【必备】五年级叙事作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
每个人都有童年，我的童年也是丰富多彩的。
看到这张照片，我就想起了那时候的情景。记得那天，爸爸妈妈带我到广场上去放风筝。来到广场上，爸爸让我把线轴拿着，他拉着线，把风筝放了起来，风筝越飞越高，我高兴地手舞足蹈，对妈妈说：“看!多高!”妈妈笑着回答：“高!高!”忽然，风筝开始向下掉，爸爸赶紧拉扯风筝线，我也学着爸爸的`样子做起来，我想：动作幅度大些应该就可以让风筝飞得更高吧。于是，我便手拿着线轴，一会儿站起来，把线轴举过头顶;一会儿又蹲下，把线轴放在地上，可风筝依旧落了下来。爸爸妈妈看见我的动作，被逗笑得合不拢嘴。
忽然，我看见草地上有一个水笼头，那时的我并不知道这个水笼头只能用钥匙打开。我把水笼头晃来晃去，就是不见水流出来，看到水笼头不出水，我又向广场的另一边跑去。突然，河对面的大钟响了起来：“当当······”我又赶紧往回跑。边跑边喊：“妈妈!现在几点啦?”我跑到妈妈面前时，妈妈笑着说：“你听一听，钟敲了几下就是几点了。”“到底几点了啊?”我问道。“16点了。”爸爸把手机上的时间报给了我。我疑惑地问：“16点又是几点?”“16点就是4点。”妈妈回应道，“我们回家吧。”“嗯!”我点头同意。
童年的往事是那么让人难以忘怀啊!
五年级叙事作文 篇2
一天，弟弟睡觉了，家人们都在看电视，我看着弟弟熟睡的可爱样子，一个大胆又搞笑的念头突然在脑海中闪现——给弟弟“化妆”。
说干就干，我先准备好笔墨。第一步，看他是否真的睡着了。于是，我便使劲地摇一摇弟弟，没有动静。可见他确实睡着了，并且睡得好熟啊！我可以动手了。首先，我要“送”给他一副眼镜，先在眼睛上画两个大圆圈，当正在眼上画圈时，他动了一下，我吓得惊慌失色忙藏到床底下。偷偷窥视一下，看他没醒，就继续开始我的行动，然后又小心翼翼地画上眼镜腿，架在耳朵上，一副眼镜终于“送”上了。
第二步，再看看脸上感觉还少些什么。我想给他画成一位“圣诞老人”，首先要画一双又长又粗的眉毛，我大笔一挥，嘿，还真不错，粗黑的眉毛长到耳朵两边。当他的'嘴一动，我就立刻把笔抬起来，等到他又睡着了，我再继续画。我一边画一边想，这次我要轻点，千万不能把他给画醒了。我意犹未尽还觉得少点什么，然后我眯着眼想了片刻，动笔就给他画了几根猫胡子。画这几根胡子，从鼻子画到下巴上，哟！效果还真不错！歪打正着。“ohyeah大功告成”我欢呼起来，正当我为自己的大作洋洋得意时，弟弟突然睁开双眼要起床。我立马收起工具，“收兵”回到自己房间。
当弟弟揉着眼睛走出来时，家人们看到了，嘴巴都快笑歪了。弟弟还在一片迷茫之中，不知到底发生了什么事情。当他照镜子一看，也情不自禁得笑了起来。这就是我的杰作——给弟弟“化妆”。
五年级叙事作文 篇3
在学校开学的前两天，我和同学们去了桂园，玩了许多游戏项目，其中让我记忆犹新的游戏就是丛林探险。
【四要素开头，写明了时间地点人物事件，还写了自己对游戏记忆犹新，非常好。要注意和题目《真开心》挂钩。开头是点题的关键地方，要注意。】
我们蓝队和红队一起来到了丛林探险，那是在一个树林里，我们从一个仓库穿好了户外安全带，然后，来到了入口。我有点紧张，因为我看到了一些地方有点难，有(需要)抓着网子穿过的，还有(需要)走钢丝的，最难的就是走木桩了。
【本段写到了丛林探险的一些项目。作者心理有点紧张，为下文写开心做了铺垫。最后一句话引出了下文走木桩的描写，也非常成功。】
