【热门】小学五年级学生作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级学生作文 篇1
这是一个美丽的早晨,太阳从东方冉冉升起,像一个火球,散发出灿烂的光芒,蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云。瞧!这些可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔,不时发出叽叽喳喳的叫声,真是一片春意盎然的景色。
远看,晨雾中朦朦胧胧的群山,连绵起伏,它们都披上了浅绿色的薄纱,分外妖娆。旁边的小河清澈见底,“叮叮咚咚”地唱着歌向大海流去。
身边的垂柳摇摆着手臂,就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸边的小花在点着头向我们微笑。森林里的小动物可多了,瞧!那五彩缤纷的蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈,它们有的聚在一起讲悄悄话,有时去捉迷藏,生活得可快乐了。还有那勤劳的小蜜蜂,你看,刚起床,它们就忙着采花蜜呢!
哦!还有只几可爱的小松鼠,在树上一蹦一跳的,它们有时玩游戏,有时在讲故事,开心极了。
啊!这充满了生机勃勃的早晨,真是太美了……
小学五年级学生作文 篇2
未来的汽车是无人驾驶的,他的司机是一台超级电脑。他可以自动调节车内一切系统。
如果你想去陆游,就转动钥匙,在说出想去的地方,它就可以带你去了。它的速度很快,相当于现代车辆的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飞按钮,它就会带你到天空去看看;如果你想参观海底,你就按潜水按钮,他就会立刻下水,由于它是用特殊材料做的,所以坐在里面就不用担心水压力。
未来汽车上装里一个微型电脑---‘’心情调色盒‘’,每当你坐上汽车时,他就会问你几个问题,看你回答的是什么而了解你的心情,来变换颜色。未来汽车的科技化体现在你只要说出地方,超级电脑就会分析出一条最近、最通畅的路,并且它是海陆空三用的`。他的能源之需要一些海水,所以即使发生碰撞也不会爆炸。
这样的车子,你一定担心它会不会被盗走吧,着完全不用担心哟,这辆车你上车之前它会检查你的指纹、视网膜来确定你是不是它的主人,如果不是它的主人,它就会把车门关得紧紧的,不让他进来,它的外壳可是最坚固,即使核心爆炸它也不会坏的,这就是未来的汽车,很酷吧,你想不想要呢?
小学五年级学生作文 篇3
夏天就是这样猝不及防的来到。夏天姐姐穿着她优美的裙子来到,把天空的太阳变得火辣辣的,仿佛可以把大地烤熟;花儿们将高贵的头儿低了下来;大树们撑着它们绿油油的大伞,挺拔地站在路两边;知了们大声地叫着,好像在说:热死啦,热死啦!路上的行人们匆匆忙忙的走着,我也不例外。
我匆忙地走在热烘烘的大街上,突然,在转角处,见到了一个卖瓜的老爷爷。他的脸上被岁月留下了深深的印记,布满老茧的双手紧握住板车的车柄,脖子上挂着一条毛巾。他见到了人都会笑嘻嘻地说:来买瓜把,自然无添加,十分甜!人们纷纷走了过去。看见车子旁围满了人。等到人散得差不多的时候,我走了上去,老爷爷笑嘻嘻的,一笑起来脸上的皱纹边多了,他对着我说:小朋友,来买个瓜把!我和老爷爷交谈的时候,我了解到了老爷爷有几个孩子,但是他们一年都不回来探望他,老爷爷打电话给他们总是说:我知道你们工作忙,不回来,没关系,我会给你们寄钱的!我听后十分想帮助老爷爷,可是我身上又没钱,我只能回家想办法;我坐在书桌前发着呆,想着:我去问爸爸妈妈借钱把?不行!去做手工挣钱?不行!那我卖东西挣钱?不行!不行!不行!我十分烦躁,十分失落,我低着头。突然,我想到了我的猪猪,是我的存钱罐,我小心翼翼地把它拿下来,数了数钱,正好。我开心地去老爷爷那里买瓜,老爷爷的车子旁边又围这许多人,等他们散了,老爷爷车子上的瓜已经卖完了,他笑嘻嘻地推着车回了家。
我继续走在酷热的大街上,可是,心里却是乐滋滋的!
小学五年级学生作文 篇4
今天下午,妈妈说要带我去拔牙,我想:拔牙痛吗?是不是很痛呢?我心中十分疑惑。
我们来到张浩口腔诊所,一进门我就闻到了一股消毒水的味道,我看见一个医生在给一个人拔牙,我走上前去看了看,只见医生拿一个小针往那个人的牙齿了一扎,我愣了,对妈妈说:“妈妈拔牙很痛吧?”妈妈说:“不痛,不痛。”但心里一直有个声音告诉我拔牙很痛,我真的想逃跑了。只听医生问道:“牙齿怎么了?”妈妈说:“有个大牙长歪了,把旁边的牙齿都给挤出来了,你给看下。”医生说:“这个要拔掉,我这里还有好几个人呢!你先去坐坐。”我们等了一会儿,医生说:“小朋友,过来吧,给你先拔。”我想:不好了,这次躲不过去了。呜呜!我不要拔牙。就算怎么想也不能说出来,因为我是个男子汉了,医生拿了一个老虎钳“咔咔”我一睁眼,医生说:“好了。”只见一颗牙齿被拔了出来,啊!好了吗?我用疑惑的眼神看着医生,简直不敢相信这么快就好了。咦,还好蛮。我用力咬住了口中的棉花。没我想象中的那么痛。旁边一个人说:“哇!这小孩都不打麻药啊!真勇敢!”听了这话,心里有点得意起来。
跟妈妈周旋了好几个月,今天终于鼓起勇气把这颗坏牙给拔了,真开心!
