在我的读书生活中，很多时候并不能像别人那样安静闲逸，回忆起来反而充满了各种“野趣”。
书架上那本《海底两万里》，是我用自己积攒的零花钱，买的第一本喜欢的书。
一天下午，我惬意地坐在老家的院子里，津津有味地阅读着《海底两万里》。表哥忽然跑到我跟前，叫我一起玩捉迷藏的游戏。我急着看书，但又害怕被表哥发现抢去看，只好趁他不注意，偷偷躲到一个堆放废物的房子里。也不顾满屋的灰尘，费尽九牛二虎之力把一张桌子移到屋子的角落，自己蹲到桌子的下面，偷偷继续看了起来。但也不敢太专注，看上个五六行之后便竖起耳朵仔细听听，确定没人过来之后才敢继续看。
我正看得入迷，忽然传来一阵开门声，慌得我赶紧把书藏在背后，却听见了移动桌子的声音，吓得我手一滑，书掉到了地上。我想伸手捡回来，却被表哥一把先抢去了。我慌忙起身准备夺回来，不想却一头磕在了桌子上。桌子摇了几摇，眼看就要倒了，急忙一把扶住它，等到稳定之后，也不顾疼痛，便又去追了。
最后，也不知表哥把书藏在了哪里，我急得找了好久才找到。拿着书，又躲到房后一个杂草丛生的墙角，一直又看到了黄昏时分，身上被蚊虫咬满了疙瘩，腿也麻得很难站起来了。但想到回家之后吃完饭，便又可以继续看书了，就坚持着一瘸一拐地跑了回去。
桌上的《100道思维训练题》，是我在图书馆里发现的。当时，这本书在书店已经绝版了。那天，我去的时候正好碰上图书馆进了一批新书，要把一些旧书给换掉。我听了很着急，便趁着图书管理员趴在桌上打盹儿的时候，找了一个人少的地方，用老爸的手机将书上的内容一页一页拍了下来。
从图书馆出来，我让老爸找了一家复印店准备将整本书打印下来。那时正值晌午时分，打印开始后，老爸便上车里睡觉去了。而我则坐在凳子上，一刻不停地盯着打印机，眼巴巴地期待它早一点打印完成。一刻钟，半小时，一小时后，书终于打印结束了，我欣喜若狂地接过那一沓厚厚的“纸”，回到家中，小心翼翼地将它夹到文件夹里。
有一天，我把这本打印的书带到学校去看，竟然引起了同学们极大的兴趣。他们第一次见到如此打印的书，一个个都迫不及待地向我借着看。可谁知过了几天，我将书拿回来准备看的时候，却发现里面少了两三页。情急之下，我等到午饭的时间，趁同学们都去餐厅吃饭的空档，耐心地对教室进行了一次又一次的地毯式搜索，终于在一个同学抽屉的角落里，发现了这几页已经皱巴巴的“纸”。好不容易失而复得，我急忙把它们整理好，重新夹到文件夹里。抬头一看表，已经是午睡时间了，我这才想起自己还没有吃饭。
不得不说，这本书里的内容，都是极其烧脑的精选题，最大化地开发了我的智力，尤其是在数学方面，着实帮助我提高了成绩。
《西游记》是我看过的第一本章回体原版小说。里面不管是人物刻画，还是故事情节，都十分生动有趣。在我上一年级的时候，曾读过幼儿版的《西游记》连环画，文字很少，大部分被画面所占据。到了三年级，我又开始读青少年版《西游记》。里面的内容虽然比少儿版的丰富了许多，可还是由于文字过于精简，也只能是看看热闹，远没有原著那么精彩和有内涵。升至五年级以后，妈妈又给我买了一本原著的珍藏版。我乐得天天爱不释手，看得不亦乐乎。但因为是文言文，内容又极其深奥，我经常会看不懂，只能根据字音推测每个字的大概意思，再把一句话连起来扩大联想。虽然看得有些吃力，但依然乐此不彼。
有一次假期里，老妈叫我收拾一下东西，准备带我出去旅游，一个小时后出发。我听了赶紧开始匆忙准备起来。可是，忽然一低头望见了那本放在茶几上的《西游记》。我不由得拿起来翻了几页，不知不觉中，竟然越看越着迷。看了三四个回合后，忽然听到老妈在院子里大声喊我快走，我恋恋不舍地看着手中的《西游记》，索性带着它一起上了车。一路上，随着书中跌宕起伏的故事情节，我也好像投身其中，来到了另一个有趣的世界。家人吵闹的聊天声全部听而不闻，浮现在我脑海中的，只有那师徒四人取经路上一个个精彩的画面。
书，就像黑暗中燃烧的火苗，指引我走向光明。读不同的书，能体会不同的人生乐趣。我爱读书，它为我的生命增添了太多的精彩。
