【精品】五年级微笑作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级微笑作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级微笑作文 篇1
睁开双眼，由梦中醒来，发现自己留在梦中，不愿苏醒。
梦中的一切都那么真实，但又清楚的知道，那是永远不可能实现的，似昙花般的美丽，稍纵即逝。梦里，还是那条小路，他背着我，走着，走着。梦里，还是那辆三轮，它载着我，回家。梦里，还是那刺人的胡须，它扎的我，好疼。梦依旧是那么浮华，那样美丽，可现实却永远那样遥不可及。
那些幸福的过往，留在记忆的深处。一些破碎而不愿被忆起的画面拼凑起心酸的回忆。瘦弱的老人无力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布满青筋。泪不住地落下，幼小的我，心中满是心疼与不舍。你曾多少次的问我，你的病是否会好起，我都会懂事的回答，您的病一定会好的。可是，你终究是离开了我，去往幸福的天堂。
那是一个不平凡的夜，你睡了，永远的睡了，那么安详。我知道，无论怎样，都阻止不了你前进的步伐。我盼望着，盼着有个天使可守护一生辛劳的你。只是默默地用眼泪送别远行的你。那晚，我将眼泪哭干，只为告诉你，你是我生命中最美的记忆。
天，那样的蓝，真心的希望，天空的上方，有个叫天堂的地方，那里有个天使，守护着你!
五年级微笑作文 篇2
我最喜欢的老师是我们的班主任————高老师。高老师有一头乌黑乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛，但它们还会说话，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝。但高老师的笑容却是最让我记忆深刻的。
高老师的笑容，有时候是装的的；有时候是严厉的；有时候是和蔼的。
有一次，我们班的一个女同学，为了逃避做家庭作业，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上别人的作业面子。他还撒谎说，这不是他的。高老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个女同学只好说出了真相。高老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深。下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和高老师撞了个满怀。高老师见我一副苦瓜脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。顿时，我充满了自信，抬起头，向教室走去。
高老师的笑容永远记在我的心里。
五年级微笑作文 篇3
雨还在不停地下着，把我的衣服全淋湿了，凉风不断地吹过，啊，真冷！如果能有一把伞为我遮会儿雨该多好，哪怕一分钟，可这是不可能的。我望着从我身边匆匆走过的人们。车也和我作起对来，等了快十分钟了，还不来，透过串串珠帘，我焦急的向远方望去，雨雾中，迷朦的一片，车还没有来......
忽然，雨好像停了，抬头一看原来头上支着一把漂亮的小花伞，洁白的底子上，有一朵朵红色的小花，伞的中心还向两旁扩散着一个个美妙的圈圈，别提有多好看了。可伞的一个支架断了，上面裹着白色的橡皮膏。我一怔，不由看了看伞的主人，啊，是她！我的同桌，在我看来，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，却使我想起了那天下午发生的事......
那天下午晚读课下后，我正收拾书包，忽然看见课桌旁边放着把花阳伞。我的手就发痒，把伞拿过来玩，突然，手一放松，伞掉到了地上。我忙拾起来，慌忙中，又碰到了课桌，伞的一条支架断了。她听见这声音，转过头看了看我，对我微微一笑，并把伞放在课桌里。幸好，她没发现伞坏了，我赶紧装好书包溜走了......但那天晚上，我总觉得不安，好像看她在对伞哭，泪水布满了她的脸颊。第二天，我走进教室，她已经来了，她看见了我，便冲我微微一笑，可我今天感到极不舒服，脸上火辣辣的，我勉强的对她笑了笑，笑的那么不自然。当时，我真想对她承认这个错误，但我没有说......
现在，就是这把伞在我头顶撑开，为我挡雨！虽然支架断了一支，但它仍那么美丽，就像它的主人一样......她怎么会不知道？那天只有我动了她的伞。现在，这个比伞更美的小姑娘，正在为我这个高个子吃力的打伞。虽然雨淋湿了她的半边身子，打湿了她那乌黑的头发；但她一动不动。此时，泪水模糊了我的眼睛......我终于鼓起勇气对她说：“对不起，是我弄坏了你的伞，我真......”她打断了我的话，笑着说：“没什么，坏了不也一样挡雨吗？”还风趣的说：“知错就改就是好孩子。”说完，又冲我微微一笑，笑的那么甜，那么好看，我感激的望着她，大大的明亮的眼睛，长长的好看的睫毛......
雨下着，雨中飘散着花伞的芳香，在那朵朵晶莹的伞花中，闪出她那温和的微笑......
