧从工厂里跑了出去。此时我不禁在想：这么难听、嘈杂的声音妈妈受得了吗？提着沉重的鲍鱼箱妈妈累吗？摸着冰冷的水妈妈妈妈不难受吗？妈妈真是太辛苦了呀？可是，妈妈回到家里还是给我们做好了香喷喷的饭菜，还是无微不至地关心着我们，我们学习用品没了，她从不说什么，总是给我们买这就是我的好妈妈呀。
依稀记得在我七岁的时候，有一个晚上我非常难受，身上非常的滚烫。我的头昏昏沉沉，我一直睡不着。我在床上翻来覆去，总觉得时间过得好慢好慢这时，突然有一个熟悉的身影出现在了我面前，啊，是妈妈！妈妈看见我难受的样子，走过来摸了摸我的额头，妈妈叫道：“啊！好烫。”妈妈二话不说，就急忙把我抱起来带我去医院。在去医院的路上，妈妈累得气喘吁吁，可她怎么也顾不上自己有多累。好不容易到了医院，妈妈又急着去找医生。医生给我测了测体温，39.6度。医生告诉妈妈我发高烧了，需要打针。打完针，抓完药，妈妈又背着我回家。自从我生病后，妈妈都没有去上班，都在家里照顾我。在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了。当妈妈再一次摸我的额头时，泪水禁不住打湿了我的双眼。
“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下去。妈妈我对您笑，眼里却点点泪花妈妈，我想对您唱，唱的是《烛光你的妈妈》是呀！妈妈就是一团巨大的火焰，时时温暖着我，照亮着我，引领着我不断前进。感谢您，我亲爱的妈妈。
五年级作文 篇3
我家有个老宝贝，她就是我的奶奶。
我的奶奶奶姓张，今年59岁了。虽然老了却还如小宝贝一般呢！
1.爱看电视的奶奶
奶奶很喜欢看电视，奶奶一打开电视就开小孩看的频道，只要有熊出没就不会轻易放过。有一次奶奶在看熊出没之春日对对碰时，我在看书。我让奶奶帮我拿一个蛋卷来，沉迷在动画片之中，奶奶个我扔过来个东西，我以为是蛋卷，就咬了一口，那东西哪里是蛋卷啊！分明是烙饼卷啊！奶奶知道后，连忙说：“看我这老糊涂，都拿错了呢!”可我们心里却明白，奶奶明明不是老糊涂，而是因为电视。
2.勤劳的奶奶
奶奶非常勤劳，每天要帮家务，还要去上班。爷爷总
对奶奶说：“你都一把年纪了，每天做家务还上班，不累啊！难道就为了那几个钱？”这时奶奶便会回答：“这有什么？我才不为了拿几个钱呢！干一天活儿才挣40块，买些菜什么的就都花了，我就图个有事干，天天在家除了这，就是那，一点意思也没有。”
3.“监督大王”我的奶奶
每天忘记的事奶奶总会监督我们。你听：“洗脸了没有，刷牙了没有，你长脑子管买菜啊！这都记不住，我不说你是不是每天都不去洗脸刷牙了呀！”现在知道了吧，这声音，没有500分贝是不可能的。
我们家有了老宝贝——奶奶，每一天都会很开心、快乐呢！
五年级作文 篇4
这学期的.语文课是鲁老师上的，她无微不至的教育我们，是为了让我们走向遥远的成功之路，这也使我找到了信心，是我踏上成功之路的第一步！
这事发生在炽日炎炎的暑假后的第一堂语文课。鲁老师大步跨上讲台，严肃地说：“同学们，你们的朗读太差了，这学期我要好好地训练你们的朗读水平”。“啊”，我听了黯然失色：“平时我很胆小，这不练，那不练，为什么偏偏要练习这朗读呢！”随后老师就开始上第一课了。当鲁老师叫我们朗读时，全班雅雀无声，静得似乎可以听到每个人的心跳声。“啊，全班39个人怎么一个人也没有举手呀。”我心里默默的嘀咕着。
突然，在我眼前仿佛出现了一个天使和一个恶魔，他们都跟我十分相似，天使好象在跟我说：“李一凡，快举手，举了手你才会懂得，真正地了解到举手的意义。”那恶魔也开话了：“举手有奖励吗？根本就没有，所以，举手发言没有什么意义，没有意义就不用举手了，知道吗？”顷刻，他们都消失在我的眼前，这时，我的手已经开始颤抖了，脑子里一片空白。而我的手好象被那位小天使给慢慢托起了一点点，随后就情不自禁地形成了一个“直角”，鲁老师那双雷达似的眼睛仿佛扫射到我的身上了，我带着一颗被大石头压着的心站了起来，可是我的手正在颤抖，脚已发软了。我勉勉强强地朗读了第一课，鲁老师表扬了我之后，我的心情好象中国人民解放了一样，激动不已。突然小天使又来了，只见他手里拿着一个礼盒，上面写着十二个大字“将信心送给我的主人——李一凡。”于是，他就把礼物放进我的大脑里。
我实在太高兴了，因为我真正拥有了信心，使我大脑里多了一位信念家族中的一员。“举手发言”，也使我真正了解它的意义，因为举手发言，可以使我们更加了解课文了。从此，我更加热爱朗读了。
五年级作文 篇5
今天刚上课，老师就在黑板上写了一行醒目的我大字：谁是大力士？这下热闹了，同学们有的说自己，有的说自己的爸爸......
