小学五年级作文 15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学五年级作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 1步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花然而娇羞的柔美的，则白天的荷花然而开放活泼的，虽不一样的时光看西湖有不一样的景色，但不管何时看，西湖总然而那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……
春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总然而春。”
夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！
秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不一样的然而，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……
从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。
小学五年级作文 2此刻回想起来，我的梦想十分搞笑，甚至能够称得上滑稽可笑。四、五岁时，妈妈问我将来长大了想当什么？我好不思考地回答妈妈，我想当仙女。起因在于有小朋友用“丹”字组词，有人组“仙丹”，这便点燃了我的神仙梦，痴想着有一天我也一挥衣袖，人间立刻变得五彩缤纷。
随着年龄增长，我发觉当仙女不食人间烟火，那我将来就吃不了那些好吃的东西了，于然而不再想当仙女。读的书渐渐多了，我便有了公主梦，梦想自我会然而美得倾国倾城的白雪公主；无私奉献的美人鱼；哪怕身世可怜的灰姑娘也行。呵呵，六岁的我呀，整天对着小人书发痴。还买来公主裙，对着镜子左转右转，看有没有公主的优雅舞姿。
之后，听妈妈说博士后然而了不起的学位，将来能有大出息。只要为祖国研究出什么新产品，为企业作了大贡献，为人们有大作为，那就会有很大一笔研究基金，能够做自我认为有好处的事。再在电视上看了袁隆平、钱学森、李四光……那时候的我，发誓要成为一名科学家，至于研究什么，那可没思考，妈妈告诉我先要学好知识，只要基础知识牢固，将来一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫画书，我开始想当设计师，我期望我将来能设计属于自我的漫画，甚至设计时装、建筑、室内装潢……可我今年八岁了，依然距离我的梦想很遥远。
我不明白我将来会不会嘲笑自我此刻的想法，会不会认为自我此刻很不靠谱，但有梦的人活得才精彩，不管前面的路有多少荆棘，我会朝着梦想而努力的。让我的梦想灿烂如花吧！
小学五年级作文 3当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。但就是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你明白它的目标就是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你就是否再感叹自然的完美。天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，此时它就是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻简单松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，此时感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。
此时，我们，也就就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满就是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。
人与自然的关系，就就是这样，关系就就是一张恬美的笑容。
小学五年级作文 4我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，然而一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的然而一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方然而气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边然而宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，然而如此的轻盈而又完美。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻的挤在一齐，满眼都然而黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放 ……此处隐藏4594个字……死了，而我也开始一步步走向死亡之路……
我看着眼前的悲惨景象，欲哭无泪。我想恳求人类，为你们的子孙后代着想吧！不要在破坏这蓝天绿水了！如果继续这样下去，我坚信，终有一天，人类会为自己不可原谅的罪行付出惨重的代价！
小学五年级作文 12“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！
小学五年级作文 13我是个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱；我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。
啊！一切多么完美！ 可是，“聪明”的人类建造了工厂，高高的烟囱，冒出黑黑的浓烟，天空一下失去了颜色；超多树木被砍伐，森林消失了，小鸟失去了赖以生存的家园，空气中弥漫着刺鼻的气味，河水泛滥成灾；超多的垃圾排入小河，河水浑浊了，小鱼在哭泣 ……人们做出这样的蠢事，大自然将有怎样的未来？可能是洪水淹没了大地；可能是大地发了火，地震夺取多少生灵的性命；可能是太阳烤干了大地，饥渴的生命受到多么残酷的威胁；可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠，饥荒、疾病充斥了整个地球 …… 多么想在碧绿的草地上自由地追逐，奔跑，然后打个滚儿；多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏，和小伙伴们游泳，打闹；多么想在蓝蓝的天空下遥望，看云儿不厌其烦地变着戏法 …… 如果你累了，能够枕着胳膊，舒服地伸展开肢体，悠闲地躺在草地上打个盹儿；醒了，能够看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔，看看风儿是怎样把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身来，捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋，润润嗓子，再和小鱼打个招呼 ……
我喜爱洁净、美丽的大自然，不喜爱脏兮兮的大自然。我期望人类的行为不再威胁大自然，让地球上的每个生命完美地生活；我期望人类不因自我的欲望，破坏了我们共同的家园；我更期望整个地球人都能够从自身做起，保护大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就是拯救自我。
小学五年级作文 14家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每天放学回来，妈妈正在厨房为我做可口的饭菜，她非常关心我的学习。妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。妈妈每天早上都会给我煮一些有营养的早餐。爸爸会坐在我旁边，陪我学习。当我遇到不会做的题的时候，爸爸就会耐心的替我讲解。
我爱我家，一个快乐和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家四口总是和谐相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架。爸爸非常幽默，总是逗得我、弟弟和妈妈哈哈大笑。爸爸妈妈常说，我是一个懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成绩，爸爸妈妈会奖励我。如果爸爸妈妈夸奖我，我会对他们说，你们也有功劳。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对自己的生活，面对事实。是他们教会了我人生不会是一帆风顺的，但是一个人要懂得面对自己对生活的挑战与考验。
在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都说说笑笑的过日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就好像被松绑一样的轻松、自如。
家，能够给让你一种温暖，能够让人充满自信，从失败中振作起来。然而，即在任何一个地方都是人们作重要的支柱。我爱我家。
小学五年级作文 15孩童时代我就偎依在母亲怀抱中问道：“妈妈假如我有一天变成一朵金色花，长在树上为了好玩，你会认识我吗？”母亲笑嘻嘻地摸着我的额头，点点头。那一刻我就明白母亲对我的爱是永不下岗的。
寒风，暴雨。母亲把我抚养长大。脸上的皱纹印下了岁月的痕迹。我生来就像一个乞丐，向母亲乞讨着她无私的爱。
记得，我第一次里看母亲身旁出远门。母亲在家里就对我一次次叮嘱：“路上必须要留意，不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我。我一个十多岁的孩子在母亲的呵护下显得十分稚小。
买好车票，我便与母亲来到车上。母亲赶紧找到我的座位，用她随身携带的手巾给我不断整理座位。从侧面我看见母亲从前的黑色秀发一边的黑白相间。脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后，母亲看到车站对面有我最喜爱的芒果就对我嘱咐道：“你等会儿，我去给你买几个芒果后就回来。”因为母亲的腿脚不便，本来我想去的。但母亲执意坚持，我只好顺从。
透过车窗我看到车站对面有一个买芒果的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去，我发现母亲的背已经驼了，母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时，我觉得母亲真的变老了。
望着母亲蹒跚来到对面摊位。远远地隐约能看到母亲为了我，把那摊芒果全找遍了，真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的芒果后便匆忙地往回走。我明白，这种亲情是唯有母亲能够永远对我持续的，这种亲情是唯有母亲能够永远对我不下岗的。
待母亲回到车站后，我从车上跑下来赶紧的把母亲手中沉甸甸的芒果接过来与母亲一齐走回车里，回到车后，母亲为我整理好了一切便离开了车站。透过车窗，我望着母亲瘦小的身体逐渐消失在人海中，我的泪“哗”的流了下来。
母亲经历寒风，暴雨使我健康成长。我只好努力学习用我的春暖，花开来回报母亲对我这份永不下岗的亲情。
