小学五年级学生作文合集四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
想必大家都吃过饼干吧！有的饼干香酥可口，有的饼干甜蜜好吃，有的饼干奇形怪状，有的饼干小巧可爱。
虽然大家都吃过饼干，但不一定有人做过饼干。今天，我就怀着异常激动、兴奋的心情来到了DIY手工作坊，开始我的手工之旅。
刚踏入门口，一大堆饼干，蛋糕就映入眼帘。经过我的一番细致挑选，终于决定好啦，就做它——巧克力曲奇。
很快，工具就摆在了眼前，一颗鸡蛋，一碗糖粉，一盆黄油以及一盆巧克力粉。
首先，将鸡蛋打碎在碗里，并将其搅匀，直到有了泡性。
接着，用手将固体的黄油搅拌成液体。我将手伸进了盆里，缓慢的搅拌，重复几次后，我逐渐掌握了技巧，速度慢慢加快了。不一会，固体的黄油就被我搅拌成稠状的液体了。
紧接着，继续搅拌黄油，将鸡蛋分三次倒入黄油中。第一次倒入后，黄油没有太大的变化；第二次倒入后，黄油开始变稀：第三次倒入后，黄油已经变稀。完成这些后，再搅拌一会黄油，使其与鸡蛋充分融合。
然后，将糖粉倒入黄油中，继续进行搅拌。大概十五分钟后，糖分和黄油已充分融合。这时，再将巧克力粉倒入其中，继续进行搅拌。大概二十分钟后，就已经搅拌得差不多了。此时，已经成了巧克力面团。简直那团面，我的心十分的激动，我不断的告诉自己；已经完成了一半多啦！胜利已经近在咫尺了，加油加油！
我把面团放在案板上，用擀面杖来讲面擀平。这可是个精细活，面必须要擀的不薄不厚。经过我的一番折腾，这面可算是擀好了。接着，我用膜具在面上按了一个个美丽的图案，终于大功告成了。最后就有烘焙师来烤一下就OK了。
看着我请手做的饼干，想着它们出炉的香味，我早已垂涎三尺。
终于，饼干烤好了。我迫不及待的拿起一块饼干，轻轻咬下一口，恩！香脆可口，美味绝伦。顿时，一种甜蜜感从嘴角传遍了全身，实在是美味啊！
看着那香喷喷的饼干，我明白了；其实，任何事情都不难，只要自己去亲自实践一下，就没有什么成的事情。
小学五年级学生作文 篇2
一到我过生日的时候，我就会想起一件非常好笑的事情。你们想知道那件事是什么吗?如果想，那就让我来告诉你吧!
我过生日那天，我很高兴，因为我终于可以吃到香甜可口的大蛋糕了，大蛋糕上来了，这个大蛋糕被奶油包裹着，而且这个大蛋糕上还有很多的奶油花呢!开始切蛋糕了，妈妈给我的是一块大蛋糕。我尝了尝蛋糕，真是太好吃了，就又继续吃了几口，一不小心把奶油蹭到了鼻子上，当我抬起头时，姐姐看到了我的模样，便哈哈大笑起来，还边笑边说：“哈哈哈，你的鼻子。”我听了后就想：我的'鼻子怎么了?我就走到了镜子前，一看，哈哈，我的鼻子蹭上了奶油。这时，我发现姐姐不爱吃奶油，正在打算怎么办呢，姐姐看到我鼻子上的奶油，突然眼前一亮，便说到：“妹妹，过来。”我看见姐姐手里端着一个盘子，盘子上还有很多我爱吃的奶油，我还以为姐姐要把奶油给我呢，于是，我就走了过去，当我来到姐姐身边时，姐姐让我闭上眼睛，我以为姐姐要喂我吃奶油呢，我就张大了嘴，但是，一块凉凉的东西贴在了我的脸上，接着是鼻子，脑门，就连下巴都贴上了真个凉凉的东西。我舔了舔，是甜甜的，这不就是我最最喜欢吃的奶油吗?这时，全家人都哈哈大笑起来，我睁开了眼睛，走到镜子前一看，镜子里竟然出现了一只“小花猫”，那个“小花猫”不就是我吗?我也哈哈大笑起来。
这件事好笑吗?你们有没有一些有趣的事呢?如果有，就也一起和大家来分享一下吧!
小学五年级学生作文 篇3
我叫田钟毓，记得有个成语叫钟灵毓秀，意思是美好的环境培育出优秀的人才。爸爸妈妈希望我能学习优秀，因此给我取了这个名字。今年我已10岁了。我的生日也很好记：96年6月1日。因为是六一儿童节呢。老鼠非常聪明，我就属鼠。
我在江寺小学三0三班读书。可喜欢这个班级了，大家互相帮助，互相学习。因为我很喜欢钢琴，所以我的听力就很好。因此，我的耳朵就比较大。我的视力很好，我就能长时间看书。我的爱好广泛：有钢琴、英语、围棋，钢琴已考出四级，围棋在校三棋比赛中获得第一名，我还是班中的英语课代表。
在老师眼里，我是个聪明活泼的男孩，我在学校的数学、语文能力竞赛中总能取得优异的成绩。在爸爸妈妈眼里，我是一个孝顺、勤劳的孩子。我帮妈妈收拾碗筷，整理房间。在班里，我乐于助人，同学书掉了，我会悄悄地帮他捡起来。
长大后，我想当一名警察，打击罪犯。
小学五年级学生作文 篇4
小时候，我和爸爸、妈妈一起去花鸟市场买宠物。当我看到一只满身雪白的小兔子时，我叫嚷嚷着要爸爸妈妈把它买下来。买回家后，我就兴奋地不停地东抓抓它，西挠挠它。可是我也就三分钟热度，几天后就看也不看它一眼了，因为它太不讲卫生了。
时间一长，我又不在意它的卫生了，慢慢的居然又喜欢上了它。
有一天，幼儿园老师说，希望明天能有一位小朋友带一只小白兔来，让大家一起来喂兔子，于是我毫不犹豫地举手了。
第二天，我抱着那只小白兔上幼儿园。老师给大家发了几片叶子，大家都争先恐后地给兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去时，我并没有给它喂食，而是轻轻地绺了绺它那短小的尾巴，小声地对它说：“我好喜欢你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就会和兔子一起玩耍。在玩的时候，我经常会绺一绺它那可爱的尾巴。
直到有一天，妈妈无奈地说：“咱家养的这只小兔子实在太臭了吧，明天把它带到乡下外婆家去养吧。”“妈妈己经多次说这句话了，事不过三，那也只能这样了。”爸爸说。唉，我多么希望还能与你一起，多呆三天也好啊！
第二天，我一大早起来，为它整理行李，准备好食粮。走之前，我使劲地绺了绺它那绒球似的尾巴，对它说：“让我最后一次绺一绺你的尾巴吧，虽然我们不能在一起了，但我们的心是连在一起的，我会想你的！”