五年级微笑作文 篇4
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”夜深人静，窗外传来了一阵歌声，这歌声使我想起了那次的事情。
体育课上，我们正在进行一百米跑步测试。“预备，开始！”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声，旁边的赛道上已不见了人影，我也奋力奔跑，摆动双臂，企图超过他们，可我的腿像灌了铅一样，怎么跑都很慢。当然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵，还对我指指点点，谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字，应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。
一回到教室，我便开始喝水，这时，嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来，很“亲切”地问道：“你好呀，王八猪！”我不知道他在说谁，继续喝水，“别喝了，再喝小心肚子都炸了！”周围的同学都在喝水，我忍不住问他：“你说谁啊？！”“你呀！怀孕的肥猪！”他笑得更猖狂了。什么？王八猪？怀孕的肥猪？说的我？！我顿时感到五雷轰顶，我的同学居然这样说我！我的心里委屈极了，眼眶里噙满泪水，周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来：“这个傻瓜，还一直以为自己很聪明。”“是呀，他的缺点又何止是胖啊，说都说不完。”“你看，他还哭了！哈哈哈……”我忍无可忍，气愤地冲出了教室，跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我，笼罩在我的头上，甩都甩不掉，我的心情也跟乌云一样很压抑。这时，我听到一阵歌声传来：“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”我朝四周张望着，看见小叶子正在树的那边唱着歌，她微笑地向我走来，眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说，但她的微笑像一把扫帚，把我的坏情绪一扫而空，使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”每每听到这首歌，都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后……
五年级微笑作文 篇5
阳光照射在操场上，尘埃在一缕缕阳光中跳跃着。我们班的同学，迈着整齐的步伐，来了。
操场——是我跟你第一次见面的地方。
那天，要跳绳测试。我跟你面对面，你正朝着我微微地笑，阳光洒在你的脸庞上，你的笑就像天边的一丝云彩，融入了灿烂的阳光中。我觉得，你笑起来就像个天使。
要开始测试了，我紧张地抿着嘴唇，心里忐忑不安地想：怎么办？开学第一天就测试，肯定会跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上扬，成了一个完美的弧度。你的笑就像是从淤泥中开出的清净之莲，净化人心，是那么纯真，那么美好。我仿佛从你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉，是那么清澈，那么明亮。
我接受到了你给予我的`鼓励，奋力地跳着，你用坚定的目光看着我，我跳得更加快了，这几乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不经意间，我又看见了你，你也看着我，我们不约而同地笑了起来，脸上开出了一朵朵灿烂的花儿。也许，这就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之间友谊的桥梁。后来，我们成为了好朋友，是无话不谈的好朋友。我们一起哭，一起笑，你快乐我也快乐，你难过我也难过。原来，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因为微笑，我们走到了一起；感恩微笑，因为微笑，我们成为了好朋友；感恩微笑，因为微笑，让世界充满光明。感恩微笑，感谢有你，这是我心中永远也抹不掉的微笑。
五年级微笑作文 篇6
说起力量，你会想起大力士还是变形金刚？据我所知，貌似小草的生长力量还要更大。可毕竟，在你困酣娇眼的早晨还是灰心丧气的傍晚，能给你力量的，还是一抹微笑。
早晨，拥挤的地铁。旁人不时地看下手表，皱着紧紧的眉头，个个都向车门靠拢，希望有个绝佳的位置上车，一股紧张的气氛在空中蔓延。本来还有小憩一会儿的欲望霎时荡然无存。一个个在西服外套包裹下的严峻面庞越发吓人。这时候，倘若有个女孩在微笑，必然是一道美丽的风景。一位年轻人站起来给老人让座，笑意盈盈。旁外几位政治人士也面带笑容地谈起国家欣荣。年轻女孩哼唱着愉悦的歌曲，严肃的老总也面露笑意，谈笑几下，车厢的气氛顿时轻松了许多。当一个人看到另一个人面露微笑，就会产生开心的心情来回笑。这种微笑的传递性更增添了微笑的力量，在无形之中改变了你上班的心情。
