【必备】五年级生活的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级生活的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
在我的身边，有许许多多的知心的朋友。或许你会说：这有什么？我的人缘也很好。但我还与另一个你想不到的“人”成为了朋友——那就是生活。
曾有人说过：生活就像一面镜子。你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。是的，生活也有情绪。当你用一种积极、乐观的真诚之心去拥抱她时，她才会用笑容面对你，才会让温暖的阳光照耀你随风飘动着的头发；若是对生活抱有怨恨或悲伤等负面情绪，生活要么转身就走，要么扔一团乌云砸你头上，才不理你呢！她可是会生气的。
小时候的我娇气得很，又被爷爷奶奶宠坏了。有一次被凳子绊了一下，我小小的身躯就和大地来了一次亲密接触。可是好疼啊！我气坏了，忍着在眼眶里打转儿的眼泪，蹙起眉头撇撇嘴，坐在地上也不站起来，就攥着拳头砸向“罪魁祸首”——凳子，还把生活连着骂了一通。这下，她可不乐意了，一甩袖，我的手生疼，凳子啥事也没有。终于，只听“哇——”一声，“金豆豆”掉了一地。
我一直都在练健美操。因为比赛套路中有前滚翻，并且前滚翻方法有一点点的不正确都会导致后背或肩膀一整块的伤痛，所以练得多了，受伤已是家常便饭。现在回头想想，约摸滚了有五六百个前滚翻了吧，肩背也是滚了又肿，肿了又恢复，恢复了继续滚。如此一番循环个三四次，伤处却恢复得越来越快，最初对于前滚翻的恐惧也被抛到了九霄云外。现在的我，即使再受伤，也只会自嘲般地说：“我发觉摔摔还是有好处的嘛，这不，我的身躯经过一番磨练，进化了呢！”然后找找受伤的原因。看到我天翻地覆的变化，生活高兴了，送给我三件礼物——坚强、坚持与乐观。托她的福，我离成熟与成功又进了一步。我俩也不再闹别扭了。
“亲，您的快递。”签收完毕后，我迫不及待地拆开了生活寄来的礼物——啊哈，是包容呀！我会心地笑了。
每个人一生都会遇见朋友，或许是一个两个，又或许是许多个。每个人一生又会忘记朋友，或许是一个两个，又或许是许多个。但生活这个朋友，我终身铭记。我会用真诚面对她，用快乐打动她。因为，她将教我成长，伴我一生。
五年级生活的作文 篇2
我在生活中常常看到雷锋，于是，我用心的小镜头拍下了我看到的生活。
学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”这首家喻户晓的民歌突然又在我耳边响起。雷锋，在我们身边随处可见，看见这情景，我又忍不住拿起了那本看了无数遍的《雷锋日记》；“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位……”每次翻开书我总会看见这句话，每次我软弱的时候我也会想起这句话；也是只有这句话才能在我软弱的时候使我坚强。
雷锋随处可见，不管在哪里都有他乐于助人的身影。
雷锋在公园里；公园的大树旁有一对母女正在打羽毛球，看她们打的多专业，公园那有点淡黄的地上，只能看到她们急促的脚步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一声球就被打到了旁边的大树上。她们尝试着跳跃，尝试着用羽毛球拍把球打下来，可是球还是呆在树上不动；一位高大的男子在无意中看到了这一幕，他助跑、跳跃他的手轻轻地一勾球就下来了。那位母亲连忙说了声谢谢，那位男子也笑了笑说：“举手之劳嘛！”
雷锋在公交车上；一位老婆婆上了公交车。却没有人让位，老婆婆在汽车车厢内走来走去，也没人让位。车上的大多数都是年轻人，干什么的都有，就是没有一位让位的。老婆婆从一位小男孩的身边走过，小男孩抬头看了看老婆婆，想都没想就站了起来把老婆婆扶到了座位上；老婆婆还来不及说谢谢，小男孩就微笑地下了车。
我想，一位小男孩都懂得助人为乐的道理；他可以做，难道我就不可以做吗？于是，我鼓起勇气向花园走去；一位大概只有三四岁的小男孩在召唤雷锋，我快步朝那里走去，噢！原来是他的气球掉到了花丛里了，我一脚踏进去，幸好没踩到花草，够不到呀，我另一只脚也踏了进去；“啊呀！”我一不小心脚被刮破皮了，没关系，继续；我的手往花丛里一勾，球就被我给勾出来了。我把球递给他，他模模糊糊地说了声“姐姐”虽然我的脚被刮到了，但我还是感到了我们发自内心的快乐。
