五年级一幅漫画的启示作文(通用4篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级一幅漫画的启示作文(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级一幅漫画的启示作文1
我喜欢翻阅漫画,那天,我就看到了一幅。
画很短,也很简单。画上有一棵树,十分粗壮。一个小个子坐在大树其中一根枝丫上,优哉游哉地砍着枝丫细长的那一端。这一端已经被砍出了几条裂缝,小个子很高兴,想到马上就砍完回家了,吹起了小调,脸上便堆满了笑,像一朵盛放的花儿。
可令小个子没想到的是,他的身后也坐着一个人。他正挥舞着斧头也准备一刀砍下小个子坐的那截树枝,只不过他是从小个子身后开始砍;这身后之人脸上也有笑,只不过是邪恶的。他露出了两排黄黄的牙齿,与那快要眯成一条缝的小眼构成了一个让人难以理解的笑容。
可让这身后之人更没有想到的是,这身后之人的后面还有一“高人”。这“高人”本来坐在这大树的另一根枝丫上,可他看到了身后之人,便伸长了脖子往那儿瞧。“高人”实在忍不住了,抱着粗壮的树干,脚紧紧地,又马上要掉下去地勾住树枝,拿着斧头的手使劲往小个子,身后之人坐的那根树枝上蹭,一心想砍下那根树枝。
这时,来了一位伐木工,他费力地拖着一把崭新的电锯。他看到了这棵粗壮的大树,十二分满意,便费力地把电锯架在树干下方,锯了起来……
看完这幅漫画,我又看题目:谁最聪明?是啊,谁最聪明呢?我思考着这个看似简单而又不简单的问题。但转念一想,其实谁也不聪明,除了小个子。每个人都想尽了办法谋害对方,曾不想也有人想尽办法来谋害自己。“善有善报,恶有恶报”“螳螂捕蝉,黄雀在后”这几个道理每个人都懂,可还是忍不住要做一些伤害他人的事。
这时我才知道,也许这幅漫画不仅仅是让读者思考“谁最聪明?”的问题,而是让读者领悟其中更深层的道理。
五年级一幅漫画的启示作文2
今天,我看到了一幅漫画,让我进入沉思。
在一个晴朗的.早晨,小明和小红去学校。突然,小红和小明看到了一个垃圾桶,就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想:是谁把垃圾丢到地上的,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丢到垃圾桶。
于是,小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里,可是,她发现小明怎么没有捡呢?她就转过头,有一点点小生气。看了小明却微微一笑,什么也没说。
等到小红把垃圾都放进垃圾桶时,脸上终于微微一笑。于此同时,小明拿出了一张纸,趴在地上,挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后,小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑,而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说:“小明,你真棒。这样子的话就没有人乱丢垃圾了!”而小明很自豪地说:“谢谢”。
这幅漫画给了我一个启示,告诉我们要爱护环境,从我做起,从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。
五年级一幅漫画的启示作文3
今天,我看了一幅漫画,这幅漫画让我懂得了一个道理。
一天下午,小红和小明放学了一起走回家,突然,小红和小明猛的停下了脚步,只见他们皱起眉头,小红手指着垃圾桶旁边的一大堆果皮,说:“这里怎么会有那么多垃圾呀?而且还是在垃圾桶旁边。”小明说:“肯定是那些不讲文明的人扔的。”于是,小红走到那堆果皮的旁边,弯下腰,把果皮捡起来,再把它们扔进了垃圾桶,捡着捡着小红扭过头去看见小明傻傻地站在那里发呆什么都不干,她有点生气的说:“你怎么不够来帮忙捡呀!”只见小明用手指指脑袋在想了一会儿说:“这样做还不够到位,我应该在垃圾桶上加点什么。”于是,小明丛书包里拿出纸和笔趴在地上写字,不一会儿小红的垃圾也捡完了。小明拿起他写的字条把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”这几个字两个人就开心的笑了起来。小明指着字条说:“看!”小红竖起大拇指说:“你做的才是最好的`。”于是两人有一起有说有笑地走回了家。
这幅漫画让我懂得了我们应该提醒别人不要乱扔垃圾,更要做个文明人,这样才能让我们的城市变得更美。
五年级一幅漫画的启示作文4
我看过很多漫画,其中有一幅令我深有感触。
有一天,笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。笨笨先生就去劝告他们说:“你们不要再乱涂乱画了,把墙上弄得那么脏。”笨笨先生又想了一会。他想:我在墙上写着,叫他们不要画不就行了,于是,笨笨先生就去买了一桶油漆。然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着:墙上严禁涂写,违者罚款。他还想:这下一定不会有人在墙上乱涂乱画了。不过,墙上的油漆还在不停的流到地上。他这一写,把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。
看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。因为他知道不能再墙上乱画,自己还在墙上写字。自己知道是错的,还要再做,明知故犯。所以,不得不给他起个名字——笨笨先生。因此,我们不要像笨笨先生学习,我们要做一个好榜样,既然要求了别人,也应该先要求自己,不要知法犯法。
我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑,我便开始沉思:在现实生活中也有过这种事情。在上课的时候,我觉得我的同桌不听课,就去劝告他,可是,有时候自己也在开小差,不听课呀!可能我就是像漫画中的人了吧,只要求别人。我也正在改正这些缺点,希望可以做到先要求了自己,再要求别人。
看完这漫画,我深有感触:我们要先要求自己做好,然后才能要求别人。