【精品】五年级启示的作文300字汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级启示的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文300字 篇1
大自然给我们的启示有许多，比如：人们发现蝙蝠能在夜里飞行，于是，发明了雷达。人们看见小鸟在天空中飞翔，于是，发明了飞机......
比如：我国古代著名工匠鲁班上山伐木时，被草割破了手。他觉得很奇怪。一棵小草怎么会这么厉害？他发现那棵草的边缘上有许多细齿。于是，鲁班发明了锯子。
比如：高山上的云杉经受着狂风的袭击，所以树干的底部变得又粗又大，整个树干变成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢的挺在了山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使受到了强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。
还比如：有一种蛇，叫响尾蛇，它有一双红外线的眼睛，研制出一种像响尾蛇眼睛一样的导弹，它的名字叫“响尾蛇导弹”因为是仿照响尾蛇造出来的，所以叫“响尾蛇导弹”。
大自然可真是奇妙！如果你也想有所发明，有所创造。就必须有一双善于观察的眼睛和善于思考的大脑。
五年级启示的作文300字 篇2
我们学习了《大自然的启示》这一课，我懂得了：“不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果，但我们可以利用自然规律为人类做出贡献。”
我们组成了综合性学习小组。我们组拜松树为师。松树又叫常绿树，树干粗壮，枝叶繁茂，不怕风吹雨打，也不怕天寒地冻，其以刚毅挺拔荣居“岁寒三友”之首，松树穿着绿色的衣服，松树为轮状分枝，松树的叶子是针状形的，很多书的叶子比较大，并且有许多气孔，要蒸发大量的水分，叶子落下就可以减少树木中的水分的消耗。而松树的叶子形状比别的叶子面积要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，叶子的表面又有很厚的腊质层，使它既不怕冷，又不会蒸发多少水分，因此，看起来一年四季常青。
我们小组对松树耐寒耐热的特点感兴趣，我想发明一套耐寒耐热的外套。如果把松树叶的蜡质提取出来，掺进布料里。这样的布料做成的衣服，重量轻，穿着舒适，防寒保暖。科学家们穿上这样的.衣服在南极、北极考察时，就不冷了。它还可以制成漂亮的夏装，人们穿上这样的衣服在夏季可以得到一丝凉意。
大自然是我们的老师，也是我们的朋友，我们要利用和保护大自然，不断学习认识大自然的奥秘。
五年级启示的作文300字 篇3
大自然是神奇的，只要我们用心去感悟，就能得到很多有益的启迪。
周日的下午，我在科学书上看到青松的枝干韧性强，能承受很大的压力，而不折断。我来了兴趣，连忙跑到楼下的绿化带，找了一棵松树做起了实验。
我挑了一株一人多高的青松，在它的枝头上压上了一个石块，青松依然挺立，我又加了一块，这时青松的枝条有点弯曲了。我不罢手，一连加了三块，终于，青松彻底弯了下来，但是真得没有断呢？我拿掉压在青松枝头的石块，青松立马恢复了原状，又笔直的挺立起来。
我又依次用梧桐树、枫树和桃树做了实验，发现青松承受的压力最大。
我仔细地观察着松树的枝干，发现松树皮上面布满了密密麻麻的纹路，用手一摸，很厚实，还很有弹性。看来青松的抗压能力与这树皮有着密切的关系。
生活中，我们也需要青松的这种韧性和抗压精神，弯腰并非就是软弱，而是一种韧性的展示。当遇到挫折时，我们要学会忍辱负重，这样才能取得最后的成功。
五年级启示的作文300字 篇4
中华民族之间的发展中，流传下来许多名言警句，他们堪称中华文明的结晶，激励着许多人。我受到了毛泽东爷爷“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”这句名言的启示。
这句话的大意是：要学以致用，光会读书还不够，要懂得将理论知识运用到实际生活中，这样才能显示出来知识的价值。去年，一次考试，我因作文写得不好而被老师扣光了分，心急如焚的妈妈急忙打电话给老师，问老师是哪儿出了问题。还说，他平时看了很多课外书呀，作文怎么会写不好？老师说光是读书读的多有什么用？要学以致用，把学到的知识运用在作文里，才能写出好作文。听了老师的教导，我明白了：只有把学习到的知识运用到作文或其他事情里，才可以称得上一个“聪明”的人。
总之，我现在从这句名言中吸取了教训，也得到了一些启示。学习中，一定要学以致用，可不要白白浪费了这些宝贵的知识哦！
五年级启示的作文300字 篇5
人的一生不会一帆风顺，更不会平平淡淡，每当经历“第一次”就像大海的波涛，使平静的生活有了起伏。
那时，不会骑自行车的我最希望的是有一辆自行车，在马路上飞奔。看着其他小伙伴们骑着自行车，我真是垂涎三尺。当他们在欢笑时，我躲在屋子里，用羡慕的眼光望去……8岁生日时，爸爸送给我一份“厚礼”——那就是我梦寐以求的自行车。虽然我的愿望实现了，但还有一个更难的问题，我不会骑啊！
随后，妈妈领我来到一个大广场，“这广场真大，地真平呀！”我发出了这样的感叹。于是，在这个美丽的广场上我洒下了汗水和泪水。开始学时，我几乎是刚一上车马上就跌倒，因此我有了恐惧，不敢再练习了。没办法，妈妈只好帮着把自行车支起来，我才坐稳了。可我不会蹬，只能靠妈妈的力量推着车走，像蜗牛一样向前走。慢慢的，我尝试自己用力去蹬。听着妈妈的指挥，我开始总结出了骑车的规律：“目视前方，手不能晃，挺直腰板”。就这样，我练了一周时间，最终学会了骑自行车。