我顺利地走过了许多关卡后，来到了木桩路前。那是许多用两根绳子挂在两边，木桩悬空的关卡。【此处可分段】我有点害怕了，心里又好像有两种声音在吵闹着，一种声音在说：“那么难，别走了吧!反正有工作人员把自己带下去。”而另一个声音却好像在说：“不要下去，毕竟也让后面的同学速度变慢，而且也要勇于挑战自己的极限，在夏令营的时候老师也说过‘智慧的人创造机会’，现在也可以创造挑战自己的机会!”【此处可分段】我看到已经穿过这一关卡的同学离我越来越远了，便鼓足勇气，用右脚踏在木桩上，手心直冒汗，一直默念着：米乐，你可以的，加油!然后把左脚踏在第二个木桩上，再用右脚踏在第三个木桩上……就这样一步一步地向前走着，如果有人仔细看，还可以看见我的.额头上已经蒙了一层冷汗了，我很想松开手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走过了这一关卡，用胜利的笑容对着我走过的这个木桩，我的微笑好像在对木桩说：“你看我走过来了，我挑战了自己，我成功了，我赢了。”就这样，我满怀着喜悦来到了出口。
【这一段详细写了自己走过木桩的过程。知道用两个小人来写自己的心理活动，用走过木桩微笑表示对自己挑战成功感到有信心。走木桩的过程也记得用老师讲过的连续性动作来写，还引用了余老师说过的一句话，非常好。只是中间段落过长，可以再分成2到3段，结构会更加清晰，还要注意句子的标点，句子的衔接，注意书写，少写错别字会更好。】
我很开心，我为我玩了许多好玩的游戏而开心，为我挑战了自我成功了而兴奋，为我又在我的人生中添加了一笔愉悦而高兴。
【结尾部分，照应题目。还点明了自己开心的原因是因为有收获，以事明理，做得非常好。这个结尾很漂亮，要大力表扬。】
【教师点评】学生的作文写了有600多字，对一个六年级的同学来说非常难得。看得出来，学生还在运用在作文营中学到的方法，还记得开头用四要素，中间详细描写过程和心理，结尾总结全文点明中心，整体非常出色。要注意开头也点明开心，中间再多分2到3段按照事情的起因、经过和结果分开写。注意书写，注意句子的通顺和标点的使用。如果能做到这些，孩子的作文就可以给满分了。孩子非常棒，要表扬!
五年级叙事作文 篇4
原本寂静的教室，被同学们银铃般的笑声，打破了原本的宁静、祥和。大家为什么那么高兴？因为在今天（20xx年的最后一天），学校举行了20xx年最后一次游园活动。
原本黯然无色的教室，被同学们布置得漂亮极了！墙上挂满了五彩缤纷的铃铛，在教室周围还挂了金光闪闪的彩带，再加上黑板报的“加盟”，教室一下子变得美轮美奂了。
一开始，是我们敬爱的夏校长演讲新年致辞，她用温和的声音读着她对我们的祝福。当夏校长以“现在游园活动现在开始”为结尾时，大家都不由自主地欢呼起来。
仅仅有夏校长说还是不行的，邵老师也要说。当邵老师宣布“游园活动现在开始了”时，我们班的同学就像一支支离弦之箭，竟然在短短3秒钟排成了玩游戏的队伍！（说到这里，我深感佩服）
我们班的'活动项目是“贴鼻子”。我很荣幸能成为第一个“试验者”，那时，我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然后转5圈。”在邵老师的指导下，我很快完成了一系列动作。但转完5圈后，我已经转得头晕目眩，只好摸索着往前走，走了几步，就碰到黑板了。正当我准备贴上去时，大家说道：“哎呀，歪了！”“左一点！”“不对，右一点！”……我听得心烦气躁，耳边好像有几百只苍蝇在叫。于是就不管三七二十一，往黑板上一贴。“哎呀，真可惜！”班上爆发出一阵阵叹息声。当我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子贴到左脸上去了。
我实在是不甘心，再玩了一次。这次，我可吸取了上一次的经验，先在黑板上摸索摸索，粉笔灰可是有一种特殊的感觉，摸到比较多的粉笔灰，就说明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。于是，我肯定地往上一贴，班上再次爆发出一阵阵声音，但这次，不是叹息声，而是久违的欢呼声。“小饴，你真棒！”“你做到了，好厉害！” “耶……”终于，我拿到了属于我的奖品。
