有关五年级叙事作文集锦八篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
问美德为何物？美德，乃是至善至纯至真的人格之结晶。生活中，人生百态常阅，见过的美德事不胜枚举，但有一件美德事，却让我铭记在心，至今想来，仍是感慨不已。
那日与几个姐妹偕去中山有名的紫马岭公园游玩，那里风光秀丽，依山傍水，鸟语花香。谈笑间，携手，一路只见那风光绮丽，你我甚开心，逛过几个有代表性的地方，紫马像，玫瑰阵,游乐园，果园，动物园……几个女孩几乎要乐疯，不顾腰酸腿麻，又吵吵着要去划船。大姨拗不过我们，无奈，只好答应，还开恩付了50块的押金，租了一辆电动鸭子船。我们欢欢喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏时，晴空蔚蓝，白云飘飘，岸边垂柳轻曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黄鹂却立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小桥，蓝天，白云，水中游弋着的鱼……我们沉醉在宁静祥和的美好氛围中，却也是不知何故，安谧突然被打破—
一个约莫二十来岁的路人手里拿着一包薯片津津有味地嚼着，吃完了，也不理会近在咫尺的`垃圾桶，而是直接把包装袋扔进了湖里，眼见湖面上泛起了极其不和谐的涟漪,我们致以鄙夷的目光，路上的行人投去愤怒的白眼，而那个年轻人却置若罔闻，哼着歌，径自走远去了。天下竟有这样没有公德心的人！我不禁感叹。
我们正要前去拾起那肮脏的包装袋时，突见一身着橙色环卫工人背心的老爷爷划船前来，他将那些湖面上漂浮着的，有失观瞻的垃圾一一捡起，拾到了他身旁的大箩筐里。我仔细地端详着老人：五六十来岁，清瘦的脸庞，身穿一袭洗得发白的蓝布衫，两鬓白发斑斑，显然家境并不富裕。他为何要这么做？原因不言而喻，他是为了这美丽的环境，为了群众，为了大家！其公德心可鉴，身边美德，不就在于此吗？什么是美德？这就是美德！
美德就在我们的身边，只要仔细观察，一定能发现。
五年级叙事作文 篇2
像一朵朵浪花，扑打着我心中的海岸，无声无息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心里。
记得那是第一次演讲的时候，我的心如钟声一般，紧张跳动。即使在排练时轻松自在，但我还是紧张地喘不过气来。就算其它选手演讲得再棒，再激情，我只能看见他们的嘴唇在摆动而已，声音都被空气隔开了。
随着主持人的报幕声，我的思绪被打断了。天啊，时间竟过得这么快，我按压住那狂跳不已的心，松了一口气，走上演讲台，每走一步都那么沉重，好像双腿都灌满了铅。转过身，原本镇定下来的心，有狂奔起来，像十五个吊桶——七上八下。台下几百双眼睛齐聚在我身上，更像几百支利剑，要向我射来，我有些不知所措了。
这时，一阵雷鸣般的掌声从我耳边响起，这时多么鼓舞人心的声音啊！使我原本茫然的'心又充满力量。我开始演讲了，有了这一阵掌声，我不再害怕。站在演讲台上，有似在阳光下沐浴，那么轻柔，那么舒畅！我的声音在此刻也变得那么优美，那么轻松！我动情地演讲，时不时听见那掌声的响起，而在最后，也是在那掌声中退了场。
那次的演讲，如果你问，我会感谢谁？那我会回答我会感谢我的老师，同学们；我会感谢那阵掌声，那阵永远难以忘怀的掌声！
五年级叙事作文 篇3
前段时间，因为许多人丢垃圾不丢到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老师决定，把垃圾桶给收走。
一开始，我并不明白，王老师的葫芦里面到底在卖什么药。可是在经过一天天的体验之后，我彻彻底底地明白了老师的良苦用心。
没有垃圾桶的第一天。我与往常一样，制造出了少许不必要的废纸。当我走到教室门后时，才发现，教室里已经没有垃圾桶的存在了。不过，那里依然有一些纸巾静静地躺着。
我把垃圾扔进了厕所的垃圾桶。
没有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔进厕所，十分麻烦。我干脆就带来了一个垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
