精选五年级启示的作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级启示的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文 篇1
生活中有许多不起眼的人，如清洁工，汽车检修员等。但他们就像是手表中的齿轮，滚轴等，虽然微不足道，却缺一不可。
前几周，我看了一个新闻报道，是说有一个人在雨天不打伞走路，结果被雷击中了。他立即晕倒在地。周围的人看到了，立即把他送去医院。经诊断，那人竟没有生命危险，只有一点灼伤和擦伤。医生们纳闷了：一般超过安全电压（36伏）的电压，对人就是有伤害的。雷电的电压足有1亿到10亿伏左右。按理说，被电到的人一般都没命了，为什么他却无大碍呢？
据伤者回忆，在出厂前，他的鞋子踩到了一颗图钉，当时也没在意。这时，一切都说得通了：是这枚小小的图钉救了他的命。有人可能就不懂了，为什么图钉能救人命呢？原来，他被闪电击中的一瞬间，闪电注定会流过他全身。这样，电流经过的所有器官都会受到严重伤害。最严重的会导致心脏衰竭，立即死亡。可图钉把上亿伏的电压瞬间导到了地上，当然对他没什么伤害了。
这个故事给我们以深刻的启示：在生活中，有许多人或物品像图钉般渺小，却发挥着大作用。我们不应该小看他（它）们，应该尊敬他们。这样，也许在危急的时候，他（它）们反而可以救你一命，或者能帮上你的大忙呀！
五年级启示的作文 篇2
我们都能从一件事中受到启发，一件事能让我们一生受用不尽，我就有一件事让我受用不尽。
经历了一次期中考试，我的语文突然就退步了许多，我的心情有心失落。那一天老师批完试卷后就拿着试卷回到了我们班里，看尽老师的脸色很生气的样子肯定是我们没有考好。结果老师回来后当场就生气的喊了起来，把我们吓得要死。老师就说：“你看看你们考的成绩。”说完老师就把我们的试卷发给了我们，当把试卷发给我的时候，我还以为自己能考90多分呢，没有想到竟然退了一大步考了80多分。我看着试卷眼泪一滴一滴的流了下来。
过了没多久，我们就到了吃饭的时间了。我难过的来到了餐厅做到了自己的位置上一动不动，餐厅的师傅看见了，就走了过来问我怎么了。我就对师傅说我这次没有考好很难过，师傅却笑了，只对我说了一句话：失败乃成功之母。听了师傅的话后我想了一会儿竟然想通了。
通过师傅对我说的这句话后让我明白了一个启示：失败了还能成功，因为我们会从每一次失败中找到缺点，而我们找到缺点后就要补足这样我们就能成功。
五年级启示的作文 篇3
今年暑假的一天，天下着倾盆大雨，放眼望去天际白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“响。就在这一天发生了一件令我很感动的事。
当时爸爸正在客厅里全神贯注地盯着电视看，我一边听着音乐，一边玩着玩具，边玩边想：天下着这么大的雨，快递员不会来了吧。我爸爸给我订的假期礼物——”溜溜球“也可能晚点到了。
正当我胡思乱想之际，突然一阵急促的敲门声进了我的耳朵。我打开了门，惊讶得目瞪口呆，快递员披着雨衣浑身湿漉漉的，顺手递给我一个小包裹，说：”小朋友，这是你们家的快递吧。“我足足愣了两秒钟，才接过包裹，包裹还是干的。我想：这个快递员真细心。我说：”下这么大的雨，你进来歇会儿吧。“”不用了，我还有很多快递要送，再见。“快递员说。于是我目送着快递员出了家门，看着他的身影消失在白茫茫的大雨中。
回到房间，我拆开包裹，一边玩着”溜溜球“，一边想：下这么大的雨，快递员仍然可以将包裹一点水都不沾地送过来，这种敬业精神难道不值得我们学习吗？
由此，我想到了经常听到的国家的核心价值观中，关于”公民“的要求，是”爱国、敬业、诚信、友善。“如果我们每一个人都热爱自己的.工作，兢兢业业、勤勤恳恳，那么，这个社会就会变得更美好。
五年级启示的作文 篇4
我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。
那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间的久远呢。
上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。
五年级启示的作文 篇5
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
