【精华】五年级的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
科技节又如期来临，今年，学校为我们组织了丰富多彩的比赛，有纸桥载物、飞机模型等，最激动人心、也最令人难忘的是搭纸牌的比赛了。
比赛开始了，我和钱煜在老师的带领下，走进教室。许多人已经蓄势待发了。我们也赶紧找了一个地方，放好材料，在老师的一声令下，开始了制作。我们拿出扑克，分工明确，一个人减胶带，一个人折纸牌。不一会，一大堆纸牌折完了，我又小心翼翼得一个挨着一个黏上去，钱昱忙着撕胶带。只见牌塔渐渐地高起来了，可却状况百出，不是哪边折了腰，就是材料用完了。我们俩就像热锅上的蚂蚁一般，急得满头大汗，头顶上电风扇的嗡嗡声，此刻像苍蝇一样让我心烦气躁。可当我看见马上成型的牌塔，心又顿时平静下来，一种自豪感油然而生。终于，在别人羡慕的目光中，我们的牌塔在我们的巧手中诞生了！
我们都兴奋极了，看着这宝贵的成果，雄赳赳，气昂昂得来的老师面前。班上的同学们看到这塔，情不自禁地欢呼起来，我也在这气氛中笑开了。
果真，老师和校长看见这么高的一座塔，眼睛也一亮，“真不错”，“这个班真厉害”……听着这些夸奖，我也按耐不住激动的心情，大喊：“我们成功了！”
最后，这座塔被同学们众星捧月般的抬了回去，我们班也因为这座塔争得了光荣。
真希望还有这些活动哇！这不仅锻炼了我们的动手动脑的能力，还让我们明白了团结协作的道理，不是一举两得吗？
五年级的作文 篇2
宁静的夜空，墨蓝墨蓝的。天空上依稀可以看见几丝云彩，好像给天空蒙上了一层细纱。一轮明月挂在高高的树梢上，它为大地披上美丽的银装，月光透过树枝映照在窗前。
“妈妈，我能不能看《变形金刚》呀！作业已经做完啦！”我激动地从书房里跑出来对妈妈说。
“当然可以……”妈妈从厨房里走出来，指着我的书案上的几张毛边纸大声回答，“不过要写五张毛笔字，就可以看。”
我一听，就有点生气了，心想：又写什么毛笔字，早上写了那么多，一点玩的时间都没有了。我跑到妈妈跟前，高声嚷道：“别人只用做完暑假作业就行了，我为什么还要打乒乓球、写毛笔字、拉二胡、练钢笔字呢？”
蚊子在我头上转圈儿，不时发出嗡嗡的叫声，让人烦躁不安；知了正在树干上，用嘶哑的声音唱着一支单调的曲子。
妈妈大发雷霆，像发怒的狮子，那喷射着怒火的目光犹如千万支利箭射穿我：“你写不写，不写就给我滚出去！”
我吓得直往后退，两腿直发抖，不敢望着妈妈的脸，心想：又要挨打了。
“呼——”一阵狂风刮过，天空中立刻乌云密布，下起了漂泊大雨。
这时，妈妈的心软了，脸上泛起了红光，她摸着我的头：“乖孩子，那就只写两张吧！”
我高兴极了，一蹦三尺高，笑眯眯的：“妈妈真好！”
“对了，今天不光要写毛笔字，还要拉半小时二胡。”妈妈用高亢的声音继续说道。
“啊！”我苦笑着，无奈地走到书案前，开始练毛笔字。
唉！这个漫长的夏夜……
五年级的作文 篇3
当一缕缕阳光洒向大地，显得温暖明媚的时候，春天来了。
于是，我快乐地迎接春天，带着同伴，到大自然中，去寻找春天的足迹。蓦然间，抬头望见，校园一角的几棵柳树上伸展着绿色，那新生的嫩叶正探着身子张望，微风轻轻一吹，悠悠飘荡，恰似“跳舞草”，春天正以绿色伸延着一种春歌，一种希望，给人们带来新的希冀。
春耕的农人们早已在田间忙碌，他们的辛劳勾起我无尽的思念，劳作了一辈子的父母，给我的感觉是“稻花香里说丰年”：大米、黄豆、花生……堆满了粮仓。妈妈说，农民不能没有粮食;爸爸说，这是一种富有。他们祈盼我读好书，总希望我在书中得到春的启迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神笔”，去帮助爸爸妈妈的那种富有，去谱写那春的赞歌，让我的童心得到净化、升华。
终于，我情不自禁地打开窗户，透过纱窗的空隙，凝望春天的天空，湛蓝湛蓝，犹如一望无际的大海，又如清澈而平静的湖面。我沉思：这不正是一张洁净的纸，要我去描绘精彩的人生吗?