没有垃圾桶的第三天。地面开始出现了更多的纸屑、饮料瓶，教室都快成了垃圾场了！我也不知道，我是出于什么心，竟然开始用自己的手，一点点捡起了周围，甚至更大范围的.垃圾！
没有垃圾桶的第四天。我渐渐习惯了没有垃圾桶的日子，甚至还对那些依然乱丢垃圾的人感到不理解。比如说我同桌，他总是制造出一些没用的废纸，当懒得丢垃圾的时候，还往教室窗外丢！让我忍无可忍，每天都跟他说上几句，他不仅不听，还把这话当作耳旁风！我只好担任起“清洁工”……
没有垃圾桶的第五天。我并没有不耐烦这样的日子了，反而更习惯了。而且我们班上，垃圾乱丢的情况又有了明显的好转。
没有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已经占满了我的小垃圾袋，我便开始节约用纸，做到能不用就不用。
没有垃圾桶的最后一天。我发现班里的同学几乎也都习惯这样的日子了，一大部分同学都开始不乱扔，不乱制造垃圾了。
这是为什么？为什么会有那么大的改变？
答案，你们应该早就知道了。
王老师这样做全都是为了我们。为了我们能学会节约，少制造垃圾；为了我们能学会把垃圾扔进垃圾桶，哪怕举例那么远。
在此，我由衷地感谢：
王老师，您幸苦了！我不会辜负您的那份心的！
五年级叙事作文 篇4
爸爸妈妈从小就无微不至地照顾我，我心中有许多话要对你们说。
爸爸妈妈，和你们相处十二年了，你们从小陪我说话，陪我走路，陪我读书，陪我玩耍，在你们的关怀下，我健康快乐地成长。当我在做一件事情，想要半途而废时，你们对我说：“紧急关头，坚持不懈，绝望就会变成希望！”当我考试成绩优异，很骄傲的时候，你们对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我不干活贪玩时，你们对我说：“物要防腐，人要防懒。”当我为生活中的事烦恼时，你们告诉我：“微笑面对烦恼，所有的不快都会消失。”爸爸，妈妈，你们就像辽阔的天空，让我这只小鸟在你们的怀抱里自由飞翔。你们把爱沏入了我人生的茶壶，使我品尝到人生的芬芳、温馨和幸福。爸爸妈妈，你们是我一生的站台，送我上路，让我停靠，为我守望，迎我归来。人生道路悠悠漫长，而爸爸、妈妈只有一位，崇高如青山，深沉如大海，纯洁如白云、无私如大地的父、母爱只有一份。
爸爸，妈妈，我永远不会忘记你们对我说的.话。我想对你们说：“这十几年来，你们辛苦了，你们对我的恩情，我永远也忘不了。我不管走到哪里，我永远，永远都是你们的孩子”
这是一篇叙事的文章，小作者用抒情的笔调描述了父母在我成长的道路上，给予我的鼓励和教诲，字里行间充满着对父母深深地感激之情。结尾深情的话语，使主题得以深化。
五年级叙事作文 篇5
今天，我很早就起床了。
我穿好衣服和裤子，刷完牙，戴好红领巾。
在准备佩戴校徽的时候突然发现我的校徽不见了。
怎么办呢？上学是要戴校徽的`，不戴校徽是被扣分的。
我回想了昨天最后一次是在哪里看见的校徽呢，昨天我做了什么呢？
我回想到了：哦！昨天回到家时我去了卫生间，然后我把校徽拿下来了，后面又脱下一件衣服，啊！应该是掉在床上的吧”。
可是我找了又找，找了又找，还是没有找到。我着急了，把整个家弄个天翻地覆，还是没有找到。
爸爸看见了问：“你在找什么呀”，我说：”我在找我的校徽呢”，爸爸又说：“你的校徽经常找不见，下次直接就买
一箩筐的校徽得了”。
到最后校徽还是没有找到。
再一会儿，我就要去学校上课了。
去学校的路上我一直在想着：“如果被扣分了怎么办呢！学校没有校徽卖了怎么办呢！．．．．．．
到学校的时候，我马上就先跑去校长室，可能太早了，校长室没开门。
我只好等下课了再来了。
下课了，我又冲向校长室。
路上，有一位同学问我：“你去哪里呀？”“我去校长室”，同学又问：“你去校长室做什么呢？”我说：“我校徽掉
了去买校徽，”同学说：“校徽已经没有卖了。”
我不相信，还是到校长室那里再说。
我到校长室问：“校长，还有没有校徽卖呀”，校长说：“没有了”．．．．．．
我伤心的回到教室，心想：“我以后再也不乱放东西了”。
五年级叙事作文 篇6
秋风乍起，秋高气爽。李小呆却一点也不高兴，他怎么也想不通，为什么自己开的店生意会那么差呢?王二带着一大堆鱼饵抬着鱼竿大摇大摆的走过来，嘴里还哼着小曲：“春天去那里呀?春天去那里......”。看见小李呆呆傻傻的坐在度口，心想：“这人不会是想寻死吧?算了，不多管闲事了，专心的钓鱼去吧!钓到大鱼给小宝做美味的鲜鱼汤去。”
