写同桌的700字以上五年级作文
内容简介：每经过一个学期，班里就会进行一场轰轰烈烈的“移民”壮举，令本姑娘十分激动不过话说回来，本姑娘这次的同... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：同桌的你
每经过一个学期，班里就会进行一场轰轰烈烈的“移民”壮举，令本姑娘十分激动不过话说回来，本姑娘这次的同桌
那天早晨，我被老妈赶鸭子似的赶去上学。憋了一肚子的起床气没有发作。到了班级，一进门，同学A先生将腿翘在桌子上，悠闲自在地哼着小曲，见我来了，便斯里条慢地从抽屉里拿出优化，拍在桌子上：“组长同志，请您审阅！”“啊！”我接了过来，摊开正准备改时，同桌突然大声嚷嚷起来：“过去点儿！”因小女子的地位“卑贱”，而他又是高高在上的“贵公子”，我只好将优化往右挪了挪。本以为他会消停下来，可他仍是嫌位置不够就这样谦让他了十几个回合，我终于忍无可忍连同起床气一起发泄了出来，将他的铅笔盒使劲一推“你够了！”铅笔盒摔了个腰腿骨折，躺在地上“呻吟”着。他一愣，随即眼泪一下子流了出来：“你干嘛啊！”我呆住了这个蛮不讲理的男生还会哭？我定了定神，不甘示弱地回击：“明明是你自己先”这时老师的声音传了过来：“你过来！”显然，尽管A先生有错在先，可被骂的，却是我！
自从“位置事件”后，A先生越来越嚣张了。这次，他找我借一块橡皮，我因对上次的“冤案”耿耿于怀。无论他怎么软磨硬泡，就是不借他。他动了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十级“干旱”，又向上级领导发出了求助：“老师，我同桌不借我橡皮！”老师抬起头，看了看他可怜兮兮的小眼神和坐在一旁漠不关心的我，皱了皱眉，严厉地将本小姐叫住：“你为什么不借他橡皮呢？乐于助人是我们传统美德”我的小心灵瞬间崩塌，从铅笔盒里拿出橡皮，递给了他。看见他一脸得逞的表情，要不是忌惮于上级的“教鞭套餐”，我真的很想用祖传“降龙十八掌”把他拍出九霄云外
瞧！这就是我的同桌仗着自己被上级宠爱便大胆放肆的A先生，令我十分气恼
唉，同桌的你，什么时候能不再那么霸道。
第二篇：我和我的同桌
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
第三篇：善良的同桌
他，瘦瘦高高的，一副瓜子脸；他，为人仗义，善良；他，就是我的同桌毛博文。
那是一个星期三的下午。快上课了，我才想起今天要带水彩笔，进行美术期末测试；老师还说过，如果没有带水彩笔，美术的期末成绩就为不合格。想到这儿，我看了一下时钟，只有两分钟就上课了。事不宜迟，快去借吧，我在心里默默地对自己说。
可是，我问过了全班同学（除了他），它们都说自己只带了一盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，我想到了我的同桌毛博文。但又很快的否决了这个念头。因为我是纪律委员，经常记他的名字，他为此吃了不少苦头，他一定怀恨在心，不会借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有点希望。我鼓起勇气，抱着试一试的心态，小声地问：“毛博文，你能借我用水彩笔吗？”
毛博文想了一会儿，回答道：“好吧，我们俩一起共用吧。”
我用感激的眼神看着他，并点了点头：“嗯，谢谢，谢谢。”
“叮铃铃！”上课铃响了。同学们进入教室，开始画画。老师一开始没注意到我们，过了一会儿，老师发现了有点不对劲：别人的水彩笔都是放在自己桌子上的，只有我们一对同桌水彩笔是放在两张桌子中间的。老师走到我们桌前，半信半疑地问：“你们俩谁没带水彩笔啊？”
我把头低了下去，生怕老师知道是我没有带，毛博文也跟我一样，沉默了一会儿。正当我想说时，没想到毛博文抢先一步回答：“老师，我没带。”
老师一手拿着成绩单，一手拿着笔，喃喃自语：“毛博文不合格。”而我，却因为画的好而得了优+（满分）。
下课后，我心里总觉得过意不去，赶紧跑去向老师说明了原委，并表示愿意把自己的成绩给他。老师摇摇头说：“你告诉我事情的真相，说明你诚实。你的成绩就不用改了。他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。所以，他也是满分！”