小学五年级学生作文 篇5
在一个阴冷的傍晚,不经意间雪已下得又大又密了。很快,大地换上了银白色的冬装:车上堆满积雪,像是从天上突然掉下的大面包;一座座高楼都变成了白色的城堡;树上晶莹剔透,在黄昏初上的灯光下璀璨夺目。我觉得好象进入了一个童话世界。
因为全球变暖,我近两年很少见到这么美的雪景了。我死缠硬磨地拉上爸爸妈妈一起走进飞舞的雪中,要好好享受这难得的美景。
因为雪太厚,路上的行人艰难地行走,汽车更是小心翼翼地在路上滑行,这让我真佩服司机们的胆量。雪花落在我衣裳时,我仔细欣赏各种形状不同的雪花,还有的落在我衣服上好长时间都不化,让我有足够的时间观察它,我们“配合”的真“默契”呀。
一路上我边走边观赏雪景,可是那些淘气的雪花,一会儿钻进我的鼻孔,一会儿钻进我的衣领,一会儿又钻进我的眼睛,不一会儿,那些小淘气就把我我装扮成一个“正版”的雪娃娃。
突然,一个大大的雪团重重地砸在我身上,原来我遭到了爸爸妈妈的“偷袭”。“我的傻女儿,看雪花都看痴了”,听到妈妈的话语,我这才反应过来该还击他们了,于是一场“雪战”开始了。随着雪团来回穿梭,又多出了雪妈妈、雪爸爸,我们与雪夜完全融为一体了。
为了和解,我提议做一项有创意的工作—堆雪人。大家自觉分工协作,爸爸干粗活,给我和妈妈供应大雪球;妈妈象建筑工人似的把雪团组合起来,堆出雪人的大模样;精巧高级的工作由我负责,挖嘴巴、捏鼻子,用树叶给雪人做眼睛。。。不一会,一个生动可爱的雪娃娃呈现在我们面前。作为留念我们拍了很多照片。
很晚了,我们才唱唱跳跳地回到温暖的家里。看着外面寒冷的雪夜,我想起了童话中“卖火柴的小女孩”悲惨遭遇,再回味我们刚才的快乐过程,我感到这个雪夜充满了特殊的温暖,让我难忘,让我无比珍惜。
小学五年级学生作文 篇6
在今天,人们的生活条件越来越好。大部分家庭都是独生子女,孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干,生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手,饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕:在上学的路上,许多孩子欢蹦乱跳地走在前面,而许多家长却提着沉甸甸的书包,打着阳伞,气喘吁吁地追在孩子们的身后,生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做,并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料,让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱,好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料,结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事:从前,有个人年纪很大才得到一个孩子,所以她非常宠爱这个孩子。有一天,孩子看见别人的衣服很漂亮,就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他,反而表扬了他。于是,这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天,他被判了死刑。临弄前,他要求和他母亲说几句话,可他却咬掉了母亲的耳朵。他说:“要不是你当年表扬了我,我今天也就不会落到这个下场了。”说完,他就服刑了。这就是溺爱孩子的下场。
虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长,但是过分的溺爱,对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。最后,我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说:“我们不是温室里的花朵,我们要做展翅翱翔的雄鹰!”
小学五年级学生作文 篇7
窗外,风飒飒,一大块铅灰色的乌云沉重地压了下来,教室里的气氛异常沉重,大家都把头埋进臂弯里,看着黑板上那些令人眼花缭乱的习题,心不由得一紧。
这些题目虽然看似简单,但老师却在黑板上不止一遍的讲述,让人的心变得烦躁不安,大家都没有了该有的精神,以无脊椎动物的姿势,软塌塌地趴在桌子上,刘颖这个班长,在这节课上,也失去了神采,椅子上如同长满了针毡,令她变得摇摆不定,椅子也被刘颖摇得发出“吱吱”的声音,在大家听来,显得异常刺耳。
老师转过身来,用探照灯般的眼睛扫视了一眼全班,所过之处,大家都正襟危坐,目光全部集聚到了老师身上。
渐渐的,刘颖有些走神了,思绪若一只翩翩起舞的蝴蝶,悠悠忽忽地越过了学校的围墙,在大草原上悠闲自得地飞翔。
“刘颖,这道题目你来向大家讲解一下。”老师笃地点了刘颖,刘颖仿佛刚刚从另一个时空返回,茫然地看着黑板,完全不知自己现在身处险境,随时都有可能被罚写反思。
“呃……呃……”刘颖就像一盒卡了盘的磁带,反反复复地重复着一个字,她用眼角的余光注视着那些向自己投去诧异的目光的人,脸突然涨的通红,就像被大家的目光所灼热了一样,自己就像赤身裸体地站在大庭广众之下,发不出一点儿声音,喉咙里就像堵了一团破棉烂絮,难受得发不出声音。
“刘颖,这道题老师在黑板上一遍一遍地讲,你怎么就不认真听呢!”老师还在循序善诱,希望能从刘颖口中听到正确答案,可是,这对于连哪道题都搞不清楚的刘颖来说只不过是无用功的,刘颖甚至在心里嘀咕道:“自己知道讲了那么多遍了,到现在还讲,真无聊。“
“快点,同学们都等着呢。”老师还是不想放弃自己苦心栽培的好学生,从容地讲着,但是,后面的这句话中,透露出的确实满满的训斥之意味。
“610乘24加上65。”耳边突然捕捉到了一个轻微而细小的声音,刘颖的心中荡漾起了层层涟漪,继而又鹦鹉学舌般重复了一遍,老师那紧锁的眉头顿时舒展了开来。
“坐下。”只听见老师低沉地从口中发出了一声低叹。
坐到椅子上,心从嗓子眼跌落到了谷底,教室又恢复了平静。