人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”想起助人为乐，就想起了雷锋的这段话，雷锋在我们心中不仅仅是高大的'、神圣的，更是快乐的；这种快乐并不是一般的乐趣，而是帮助他人的快乐。
我又听到了那首歌，我又想到了那段话；我抬头看着湛蓝的天空，仿佛看见了雷锋，他依然在帮助他人；我低下了头看着小区的花园仿佛人人都是活雷锋。
这个小镜头是我们在平常的生活中体验到的，也是我们生活的一幅美丽的写照。
五年级生活的作文 篇3
我的课余生活是丰富多彩的，有下棋、跳绳、打水仗……，其中我最喜欢的是游泳。
星期日，天气很热。我想：呆在水里一定很好玩，于是我就对爸爸说：“爸爸，我们去游泳吧！”爸爸说：“好啊！”
刚到游泳池，我就飞快地冲到更衣室换衣服，一换好衣服，我就立马跳进了水里，爸爸走过来对我说： “我们来比憋气吧！”听到要和爸爸比赛，我心里特别紧张，像有只小猴在里面跳来跳去一样。
开始比赛了，我吸了一大口气马上潜入水里，同时，爸爸也吸了一大口气潜入了水里。时间在一分一秒地流逝，最后，我实在憋不住也喘不过气来了，只好浮出水面。出来后发现爸爸还在水里憋气。最后，爸爸赢得了比赛，我好后悔平时没有多多练习憋气。
虽然我这次输了比赛，但我心里还是很开心，因为我喜欢游泳，而且游泳可以让我锻炼身体。
五年级生活的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有：赛跑、画画、砸沙包、跳绳
今天上午，放学回家我赶紧把老师留的作业认认真真地做完，然后我招集来了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是这们的两个人各站一边，剩下的人站中间，两边的人拿着沙包砸中烛的人，要是砸 中了就下台，没砸中就留在台上继续玩。参加砸沙包的有：赵梦谣、张于冬、雷国、张玉、李杨春雪。我和赵梦谣站到两边，张于冬、雷国明、张玉和李杨春雪站中间。
游戏开始了我拿来着沙包向李杨春雪重重地砸去，她没来的及躲闪就已经被砸住了，李杨春雪下台了，赵梦谣拿住沙包向张于冬砸去，可是没有砸中。又轮到我了，我也向张于冬砸去，又砸中了 ，他也下台了，台上只剩下两个人了，轮到了赵梦谣，她迅速的捡起沙包快速的向雷国明砸去，雷国明还不知咱回事就已经被砸住了。台上就剩下一个张玉了，他真是个机灵鬼，我瞄准他的肩砸，他就 蹲下，赵梦谣瞄准他的脚砸他就跳起来，真拿他没有办法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起来，能砸到他的脚，要是蹲下就可以砸到他的肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 个个汗流浃背，我们的脸蛋上充满了欢笑。
大家回到各屋洗了洗脸，又继续玩了起来，我真希望每天都能有这样快乐啊！
五年级生活的作文 篇5
自从我上了五年级以后，我发现我们班的同学都非常喜欢用彩纸折一些飞机，大炮、小汽车等。
我们班很多同学都非常喜欢折纸，特别是我们班的男生，他们男孩子喜欢折一些关于汽车类的东西。他们每天都会带一些红色、黄色、紫色、蓝色等一些颜色的彩纸。一下课他们就拿出折纸东西。有时没有彩色折纸，他们会拿白色卡纸折，折完后用彩色笔涂抹，我最喜欢他们折的所谓“五灵之尊”、“五灵龙”、“尖嘴鸟”等一些东西。“五灵之尊”是用黄色、红色、绿色、蓝色这些颜色的彩纸折叠组合。他们是先用黄色彩纸叠头部，再在上面画眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用红色彩纸叠了四个弹簧。这四个弹簧的作用是：第一，具有稳定性。第二，可以随时控制方向不用再被其它东西撞挤。第三，可以漂移。再叠底部是用蓝色彩纸。再用粉色叠两个防护杠以免被其它东西撞倒，再用绿色彩纸叠攻击角，再用红色的彩纸叠双枪。再在后边的防护杠上贴一个火焰形的形状，可以在整个过程中保持稳定。这就是五灵之尊的叠法。我感到他们能通过创新制折叠出一些我平常叠不出来的东西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同学们折纸上的创新丰富了我们的课余生活，我更希望这种创新能运用到我们的实际生活中，使我们的生活也更精彩。