正如美术老师所说的那样，“他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。”是的，他善良和仗义的精神值得我们所有人学习！
第四篇：我的同桌
星期一，我兴高采烈地来到学校，准备迎接我的`新同桌。
咦！都打上课铃了，怎么还没见到我的新同桌呢？第一天就迟到啊？我向旁边空荡荡的座位看去，这一看，吓得我紧张得要命，居然是一只蟑螂！
我举起我的草稿本，正准备打下去。突然，有个声音传来：“你就这样对你的新同桌吗？”我大吃一惊，问道：“是谁？”蟑螂说：“是我！”“凭你的那点小力气怎么写课堂作业？”“那就靠你了，我的好同桌！”“不是吧，难道你要我做”
话虽这么说，但它毕竟是我的同桌！，而且，也许世界上只有这唯一的一个蟑螂学生。我只好任他指挥我了。想我堂堂一个纯爷们，居然被一只蟑螂同桌指挥，真是太丢人了
我给同桌取了个名字小强强，虽然他只是蟑螂，性格却很活泼，总是缠着要和我一起玩。一次下课，它提议说：“我们玩一下躲猫猫吧？”我说：“你不是被别人的飞毛腿踩死，就是被我的金刚腿压死！”
小强强说：“数五十秒再来找我”。于是，我就开始计时了，1、2、349、50，我一数完就开始东翻西找，心想：“小强强这么小，一躲就不见了，我应该想想他平时的习惯哦！对！厕所！”我马上跑进厕所，用我的火眼睛睛扫了一扫。突然，我听见一个细小的声音，马上开启我的“顺风耳”模式，听了一听，从厕所倒数第二排听到了：“我躲在这儿，他肯定找不到我”。我趁他不注意，一跳出来，吓得小强强心脏连跳了几下，小强强生气地说：“这是躲猫猫啊，又不是吓人游戏，差点把我吓死！”我说：“你就别生气了，我们可是好同桌，这点小事误不了什么的。”“好吧，下次继续哟！”小强强说。
过了一个星期，我去上学，一看，我的同桌小强强的桌上有一张纸条，上面写着：“亲爱的同桌，我转校了，我不能在这个学校上学了，因为这是人类的学校，亲爱的同桌，有时再会！”我心想：“不是说下次再继续吗？怎么又转学了？”。
“叮铃铃，叮铃铃”我从梦中惊醒，原来是一场梦啊！虽然蟑螂同桌不那么讨人喜爱，但和它在一起还是很快乐的。
第五篇：我的新同桌
“唉，又考砸了。”我垂头散气地走在回家的路上，手里拿着那张不及格的试卷。突然，我那有些细汗的手掌心里痒痒的，定睛一看，竟然是变小了的孙悟空！我的嘴变成了0型，眼睛瞪得比青蛙的还大。缓过神来后，我用力地甩，想把他甩掉。他说话了：“别怕别怕，俺老孙是来和你做朋友的。”
第二天，我还在做着春秋大梦时，孙悟空在我耳边悄悄说：“老师来家访了。”我忙不迭地从床上爬起来，鞋都没穿就跑到客厅。客厅里空无一人，哪有老师的踪影。想想也是，今天是星期五，老师要上课，怎么会来家访呢？我气冲冲地走进卧室，只见孙悟空坐在床上偷笑。见我来了，赶紧捂住嘴。我真想骂他两句，可又不敢。
要上学了，他说：“我和你一块儿去。”说着和我一起走出了家门。我原以为孙悟空在身旁，一定会万众瞩目。可上学路上，什么也没有发生。我问他；“怎么回事？”他回：“我有隐身术，只让你看得到。”原来如此，唉，想炫耀一番却没机会了。
上课时，孙悟空就像读天书一般看着语文课本，一直向我问这问那，老师讲的我一句也没听。“韩钰！”老师一吼，我汗如雨下。“你来回答这个问题。”什么问题？大脑一片空白。我猛地踢了孙悟空一脚，想让他帮我回答问题，可他也一片茫然。我站了起来，支支吾吾了半天。老师的脸一阵青，一阵白，头上冒起了青烟。“什么都不用解释，出去扎马步。”我走出教室，孙悟空变出了一个我，替我扎马步。我和他的真身悄悄地溜出学校钓鱼去了。
河边真美！鸟儿在树上唱歌，树叶在阳光的的照耀下闪闪发光。鱼儿静静地在水里游动，一点儿也没受到我们投的鱼饵的诱惑。我急了，可他对我说；“有等待就会有成功。”果然，不一会儿，我钓着了一条大鱼，开心不已。
美好的时光总是短暂的，没过几天，孙悟空离开了我。我们挥手泪别，相约来年再见。
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