过了一会，王二斜了斜眼一看，哎哟!李小呆还没走呀!都快坐了一个多时辰了，看来他不是来寻死的。呀!难道他是想打劫。哼!想抢我的鱼，没门。看来我得想个办法把他赶走才行呀!李小呆正在想着心事，突然脚下的木板晃了一下，他伸长脖子一看，呀!不好，绑木桩的铁丝松了，得赶快走。怎么办呢?我离岸边很近，只要跳过去就可以脱离危险了，可是，如果我站起来的`话，王二就会......，李小呆心想。
正在这时，对门的王二开始进攻了：“你坐在这里干什么，你影响我钓鱼了，滚开!”李小呆却被这突如其来的话蒙住了，不知如何回答。王二又恶狠狠的叫道：“你不是想抢我的鱼吧，我可不拍你，你最好赶快走开!”李小呆一听，笑嘻嘻的说：“没有呀，我......。”“我什么我，你肯定不、怀、好、意!”王二一字一顿的说。“我不怀好意?”李小呆的小宇宙终于爆发了：“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心!”。“你是吕洞宾?那我就是玉皇大帝，哼!”王二冷笑道。李小呆生气的说：“你——哎!真是不可理喻。”“你还是给我滚吧，再不滚我就不客气了。”“我真的可以走了?你可别后悔”李小呆说。“快滚吧!能滚多远滚多远。”王二不耐烦的说。
李小呆小心翼翼地站起来，扬长而去。王二心想：“哼!真是关羽面前耍大刀——自不量力呀!”王二心里开心得象一朵花似的，哼!终于把这家伙赶走了，我家小宝的鲜鱼汤有希望了，他不禁大笑起来。李小呆没走出几步，一声“轰隆”的巨响传到耳边，王二象滑滑梯一样掉进了水里。
王二挣扎了半天才从水里爬上来，看着李小呆远去的背影，后悔得要死，真把别人的好心当驴肝肺啊!
五年级叙事作文 篇7
一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。
先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。
第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……
第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。
暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的.日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。
虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。
天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。
暑假是最好的学习日子!
五年级叙事作文 篇8
妈妈，您知道吗？我一直想对您提建议，可又总是说不出口。所以，我想在这里把我所有的心事都向您说出来。
记得那是一次英语考试，原来我的英语成绩是领先于其他同学的，可这一次，我却考砸了，我只考了84分。在拿到卷子的那一刻，我不禁吓了一跳，可我随后转念又想：我怎么可能考这么低呢？一定是他们发错了吧！我用手揉了揉眼睛，当我睁开眼睛时，我看见了我最不愿意看见的事情——我看见试卷上清清楚楚地写着我的`大名，和那惨不忍睹的“84”分。课上，我无心听老师讲课，一直在想这那张试卷。放学后，我垂头丧气地往家里走着，我知道，迎接我的是一场暴风雨。
我的脚刚刚跨进大门，您就劈头问我：“这次英语考试考了多少分？”
我迟疑了几秒，吞吞吐吐地回答：“我考了8……4……分。”
“怎么只考了84分？”您不由分说就拿过我的书包，把卷子掏了出来，并很快找到了打着鲜艳“×”的地方。您看了就开始数落我：
“你看看你，can后用动原、用了does，动词归原、like doing……你这些原则都忘了，你能不能不要再粗心大意？”
我听了这些话，不由得嘀咕起来：“人家最高也就93分嘛！”
您听了更生气，说：“93分和84分差了多少？差了9分，你还有理啦！你知不知道，如果在中考或者高考中因为粗心失分的话，爸爸妈妈要白辛苦工作几年，你也不一定能上理想的学校！”
我听了十分难过，泪水在眼眶里打转，您何时才能懂我的心啊！
妈妈，别那么重视分数了，好吗？您“望女成凤”的心情我理解，分数是来衡量我们的学习的，但也不是一味的代表着学习，分数，只是代表我们的学习态度和状态如何呀！请您不要再那么的重视分数了！