在这个过程中，我跌倒过，流过泪，流过汗，甚至还流过血。但这些代价都是值得的，因为我换来了第一次的成功。从此以后，随着年龄的增长，我又经历了许多的“第一次”，体会到了成功的快乐。
五年级启示的作文300字 篇6
双休日，我去赭山公园玩，我走在路上，突然，走在我前面的一个老爷爷从口袋里掉出来了一个银光闪闪的东西。
我走到“银光闪闪的东西”面前一看，不禁乐了，居然是一个一元的硬币，我快速地把它给拾起来，放到自己的口袋里，掉头就跑，旁边的风呼呼的刮着，好像在说:“你还是小学生吗？”大树也在摆动着身躯，似乎也在说：“你还是小学生吗？”我心里也很矛盾，倒底是还，还是不还呢，如果还了，那掉到嘴边的一块“肉”不就没了吗？要是不还，似乎也配不上“少先队员”的称号。这个时候，我想到了爸爸妈妈对我的教导，我终于下定了还回去的决心。
我一路跑到了那位老爷爷的跟前，并把一元硬币还给了他，老爷爷很是高兴，连连夸奖我，我脸红的很厉害，心里很不好意思。
通过这件事，我得到了启示：诚信无小事，无论你处在何种处境，都要诚实守信和遵守道德规则，否则，你会受到良心的谴责。
五年级启示的作文300字 篇7
生活就像是在过独木桥 ，只有走的稳稳当当才不会掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有着启示的宝箱，告诉了人们道理；生活就像是一本书，人人都可以做它的作者……总之，生活就是这样，由自己来决定。
记得在三年级那年，我参加了一个英语比赛。在第一轮比赛的时候，我本以为在舞台上没有什么，结果，到我上台讲故事的时候，那几百双眼睛瞪着我，我身上出了冷汗，顿时，脑袋里边就像是被水冲了一样，刚刚想好的英语句子瞬间被冲洗的一干二净。幸亏我的对话比较好，撑住了腰，进入了下一轮决赛。
终于到了第二轮比赛。经过了第一轮的教训后，我特意在家里多读了一些单词，因此，我对这场比赛极有信心。轮到了我，“可恶，我怎么抽到了这个单词！”我不停地抱怨着，这个单词我连读都不会读，更何况组织语言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。
通过这次教训，让我联想到了一篇短文：一个院子里有个木桶，当晚，这个木桶被暴风雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩为了不让他们家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌满了水。果然，暴风雨没有把这个木桶吹跑。我觉得我就像是那个木桶，水则是知识。只有自己多积累一些知识，才能使自己走得更稳，更长。
五年级启示的作文300字 篇8
在一个阳光明媚的中午，我和我的妈妈出去吃午饭。
妈妈开着车，向吃饭的目的地出发。妈妈开着开着路上堵了车，妈妈先让我走着过去，让我在饭店门口等着她。
我正走在路上，忽然，一个钱包出现在我的眼前。我飞快地捡起来，看了看周围的人没有发现我捡到了钱包，这个举动。一打开发现里面有几百元钱、银行卡、购物优惠卡。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的白云。但我又想到妈妈教悔我的事，财富并不重要，真正诚实的品质才是真正宝贵的。我开始了深思：是把钱包归还过去做到诚实呢，还是占为己有享用财富。
我有些迟疑，但是我还是把钱包放到了自己的裤兜里。
我跑到饭店前，妈妈已经正在等我了。我心不在焉地吃着饭，妈妈早就察觉到不对劲了，于是，就问我：“发生了什么事吗？”我如实的说了捡到钱包的经过，并把钱包放到了桌子上，听妈妈的决定。
妈妈想了一会儿说：“你得把它归还给失主。”
“为什么呀？”我大声争辩着。
妈妈说：“因为这是不易之财，并不属于我们。”我最后放弃了钱包，我们根据钱包里的信息，找到了失主。失主非常感谢我们。
过了两年后，我依然记着妈妈的教悔：财富并不重要，真正诚实的品质才是真正宝贵的。
五年级启示的作文300字 篇9
我来到新学校已经有3个月了，和同学们还有“尹妈”相处这么长的时间里，我明白了做人的道理并且还有一句使我受益匪浅的话。
就是在运动会结束后，“尹妈”在教室里对大家说的一句话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我一直把这句话记在心里，因为它让我知道名次并不重要。当时，虽然我明白这个道理但我依然控制不住自己，因为我不想因为我的失误而影响班级的荣誉。( )
虽然我一直把这句话记在心中，但我从未想过它会一直影响着我。就在我参加ATC时，心里特别紧张也很兴奋，我们全班坐在一起，一个一个的同学上台进行演讲，我看见前面每个人都演讲的非常好，心里不由地更加紧张。就快到我了，我激动的跑上去，站在台上深呼一口气，开始了演讲。预想和现实差的太远了，居然很流畅，我很开心。下来后我耳旁又不由自主的回荡起了“尹妈”的话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我突然想起了刚刚在台上高兴的样子不禁地笑了。
不过这句话不仅是在赛场上、舞台上用，在上课时，生活中也同样适用，我希望在课堂上也能积极的举手享受过程，我相信我会成功的。