我读懂了这原野的春色，在春的原野上，勃发一片片生机。
五年级的作文 篇4
我奶奶家里面有一只可爱无比的猫，它的名字叫贪吃王。为什么要取这个名字？因为它十分贪吃。它的眼睛像两颗宝石一样闪闪发亮，在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒。它的耳朵像一个尖尖的三角形，嘴巴里面有几颗牙，很锋利。它绒毛的颜色一半黑一半白，十分神奇吧？每次摸到它的绒毛，我都想弹钢琴，黑白相间的毛色太诱人了！它的绒毛可软了，都可以跟世界最著名的波斯地毯相比美。它走路的时候几乎没有声音，因为它的脚底下有一块肉垫，柔软无比。它的叫声可好听了，可以去给广告配音了。
它可贪吃了，每一次家里煮鱼，它都会在菜桌上等候。有一次，我们家煮了一锅鲜美的鱼，一端出厨房，那气味覆盖了整个家，当然，那只贪吃的猫肯定也闻到了。它马上走过来对我“喵”了一声，仿佛对我说：“小主人，给我一块鱼肉嘛！”我把头转过去，不理它。猫的温柔不见了，换了一副可怜的样子，好像是对我说：“主人，你就给我一块肉嘛！看一看我有多么可怜！”我只好给了它一大块鱼肉，它马上叼着鱼肉大摇大摆走进笼子里面，慢条斯理地吃了起来。吃完了，它舔舔嘴，又走过来跟我要鱼吃了，新的吃鱼游戏又开始了。就这样，吃完再要吃，吃完再要，盆里的那一条鲜美的'鱼被贪吃猫直接吞到肚子里了。
我爱这只猫，因为它漂亮，好玩，让我的生活变得更加精彩。
五年级的作文 篇5
我在生活中爱交朋友，我也会真心对待他们，所以我有许多好朋友。我还有几个特殊的好朋友—一公一母两只小仓鼠。
它们是去年暑假我在南禅寺买的，他们长得可爱极了，一只是黄色的，我给它取名为“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黄色的，但胸前有块白色。另一只是白色的，我给它取名“大白”，它的皮毛洁白如雪，胖嘟嘟的，远远望去，仿佛是一个小雪球。小仓鼠对我来说，是生命中不可缺少的一部分。每天放学回家，我做的第一件事就是看看他们怎么样了，平时许多事我都是在妈妈的催促下完成的，但只要是关于仓鼠的，我都会放在心上。
我跟它们的友情还有一段令人难忘的故事呢！记得有一次，我刚到家，一如既往地去看它们，那时“布丁”刚跟“大白”生了一窝宝宝，我正准备去逗逗它们，谁知走过去一看，“布丁”的脚竟然被夹在了铁笼里，它不停地拉扯，弄得皮开肉绽，惨不忍睹，而它的宝宝在窝里不停地叫，仿佛失去了天空一样无依无靠，“大白”也不停地大叫“求救”。见到这副情景，我心急如焚，手忙脚乱地用手使劲把它的脚弄出来。谁知，它不知道我是来救它的，不停地来咬我，我不得不停止行动。
我不忍心眼睁睁地看着它把脚扯断，决定再试一次，我心中暗暗鼓励自己：不要担心它会咬我，我们是朋友，加油！于是，我鼓起勇气，把手伸进去，忍着“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的脚终于出来了，我为它送了口气。接着，我又为它用纱布止血。虽然手上全是牙印，但我觉得这也值了。说来也怪，自从那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我视为好朋友！
我无微不至地照顾着它们，我无聊时，看看它们那憨憨的样子就不禁笑了起来，我伤心时，一看它们那无辜的小眼神，便把烦恼都抛之脑后。这就是我的好朋友，虽然不能为我遮风挡雨，却给我带来无穷的快乐；虽然语言不通，但却心照不宣。我爱你们！
五年级的作文 篇6
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。一连下了好几天的雨，今天终于放晴了。
只听窗外呼呼地刮起了大风，栏杆上的衣物被风吹得“嗦嗦”作响。紧随其后，妈妈“啊”地叫了一声“不好了，可宝，你的衣服掉下去了。”我风驰电掣般地跑到妈妈跟前，向窗下望去，噢，原来是我最喜欢的衣服，恰好掉到了窗外的防水台上，这可怎么办呀。
我找来了一根老长老长的木竿，怎么也够不着。我们只好用人字梯去下面取衣服了，我好不容易地爬上了梯子上，结果还是够不着，我们顿时束手无策。突然，迎面走来了一位高高瘦瘦的叔叔，黝黑的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，显得特别有精神。我灵机一动，心想这位叔叔看上去人高马大，慈眉善目的，一定能帮我把衣服拿下来吧。说干就干，我急忙跑到叔叔面前，亲切地说到“叔叔，能帮我把上面的衣服拿下来吗？”只见叔叔二话没说，毫不犹豫地爬上了人字梯，“唆”地一声就把衣服拿了下来，动作非常利索，我和妈妈赶紧连声道谢，悬着的心终于放下了。