快乐的时光总是过得那么快，转眼间，就已经放学了。这意味着，充满回忆的20xx结束了，美好的20xx来了。也许，每年的这个时候，祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶轻舟，在你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！愿你在新的一年，学业进步，工作顺利！
ps：前者的祝福是给同学们的，后者的祝福是给老师们的。
五年级叙事作文 篇5
今天是日全食这位明星的生日，当然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。
我在电视上也看到了日全食，因为英语作业没写完，所以只看到了后半段，日全食用一个黑布蒙住了光彩绚烂的脸，可还是有一丝光亮从黑布后面跑出来。
过了一会，这位明星先是戴上一颗光彩夺目的珠子，也许是觉得不好看，又换上了粉色的`钻石环，还露出一点脸，看看大家的反应。又过了几分钟，日全食又戴上一个粉色的发夹，爷爷说：日全食快要结束了。随着时间一点一点过去，日全食明星的发夹也一点一点的变宽，到后来就成了一块白布挡住了这位明星的脸。电视上说，日全食后半小时，会出现钱塘江大潮，我想这会不会是这位明星的长裙呢？
日全食这位明星，用奇来抹脸，用妙来着装，听妈妈说，这位明星这么大范围演出要500年一次!500年，桑田都变成沧海了，正因为她的罕见，她的美丽，才吸引那么多人看她演绎扣人心弦的舞蹈。
本文语言虽然不华丽，但极为准确生动，读来津津有味，“光彩绚烂”“光彩夺目”“扣人心弦”等词极为传神地描写了观看“明星日全食”的经过，描写也是细致入微，精彩！
五年级叙事作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，我急匆匆地跑进教室，望眼一看，教室里一个人影也没有，看到大屏幕上“蛋
糕推乐DYI”和几张五颜六色的图片，我不禁口水直流！便放下书包，赶紧跑到活动室。
“ 啊！好丰盛的材料“。一把把精致的刮刀，三个挤好奶油的袋子，推推乐的模具和蛋糕胚。
大家见了我来了，也不是很惊讶做着自己的推推乐，享受推推乐给自己带来的快乐！
我洗好了手，贪婪地望着桌上的美食，不断伸出舌头舔着嘴角，活脱脱是一只十分专业的'小馋猫形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看别的同学，不仅草莓丁已经切好了，而且已经把草莓胚搭到第二层了。我抓紧了时间，把蛋糕胚放到推推乐模具上，挤好奶油，放上草莓丁，此时蛋糕片显得格外顺从，任凭我把它拿起来，按下去，压、拉、揉、不一会功夫，一个精致的推推乐就大功告成了。
虽然我做的蛋糕推推乐看起来很粗糙，配料也不怎么讲究，但我想这有什么关系呢？只要我们做得开心，吃得满足就行了。
五年级叙事作文 篇7
每当我读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”时，我都会想起妈妈的爱。今天，我就回想一下以前发生过的一件事。
这个学期的第二单元英语测验，我仅考了80分，晚上，妈妈回来了，我拿着试卷，低着头不敢面对妈妈，因为怕妈妈会像其他妈妈一样训斥我。妈妈温柔地说：“宝贝女儿，你是怎么了？干吗低着头？”我哭着害怕地小声说：“我这次英语第二单元测验只考了80分，我怕您会因为我考这么差的成绩而训斥我。”“女儿，妈妈不会骂你的，虽然你这次测验成绩很差，但你要吸取这次测验的教训，这次测验错的题争取下次测验不要再错了，可以吗？”妈妈问道。“可以。”“你现在先给点信心给自己，要相信自己是最棒的'，你就可以战胜自己了！宝贝，妈妈相信你下次测验会考好的，加油！你不要因为这次测验考差了就气馁哦！”妈妈鼓励我说。“妈妈，我下次一定会考好的！”妈妈教我方法说：“你平时上英语课要做笔记，还要认真听老师讲课。你能做到吗？”“能！”我心想：你竟然不是训斥我，而鼓励我，下次测验我一定要考好了！在爱的鼓舞下，我考了90分。
是啊，母爱细腻，像阳光像雨露，总令我们感到温暖如春。爱，果然就在身边！