五年级生活的作文 篇6
我的生活非常丰富，每一分，每一秘都很丰富。当然，我的课余生活自然也很丰富。
“铃、铃、铃”下课了，我又开始做我最喜欢的事了，那就是——收集旅游门票。
如今的我，已经是拥有一千多张门票的“小小收藏家”了，为了收集门票，我可是经历了千辛万苦，每次爸爸出差，我就要他带给我几张门票，我还有常常跟外地或本地的人交换门票，还在大街上捡过门票。其中，北京奥运会的门票正好为我填补了一个空白。
每次，我翻开集册，心里都是甜滋滋的，从中我还得到了艺术的享受。从形状上看，有些的是长方形，椭圆形，三角形，圆形等，有些的上面是国宝，下面是扇形，从选料上来看，有塑料的，纸张的，硬纸板的。不管从哪个方面来看，都是令我大开眼界的。
集门票丰富了我的课余生活，也丰富了我的知识。
五年级生活的作文 篇7
有一天，王明和李红放学一起回家。走着走着，看到了一个垃圾箱，垃圾箱里却很干净。他们看着垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李红对王萌说：“你看看这些人，乱丢垃圾，不丢在垃圾箱里。”刚说完，一位妇女骑着车过来，手里拿着几张废纸。到了垃圾箱前，随手一丢，头也不回地走了。
李红又说：“她这样做太不文明了，我们把这些垃圾拾起来放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔着说：“这么多垃圾，收拾太累了，而且还很脏。不管它们，清洁工会清理的。”李红不同意：“可是现在会影响环境卫生，会影响别人的。咱们一起收拾吧！”说完，李红就去收拾垃圾了。一会儿，回头一看，王萌还站在那，用手摸着头，似乎在想什么。
李红心里也有些犹豫：这么多垃圾，又脏又臭，该不该清理呢？可是又想，收拾整洁了，才会干净卫生，对谁都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放进垃圾箱。这时，王萌正在写着什么。李红顾不上生气和多想，继续干活。过了一会儿了，李红把垃圾收拾干净了，有些生气地对王萌说：“你在做什么，不是叫你帮忙吗？”王萌神秘地说：“我是在帮你呢！”说完，王萌跑到垃圾箱前，把一张纸贴在垃圾箱上。李红上前一看，纸上写着：“文明——只差一步”。原来，王萌用这种方式告诉人们，要讲文明讲卫生。李红夸奖他说：“你真聪明，希望大家都能文明，不乱丢垃圾了。”
五年级生活的作文 篇8
在我十一年的人生里，书占有着一个必不可少的位置。从小到大，我对书一直有着一种特殊的感情。
“一日无书，百事荒芜。”这句话对我来说，十分确切。在我两三岁时，我每天都要求奶奶给我讲一个故事，以满足我对书这样东西的好奇心，如果一天不讲我就睡不着。不知为什么，我的记忆力当时那么好，一个故事听奶奶讲两遍后，就能说个大概。总之，在小时候，书是一个我感兴趣的东西，听故事是一件快乐的事情。
当我在幼儿园里呆了一段时间后，我开始给大脑中的“字库”里大量储存汉字，为得是能用自己的眼睛去看书，把书中一个个奇特“字符”的意思弄明白；为的是用自己的声音和自己的感情把美妙的文章朗读出来：为的是让我融入书中去，而不是通过一个个“翻译器”去理解没有自己感情的故事。虽然我只能理解表面的意思和图画，但这对于那时的我已经满足了。我对读书的兴趣依然只增不减。
到了小学以后，我对自己当时的图书有两大不满。第一，我不满足只看一般的小故事了。我开始一步步跨入古代、现代、中国、外国的名书，名小说的大门，我开始了解现代化技术和知识。为此，图书馆像磁石一样吸引了我，我三番五次的跑向图书馆，不厌其烦的一本又一本的借书还书。第二，我不能理解较深一层的意思。于是每一本书，我都读三遍以上，把不理解的词句画下来，读完以后，查出意思。最后再把整个意思连起来，就读明白了。
喜爱读书，让我受益匪浅，不但作文水平一直上升，而且我的阅读能力也不断提高，因此，我经常考试在班里名列前茅。
人们常说书是“长生果”，而在我眼里，书是一位亲密的朋友。就是我将全世界的书阅读完也不满足。书就像一位朋友，我见到他就像见到了亲人，那么熟悉又那么亲切。我喜欢书，书给了我无穷的乐趣，也让我明白了许多道理。