一个素不相识的人，都能给予我这么大的帮助，我心里不由自主地涌起了一股暖流。给予别人是快乐的，我要像这位叔叔一样，去帮助更多的人。啊，被帮助的感觉真好！
五年级的作文 篇7
大家交口称赞最美老师张丽莉，危急关头将柔弱身躯化着保护孩子生命的铜墙铁壁。人们有口皆碑袁文婷老师，用花样年华从死神手中换回了学生的生命。她们用自己对职业的爱，对学生的爱谱写了太阳底下最辉煌的乐章；浓墨重彩地为爱岗敬业 ——“中华美德”描摹了绚丽的一笔。千千万万像她俩一样的老师，无不在自己平凡的岗位上用爱岗敬业的美德铸就伟大师魂。
我们的班主任唐老师，就是这样的老师队伍中的一员。他虽然没有张老师那样用柔弱身躯变成保护学生的铜墙铁壁般惊天动地的瞬间；也没有袁老师震中舍命护生那惊天地泣鬼神的壮举。但是，他在岗位上的兢兢业业，勤勤恳恳与对学生的深爱却让我们深深感动。
我们读四年级时，由于不少从外地回来的学生转入我们班。他们那一些不良的习惯严重影响了我们班的班风和学风，于是我们班成了全校纪律最差、成绩最弱的“烂班”。唐老师硬是用自己耐心细致的爱春风化雨般感化着每个孩子。他总是深情地对我们说：“越过那道坎，趟过那条河，你就能摘到硕果！”陈驰锦、科雨彤、涂中磊……一个个学困生、后进生悄然发生着质的变化。看着孩子们细微的进步，唐老师比谁都快乐，脸上总洋溢着甜甜的幸福的微笑。
记得二零一二年秋，临近期末了，复习正在白热化状态。可是长期劳累过度的唐老师因为病毒性肺炎病倒了。同学们一个个心急如焚：我们的语文怎么办呢？大家一放学就跑到医院去，望着脸色苍白，面容憔悴，躺在病床上挂着吊瓶的唐老师，同学们潸然泪下。大伙儿只好默默祈祷唐老师早日康复，重返讲台。
第二天早上，我们刚到学校。远远就看见唐老师拖着沉重的脚步，颤颤巍巍、两步一停地向学校、向教室走来。同学们不敢相信自己早已湿润的眼睛，一种幸福而又沉重的感觉袭上心头。教室里顿时鸦雀无声，三十七双眼睛齐刷刷地盯着虚弱的唐老师艰难地挪向教室的每一步。他走上了讲台！同学们都从心底欢呼起来——老师，万岁！
上课了。唐老师每一句话都要伴随着一阵剧烈的咳嗽，
一手撑着讲台，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地从额角滚落。我们希望时间啊，你快些走，快点下课，好让老师早点休息。不！时间啊，你慢些走，好让我们一同陪着老师在教室度过的幸福时光更长一点！就这样，唐老师每天上午回学校给我们上完两堂复习课后才一步一趋，艰难地走出校门……我们的成绩上升了，可老师的身体垮了。一个个怀着愧疚，带着崇敬心理的孩子跑到老师家里去探望时才知道：老师为了我们偷偷跑出医院，给我们上完课又回到了病房。
唐老师总这样教导我们：“只要努力，没有学不好的学生；只要肯付出，就会有回报！”在我们的校园里，像唐老师那样为我们艰辛付出的老师比比皆是。他们爱岗敬业的美德，精心育桃李，默默而无私奉献的精神犹如浩瀚夜空中那颗颗璀璨的明星，时刻闪耀着我们的心灵！他们用爱岗敬业的美德铸就的伟大师魂，悄然给我们播下了 “中华美德”的种子。它将在我们幼小的心田深根发芽……
五年级的作文 篇8
在我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。
生物园的大门是用竹子做成的。大门上面写着"生物园"这三个大字。
一走进去旁边种满了一排排的马鞭草，绿中带白，像一个个会喷出水的小水池！
顺着马鞭草走，便来到了小拱桥了！
这座小拱桥造在河中间，拱桥下有几条小金鱼在自由自在的游着，小睡莲静静的躺在荷塘里，它那迷人的香味迎来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着这几朵香喷喷的睡莲团团转，像是在那儿跳舞给"睡莲小姐"看旁边的鱼儿也看到了金蜻蜓在跳舞也马上游过去加入跳舞，一阵微风拂过，把睡莲也吹的摇摇摆摆的，好像睡莲也进入了跳舞了！
那苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。微风拂过，这些荷花跳起优美的舞蹈，优美的舞姿尽显眼底。风停了，花儿们都站在一把把"绿色的大伞"下面，又为这迷人的夏季增添了几分静谧的美。
下了小桥来到了拱桥就来到了用石头做成的小路。
小路旁的花草多姿多彩，有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草……最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上，而穿满了盔甲的仙人掌守护着那美丽的荷塘。
走到生物园的最尽头是一个爬满使君子的亭子，站在亭子地下根本是看不见那浅蓝浅蓝的天空的。
阿！生物园里面植物的美丽是大自然中永恒的画面。