老师拿出了两本交错着的书，看着我们：“谁能把这两本书分开，这就是我们班的'大力士'。”
这下好了，同学们个个摩拳擦手、跃跃欲试。
老师先叫了王珂馨和曹欣瑜，他们一手握着一本书，开始了，同学们都目不转睛，连眼睛眨都不敢眨一下，生怕错过一点细节。只见曹欣瑜蹲成马步，脸颊微微泛红，头朝后，好像把吃奶的劲都用上了，可两位书小姐仍是不领情，紧紧拥抱在一起，纹丝不动，最终他们还是以失败告终。
第二组是我前面的两位同学，两位同学看起来很有希望，下面的同学也不敢休息，一个个伸长了脖子，像一只只小鸭子一样，可书跟书融化了似的，就是不肯放开。
最后老师跟我们揭晓了秘密：原来两本书一页一页夹在一起，拔的时候产生了摩擦力，大力士也拔不开。
摩擦力真是位大力士！
五年级作文 篇6
要问谁的出神技艺最高超？非属徐建飞——飞哥莫属。上课走神，不被发现，真是名副其实的“出神王”。下面，我们将深入课堂，观看飞哥是如何出神的。
一至十分钟
科学课开始了。课堂寂静无比。一开始，飞哥兴致盎然，飞快地记着笔记。渐渐地，他有些不耐烦了，开始抖腿，宛若一个电钻般不知疲倦。此时，科学老师仿佛在唱催眠曲，说的每一个字都如天籁之音，扣人心弦，带动着飞哥的心，貌似在说：“睡吧，睡吧，投入周公的怀抱吧！”写得每一笔板书，都下令让同学们沉睡。不少同学支撑不住，枕着手趴在桌子上，昏昏欲睡。可飞哥还没想睡觉，转身投入到另一项工作——写作业。
十至二十五分钟
飞哥掏出作业本，拿出钢笔，翻开语文书，藏在桌板与书包之间的缝隙中，低着头，眼睛不时往上瞟，看看老师在干吗，确认安全后，飞哥翻到要抄写的那一页。正写的不亦乐乎。他用腰把抽屉口当着，身怕被别人发现，头趴着，挡着作业本，需要看词语时，还要先抬头望望老师，确定不会突然袭击时，就弯着腰，头低着，看完词语后再挡住，继续写。老师来了怎么办呢？飞哥先把作业本塞进抽屉，用身体挡着，再翻开科学书，开始狂补笔记。瞒天过海、暗度陈仓在飞哥这儿变成了可能。
二十五分至三十五分
作业写完了，飞哥感到无聊。这时，他眉头一皱，计上心来。他先装模作样地记着笔记，等老师转身写板书时，这就是飞哥的机会。他站起来，手弯成镰刀状，放在脖子前，左手在前，右手则放在腰后，一副鸭子样。眉毛“飞起”，眼睛瞪得滴流圆，露出大门牙，左摆摆，右摆摆。等老师一回头，他又立马坐下，拿着笔，仿佛在思考板书内容，老师也发现不了异常。
三十五至四十分钟
距离学生狂欢节——下课还剩最后五分钟！飞哥的心思已经完全脱离课堂，食指不停地按着手表按钮，看着时间。心里想的也不是知识，而是倒计时。飞哥心急如焚，巴不得让时间过快点，心思在游戏中飘荡。“嘿嘿！”飞哥笑出声音——他已经想好玩什么游戏喽！
四十分
“下课！”伴随着老师的解放音，飞哥从椅子上跳起来，待老师远去，大喊：“解放喽！”立刻卯足马力，奔向走廊，开始十分钟的快乐生涯。