来到了新环境，什么都很陌生，紧张不已，又导致学习不顺，屡屡失败，成绩下滑。心灵就会变得空虚，没有了对生活的热爱和希望。可是同学的微笑，老师的笑容似乎在告诉你，他们很欢迎你。心境顿时开阔，什么都变的美好，而你若回敬一个微笑，又会拉近心与心之间的距离。
据我看书中读到的，一个男孩曾因为老师的的微笑而放弃了自杀的念头。在这个孤独的世界，需要人们的微笑而不是人情冷漠。如果你赋予一个微笑，得到了别人的回笑的同时，可能也获得了拯救迷途少年的力量。
微笑，它没有只言片语，没有矫情的动作，可能只是嘴角微微上扬的一个神态。可是它的力量强大又与众不同，它用无形的手，把温暖传递，把人心拉近又给予了你愉悦的生活状态，甚至拯救了人的心灵。微笑的力量，如此强大！
五年级微笑作文 篇7
北风吹，雪花欢快的跳跃着。它们从一个叫天堂的地方，被一群无知的天使从天堂轻轻地洒落。
天使们在天堂过着无忧无虑的生活，但她们更向往一个奇妙的地方——人间。因为她们曾经听上帝说过人间有一个奇怪的人在等待他的天使，而且当天使和那个男孩间产生一种叫爱的东西以后。天使本是无泪的天使但她们会因为那个男孩而落泪。天使落泪坠落人间，每坠落人间，每一个男孩也不会辜负那个坠落人间的天使，因为他们知道她为了他放弃了整个天堂。
小天使——风儿希望人间有一个男孩能接住她的雪花。因为上帝说过如果有人接住她们谁的雪花就让天使落人间。
寒冰，24岁，单身，帅的男女老少皆爱，有一点坏坏的，人如其名冰冷如霜。但内心深处却异样的炽热如火，专一，执拙。
风儿在无意间因为他坠落人间，而寒冰在世人眼中是个玩世不恭的公子哥。他的内心只有风儿明白。冰认识风儿是在一个寒冷的冬季天下着鹅毛大雪。冰看见冻僵的风儿那白质的脸，乌黑的绸缎般的绣发一股莫名其妙的东西在他心中荡开。他把风儿带回了家，风儿的天真无邪，楚楚动人，她的一颦一笑都把这个冰男的外表融化了。他们相爱了，在冰冷刺骨的冬天他们爱的如火。
天使不同凡人当她成为天使的那一刻，就注定一些什么。风儿被上帝带回了天堂。冰的心在风儿被带走的那一刻也被掏空了。他每天过着行尸走肉的生活。风儿在天堂看到这一切每天都以泪洗面，在着一刻她终于明白了“天使落泪，坠落人间”的含义。她请求上帝放过让她流泪的人，她愿承受一切。
冰在一刹那间忘记了那个下雪天，忘记了风儿，忘记了一切的一切。风儿却承受了——恋人的遗弃，无知与背叛。冰后来娶了一位大家闺秀。但在下雪天冰都会抬头成45度角望着天空好象总想看见什么似的。
风儿如其名，是寒冰生命中的一个过客，一阵如春的风。但在温暖也将拂过。
五年级微笑作文 篇8
一个微笑，给予了别人一个安慰，一个微笑，让别人更温暖，有时候，常常给自己一个微笑，那会是世界的一部分，其实微笑就那样简单，在微笑中成长，在微笑中寻找快乐，在微笑中找回属于自己的童年。
也许一个微笑在你们眼中不算什么，但是对于一个小女孩来说她需要一个陌生人对她的微笑，哪怕不是对着她，她也会认为这是对着她在微笑，那个女孩不是别人，就是我自己，我常常在生活中寻找微笑，我找到了，在课堂上，在生活中，在自己一个人的世界中几乎看得到少有的微笑，但是这些微笑对我而言还不够，我要的是生活中那些自信、相信别人、同样也相信自己的人的微笑，在她们眼中我看见了希望、自信、实实在在的微笑，并不是生活中虚虚假假的微笑，那样的微笑，不是出自真心的，那样的微笑我也不想要，因为一个人在寂寞的时候，她最需要的不是安慰，不是帮助，而是一个自信、乐观、开朗的微笑，那样她就足够了。
一个微笑，能让我明白原来微笑之后的我那样美丽，那样自信、那样活泼开朗、那样的不同凡响，这就是一个简简单单的微笑，只要人们在工作累的时候给自己一个微笑，工作就不会觉得那样的累了，反而觉得轻松了许多，在学校学习的孩子们，学习累了，只要给自己一个微笑，学习肯定不会那样的累了。
微笑，也能给人们一个动力，让她们不放弃自己的工作（或者学习）这就是我们需要的微笑。
五年级微笑作文 篇9
那天是个下雨天，连风儿都被雨儿叫醒去唱歌了。白云妹妹和太阳公公不知道躲哪里去了。
风儿呼呼吹着，雨点一滴滴落下，真烦人。原来我被那道数学题给难住了。一抬头，只见树冠摇啊摇，发出沙沙的声音，刚好和乐曲附和。我的心也在动摇，脑子一片空白。突然，一个灵光从我脑子里滑过，这让我不禁想了起来。大名人海伦。凯勒，她是一个又聋又哑又失明的孩子，可是她放弃了吗？没有！这么大的困难都没有把她给压倒，为什么我会克服不了这个小挫折呢？
下课了，我仍然反反复复地算着这道题目。一位同学走了过来，她说：“怎么了？丁露瑶？”当时雨下得像打翻了的水盆，“哗哗哗、哗哗哗……”她像安慰我似的，又说：“这道题我也不会，没关系的，等会老师讲了后，你就会了。”可是，我的心里还在想：“别人能够坚强地站起来，我也要坚持。”
雨小了一点，如针一般大小，但很快就变成了淅淅小雨了。风也小了很多，变成了一位和气的姑娘，白云妹妹也跑出来了，上面架起了一座五颜六色的彩虹桥。我的脑子里想到了数学老师曾经在一次课堂上教过的一个公式，真是这道难题的关键所在。终于把它给搞定了，我长长地吁了一口气，脸上露出了微笑。
这件事让我明白：做任何事都要坚持、努力。如同小溪流遇到石头时，如果放弃，那就没有了小河。所以做人就要不断站起来，面带微笑，克服困难，勇往直前。虽然小小的一道题，让我明白了许多人生的道理。
太阳露出了温暖、灿烂的笑容。
